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文檔簡介

1、四年級語文上冊全冊優(yōu)秀教案教學目標1、自學本課生字新詞,準確理解詞句的意思。認識本課生字新詞,讀準生字,積累詞匯。2、有感情地朗讀課文。3、抓住課文重點,讀懂課文,體會作者的思想感情。教學重點啟發(fā)學生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的個性得到發(fā)展。教學難點啟發(fā)學生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的個性得到發(fā)展。教具準備掛圖、生字卡教學過程第一課時一、導入談話。一個暑假過去了,你的暑假生活過得怎樣呢?快樂的暑假這首詩描繪了學生們怎樣的暑假生活呢?(板書課題)二、自讀課文,自學生字。1、默讀課文,了解課文內(nèi)容。2、借助注音認識生字,記住本課要求會認的字。3、檢查自學效果。會認的字鎖 su

2、憧chng憬 ing 潑 p率 shui詞語嚴肅 真切 綻開無拘無束 歡騰跳躍三、朗讀感悟1、有感情地朗讀這首詩。2、引導交流。說說你在詩中感受到了什么樣的快樂?你希望怎樣度過自己的寒、暑假?3、展示:以自己最好的水平把這首詩朗誦聽。第二課時一、配樂讀課文,理解感情。1、個人自由讀。2、小組讀3、班內(nèi)讀。二、鞏固練習1、填合適的詞語無拘無束的'( )四處飛濺的( )放下學生的( )( )的畫面( )的笑臉( )的笑聲2、仿寫詞語蹦蹦跳跳( )無拘無束( )3、連線。悅耳的 歡樂豐收的 歌聲漂亮的 小鳥覓食的 貝殼培養(yǎng) 態(tài)度指揮 習慣開展 戰(zhàn)斗端正 活動補充資料:憧憬:向往。無拘無束:不受任何約束,形容自由自在。綻開:裂開。本課形容臉上露出了笑容。率真:直爽而誠懇。語文同步讀本指導:引導學生自學媽媽,不要阻攔、童年游戲。媽媽,不要阻攔是詩歌,這首詩在孩子渴望長大的呼喊中,告訴家長孩子們的成長需要自立自強。這兩篇課文通過后的“讀一讀想一想”都著重啟發(fā)學生聯(lián)系自己的生活,體會生活的樂趣。板書:快樂的暑假第一節(jié):找回童年的自我。第二

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