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文檔簡介

1、四年級(jí)語文下冊s版教案四年級(jí)語文下冊s版教案教學(xué)目標(biāo)：1.默讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的。學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神。2.讓學(xué)生了解學(xué)好書法的竅門。3.會(huì)認(rèn)“琢、枉”等2個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，了解米芾是怎樣學(xué)好書法的。學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神。教學(xué)時(shí)間：教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課：出示米芾的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞。老師說道：“這就是北宋書法家米芾的作品，今天我們就一起來學(xué)習(xí)的課文就是米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的故事。”板書：米芾學(xué)書二、引導(dǎo)學(xué)生從題目質(zhì)疑激發(fā)閱讀興趣看到題目后，你都想了解哪些內(nèi)容呀？（米芾是怎樣學(xué)書法的；他有什么好的方法；他是怎樣練習(xí)書法的）那就讓我們帶著這些疑問

2、來讀讀書吧。三、初讀課文，整體感知1 請(qǐng)同學(xué)們初讀課文。自學(xué)提示：（1）把課文讀通、讀順，讀完后說說課文主要講了一件什么事？（2）把不懂的.問題做上記號(hào)。一會(huì)在小組中解決。2 指名讀課文。3 指名說說，課文講了一件什么事？那你們覺得米芾小的時(shí)候是個(gè)怎樣的孩子呀？（刻苦、認(rèn)真）四、默讀課文，深入理解從哪些地方能看出米芾是個(gè)刻苦練字的孩子？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫出描寫米芾刻苦練字的語句，并讀一讀?？梢栽谂赃厡懞喴ⅰ? 學(xué)生自己按要求默讀思考。2 在小組中交流自己的讀書體會(huì)。3 大聲朗讀畫出的語句。五、談收獲，總結(jié)全文。1 學(xué)習(xí)了課文，我們知道了米芾小的時(shí)候是個(gè)刻苦練字的孩子，所以他長大了才能有這么大的成就。那你們還有哪些收獲嗎？2 指名再讀秀才說的練字的竅門的一段話。3 談?wù)剬?duì)秀才說的話的看法和理解。六、拓展延伸作業(yè)：1 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约簩W(xué)完課問候的體會(huì)，可以寫一寫讀后感。2 運(yùn)用秀才說的竅門練習(xí)寫一寫今天學(xué)的這兩個(gè)生字。板書：米芾學(xué)

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