如果我是一片云中班音樂教案

1、如果我是一片云中班音樂教案教學(xué)目標(biāo)：1.熟悉歌曲旋律，理解并學(xué)唱歌曲如果我是一片云 。2.體驗(yàn)游戲的樂趣，在游戲中鞏固、練習(xí)并仿編歌曲。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)：仿編歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：小云的頭飾，ppt課件，教學(xué)掛圖 節(jié)奏圖片。教學(xué)過程：一、開始部分1.小朋友們好，我是一片云，我想出去找朋友，我一邊走一邊高興的唱著歌，如果我是一片云如果我是一片云，我是一片云，我要飄到小河里，飄到小河里2.唉，小朋友們和我一起唱起來唱歌好不好啊 ？（發(fā)音練習(xí)）教師彈奏：如果我是一片云 ，啦啦 啦啦 啦我要飄到小河里 ，啦啦 啦啦 啦如果我是一片云 ，啦啦 啦啦 啦我要飄到大海里 ，啦啦 啦啦 啦如果我是一片云

2、，啦啦 啦啦 啦我要飄到花園里 ，啦啦 啦啦 啦（非常棒）二、基本部分1.師：我走呀走，我找到了好多朋友，我找到了哪些朋友，小朋友仔細(xì)聽。師唱如果我是一片云。唉，小云找到了哪些好朋友?。浚ㄐ◆~和小蝦）小云找到小魚和小蝦它們在一起干了什么呢？（一起做游戲）2.唉，歌曲里還唱到了些什么呢，我們再來聽一遍好嗎？教師提問：歌曲中都唱到了什么，它們在做什么？3.小朋友記得可清楚了，來，現(xiàn)在看黑板，劉老師在黑板上把所有歌曲中的內(nèi)容全部都畫出來了，可是呢，這些順序都是不對的，我要請個(gè)小朋友按歌曲中的內(nèi)容正確的排列出來。小朋友是自己排列呢，還是劉老師唱歌你來排列呢?4.小朋友看看他到底排對了沒有，那我們來驗(yàn)證

3、一下 。師唱如果我是一片云，糾正順序。那現(xiàn)在我們一起小手指著圖譜把歌曲唱一遍好嗎？5.我們小朋友真棒，那我們現(xiàn)在一起來玩?zhèn)€傳遞的游戲吧。（出示小狗玩具）老師請一位小朋友來傳遞，歌曲結(jié)束，傳遞有時(shí)結(jié)束結(jié)束，傳遞到誰，就從他那繼續(xù)傳遞。邊做游戲邊唱如果我是一片云（反復(fù)幾遍）6.現(xiàn)在呢，我們換一種玩法，在來做搶椅子的游戲?，F(xiàn)在呢，我們要玩一個(gè)更難的游戲了，老師要抽掉一把小椅子，沒有搶到小椅子的小朋友 呢，就請他來闖關(guān)好嗎？里面有很難的問題要他回答，你們怕不怕啊 ？闖關(guān)成功的小朋友有獎(jiǎng)勵(lì)哦。游戲：搶椅子如果我是一片云（1）哎呀，他是今天我們第一個(gè)闖關(guān)的小勇士，來，我們看看。播放課件圖片1，師問：你來告

4、訴老師，小云飄到了哪里啊 ？小河里有4幅圖片，有兩幅圖是錯(cuò)誤的，它不應(yīng)該呆在小河里啊，它是那兩幅圖呢， 那小河里剩下什么了啊 ？那現(xiàn)在我們把小河的歌唱一遍好嗎？他是今天第一個(gè)闖關(guān)成功的孩子，我們給他戴上小紅花好嗎？（2）來，看看第二關(guān)是什么，仔細(xì)看，播放課件圖片2，師問：你來告訴老師，小云飄到了哪里啊 ？森林里有4幅圖片，有兩幅圖是錯(cuò)誤的，它不應(yīng)該呆在森林里，它是那兩幅圖呢， 那森林里剩下什么了啊 ？那現(xiàn)在我們把森林的歌唱一遍好嗎？現(xiàn)在我們已經(jīng)闖了幾關(guān)了啊 ？我們幫他戴上小紅花好嗎？還有兩關(guān)要闖，一關(guān)比一關(guān)難，好，我們闖第三關(guān)。（3）游戲：搶椅子如果我是一片云播放課件圖片3，這會(huì)小云會(huì)飄到哪里啊、池塘里有4幅圖片，有兩幅圖是錯(cuò)誤的，它不應(yīng)該呆在池塘里，它是那兩幅圖呢， 那森林里剩下什么了啊 ？這會(huì)呢我要請這位小朋友唱池塘的歌曲，好嗎？ 池塘里的歌好挺嗎？ 第三關(guān)闖關(guān)成功。（4）現(xiàn)在老師 要問小朋友一個(gè)問題，如果你是一片云，你想要飄到哪里呢？ 還有沒有其他的想法？（5）好了，我們現(xiàn)在闖第四關(guān)好嗎？游戲：搶椅子如果我是一片云播放課件圖片3師：如果我是一片云，你想飄到那里去啊 ？教師提示引導(dǎo)幼兒填詞。三、結(jié)束部分1.這首歌你們都學(xué)會(huì)了嗎，這