安徽省安慶市2016屆中考化學(xué)一模試卷(解析版)

1、2016年安徽省安慶市中考化學(xué)一模試卷一.選擇題1日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（）A天然氣燃燒B鐵釘生銹C豆腐切塊D大米霉變22016年4月22日是第47個世界地球日，主題是“節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色生活”，下列做法符合這一主題的是（）A用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥B自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場，減少使用一次性塑料袋C大量砍伐樹木，代替煤作燃料D鼓勵燃煤發(fā)電，實現(xiàn)區(qū)域電力互惠互享3菜單“無雞鴨亦可無魚肉亦可青菜一碟足以”是一個經(jīng)典笑話標(biāo)點(diǎn)斷句不同，吃到的食物就會不同，無論采用哪種斷句方式，從均衡營養(yǎng)的角度分析，你認(rèn)為一定還要補(bǔ)充的是（）A饅頭B紅燒排骨C胡蘿卜D桔子4高錳酸鉀（KMnO4）

2、可用于檢驗食品中維生素C（C6H5O6）的含量，下列說法錯誤的是（）A高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7B高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C維生素C屬于有機(jī)化合物D維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：35鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”，鋰元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)鋰的說法錯誤的是（）A原子的核電荷數(shù)是3B元素符號是LiC相對原子質(zhì)量為6.941D屬于非金屬元素62015年11月26日中國科技網(wǎng)報道，科學(xué)家創(chuàng)造了一種新型泡沫，由黃金等物質(zhì)組成，幾乎輕如空氣，僅用肉眼無法與傳統(tǒng)黃金進(jìn)行區(qū)分，下列說法正確的是（）A該新型泡沫是純凈物B構(gòu)成該新型泡沫的粒子之間有間隔C該新型泡沫的金原子靜止不動D該新型泡

3、沫的黃金與傳統(tǒng)的黃金化學(xué)性質(zhì)不同7下列實驗操作符合安全要求的是（）A聞氣體B稀釋濃硫酸C點(diǎn)燃酒精燈D鐵絲在O2中燃燒8如圖是工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2C反應(yīng)后原子的個數(shù)減少D水煤氣泄漏會污染空氣9舉例是掌握化學(xué)規(guī)律的重要方法，下列規(guī)律所舉實例錯誤的是（）選項化學(xué)規(guī)律示例A物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)由于碳原子排列方式不同，金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異B現(xiàn)象說明微觀本質(zhì)物體熱脹冷縮現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化C性質(zhì)決定物質(zhì)用途甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用甲醛溶液浸泡海鮮食品來保鮮D性質(zhì)決定鑒別方法有些物質(zhì)燃燒氣味不同，可

4、用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線AABBCCDD10如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）AA、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大Bt2，A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量CA、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25gD升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤憾?、本大題包括5小題，共34分.11如圖是某品牌電飯煲的示意圖（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是（填一種即可，下同），屬于合成材料的是（2）鋁有很好的抗腐蝕性，其原因是（3）用可以鑒別自來水是硬水還是軟水，把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上滴下來的水是（填“硬水”或“軟水”）（4）過去煮飯使用燒柴火的大鐵鍋，現(xiàn)在可使用自動定時

5、的電飯煲，由此，你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想12根據(jù)如圖回答問題（1）儀器的名稱是，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是（2）B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途：集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從（填“a”或“b”）口進(jìn)入；儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應(yīng)從（填“a”或“b”）口進(jìn)入量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是13工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉，部分流程如下：（1）操作1的名稱是，寫出實驗室中該操作必需的一種玻璃儀器的名稱（2）寫出流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)，是因為（4）生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的

6、物質(zhì)是（5）由天然堿得到碳酸鈉溶液時，將天然堿粉碎的目的是14實驗室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動物肝臟中有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶與無機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解現(xiàn)有實驗材料如下：新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對過氧化氫分解的催化效率的高低【提出猜想】猜想1：過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；猜想

7、2：Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高；【實驗步驟】（1）取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液（2）分別向兩支試管內(nèi)（3）將分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】（4）觀察到，證明猜想2正確【繼續(xù)探究】（5）該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實驗結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是，你能得到的實驗結(jié)論是，（寫一條即可）（6）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與有關(guān)（填一種因素即可）15某研究性學(xué)習(xí)小組在探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象，硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率更快【提出問題】是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)

8、生氫氣的速率加快？【猜想假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué)，理由是【實驗證明】用A、B兩組儀器進(jìn)行實驗：步驟一：檢查裝置氣密性檢查圖A所示裝置氣密性，你采用的方法是步驟二：量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20ml，第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸銅溶液1ml，第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml，稱取2份形狀相同鋅粒各1g，分別與以上溶液反應(yīng)，反應(yīng)裝置如圖A所示，用此裝置實驗時，長頸漏斗下端要插入液面以下，目的是實驗三：用B收集氣體，分別記錄收集一瓶氣體（集氣瓶規(guī)格均為125ml）所需的時間（如表

9、），什么時間開始收集氣體？編號20%的硫酸各20ml鋅粒收集1瓶氫氣所需的時間加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1ml1g2分10秒加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml1g3分01秒鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率加快與有關(guān)，實驗中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml的作用是【反思質(zhì)疑】丁同學(xué)認(rèn)為：鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān)，他質(zhì)疑的理由是【繼續(xù)探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證丁同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確編號實驗步驟實驗現(xiàn)象比較實驗結(jié)論取1g鋅粒于錐形瓶中，加入20ml20%的稀硫酸產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān)三、本

10、大題包括1小題，共6分.16某樣品由氧化銅和銅組成，取10.0g該樣品于燒杯中，向其中加入92.0g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，最終所得溶液質(zhì)量為100.0g（化學(xué)反應(yīng)方程式為：CuO+2HClCuCl2+H2O）（1）所取樣品中銅質(zhì)量為g（2）計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2016年安徽省安慶市中考化學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一.選擇題1日常生活中發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是（）A天然氣燃燒B鐵釘生銹C豆腐切塊D大米霉變【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；

11、據(jù)此分析判斷【解答】解：A、天然氣燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化B、鐵釘生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化C、豆腐切塊過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化D、大米霉變過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故選C【點(diǎn)評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化22016年4月22日是第47個世界地球日，主題是“節(jié)約利用資源，倡導(dǎo)綠色生活”，下列做法符合這一主題的是（）A用焚燒秸稈的灰燼給莊稼補(bǔ)充鉀肥B自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場，減少使用一次性塑料袋C大量砍伐樹木，代替煤作燃料D鼓勵燃煤發(fā)電，實現(xiàn)區(qū)域電力

12、互惠互享【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施；白色污染與防治【專題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)知識生活化【分析】倡導(dǎo)低碳生活，可大力植樹造林，平衡光合作用，減少空氣中二氧化碳的含量，開發(fā)新能源、減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放【解答】解：A、焚燒秸稈會污染空氣，造成環(huán)境污染，不符合主題；B、自帶布袋去農(nóng)貿(mào)市場，減少使用一次性塑料袋，節(jié)約資源，符合這一主題；C、大量砍伐樹木，代替煤作燃料，破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，不符合主題；D、鼓勵燃煤發(fā)電，增加了化石燃料的使用，造成環(huán)境污染，不符合主題故選B【點(diǎn)評】本題考查化學(xué)環(huán)境污染及治理問題，題目難度不大，注意提倡低碳生活要注重節(jié)約能源，減少二氧化碳的排放3菜單“無雞鴨

13、亦可無魚肉亦可青菜一碟足以”是一個經(jīng)典笑話標(biāo)點(diǎn)斷句不同，吃到的食物就會不同，無論采用哪種斷句方式，從均衡營養(yǎng)的角度分析，你認(rèn)為一定還要補(bǔ)充的是（）A饅頭B紅燒排骨C胡蘿卜D桔子【考點(diǎn)】均衡營養(yǎng)與健康【專題】化學(xué)與生活【分析】根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答【解答】解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水；結(jié)合題意還要補(bǔ)充的是饅頭富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選A【點(diǎn)評】本題難度不大，掌握均衡營養(yǎng)與合理膳食是正確解答本題的關(guān)鍵4高錳酸鉀（KMnO4）可用于檢驗食品中維生素C（C6H5O6

14、）的含量，下列說法錯誤的是（）A高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7B高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C維生素C屬于有機(jī)化合物D維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3：4：3【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；有機(jī)物與無機(jī)物的區(qū)別；有關(guān)元素化合價的計算；元素質(zhì)量比的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】A根據(jù)化合物中化合價的計算方法來分析；B根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比來分析；C根據(jù)有機(jī)物的概念來分析；D根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析【解答】解：A高錳酸鉀中，鉀元素顯+1價，氧元素顯2價，設(shè)錳元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可知高錳酸鉀（KMnO4）中錳元素的化合價：（+

15、1）+x+（2）×4=0，則x=+7故正確；B高錳酸鉀中，鉀、錳、氧三種元素的質(zhì)量比為：39：55：（16×4）=39：55：64，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；C維生素C是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；D維生素C中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為（12×6）：（1×8）：（16×6）=9：1：12故錯誤故選D【點(diǎn)評】本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力5鋰常被人們譽(yù)為“金屬味精”，鋰元素的相關(guān)信息如圖，下列有關(guān)鋰的說法錯誤的是（）A原子的核電荷數(shù)是3B元素符號是LiC相對原子質(zhì)量為6.94

16、1D屬于非金屬元素【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可【解答】解：A根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，該元素的原子序數(shù)為3，即核電荷數(shù)為3，故正確；B根據(jù)元素周期表中的一格可知，元素符號為Li，故正確；C根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為6.941，故正確；D根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鋰，屬于金屬元素，故錯誤

17、故選D【點(diǎn)評】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力62015年11月26日中國科技網(wǎng)報道，科學(xué)家創(chuàng)造了一種新型泡沫，由黃金等物質(zhì)組成，幾乎輕如空氣，僅用肉眼無法與傳統(tǒng)黃金進(jìn)行區(qū)分，下列說法正確的是（）A該新型泡沫是純凈物B構(gòu)成該新型泡沫的粒子之間有間隔C該新型泡沫的金原子靜止不動D該新型泡沫的黃金與傳統(tǒng)的黃金化學(xué)性質(zhì)不同【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；純凈物和混合物的判別；分子的定義與分子的特性【專題】開放性簡答題；金屬與金屬材料【分析】A、根據(jù)新型泡沫“由黃金等物質(zhì)組成”，進(jìn)行分析；B、考慮原子的性質(zhì)，進(jìn)行分析；C、考慮

18、原子的性質(zhì)，進(jìn)行分析；D、考慮二者都由金原子構(gòu)成，進(jìn)行分析【解答】解：A、根據(jù)新型泡沫“由黃金等物質(zhì)組成”，則不可能是純凈物；B、構(gòu)成該新型泡沫的粒子之間有間隔，說法正確；C、該新型泡沫的金原子靜止不動，因為原子在不斷的運(yùn)動，故說法錯誤；D、該新型泡沫的黃金與傳統(tǒng)的黃金，都由金原子構(gòu)成，故說法錯誤故選B【點(diǎn)評】本題需要考慮金屬的性質(zhì)、原子的基本性質(zhì)，題目較簡單7下列實驗操作符合安全要求的是（）A聞氣體B稀釋濃硫酸C點(diǎn)燃酒精燈D鐵絲在O2中燃燒【考點(diǎn)】濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋；加熱器皿-酒精燈；氧氣的化學(xué)性質(zhì)【專題】實驗操作型；化學(xué)學(xué)習(xí)中的實驗思想；常見儀器及化學(xué)實驗基本操作【分析】A、根據(jù)聞

19、氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進(jìn)行分析判斷C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”D、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗注意事項，進(jìn)行分析判斷【解答】解：A、聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，為防止中毒，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作正確B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤C、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤D、鐵絲在O2

20、中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細(xì)沙，所示裝置錯誤故選：A【點(diǎn)評】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵8如圖是工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是（）A該反應(yīng)是置換反應(yīng)B圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2C反應(yīng)后原子的個數(shù)減少D水煤氣泄漏會污染空氣【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定【專題】化學(xué)反應(yīng)模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】觀察工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，根據(jù)反應(yīng)的特

21、點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；根據(jù)微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；根據(jù)微粒的變化分析分子、原子等的變化；一氧化碳是有毒的氣體，能污染空氣據(jù)此分析判斷有關(guān)的問題【解答】解：A、由工業(yè)生產(chǎn)水煤氣的化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故A正確；B、由微粒的構(gòu)成可知，圖中氣體單質(zhì)的化學(xué)式為H2，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)后原子的個數(shù)不變，故C錯誤；D、水煤氣的成分中含有一氧化碳，一氧化碳是有毒的氣體，水煤氣泄漏會污染空氣故D正確故選C【點(diǎn)評】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子破裂為原子，原子重新組成新的分子，化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，分子的種類一定改變9

22、舉例是掌握化學(xué)規(guī)律的重要方法，下列規(guī)律所舉實例錯誤的是（）選項化學(xué)規(guī)律示例A物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)由于碳原子排列方式不同，金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異B現(xiàn)象說明微觀本質(zhì)物體熱脹冷縮現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化C性質(zhì)決定物質(zhì)用途甲醛能使蛋白質(zhì)變性，可用甲醛溶液浸泡海鮮食品來保鮮D性質(zhì)決定鑒別方法有些物質(zhì)燃燒氣味不同，可用灼燒聞氣味區(qū)分羊毛絨和棉線AABBCCDD【考點(diǎn)】碳元素組成的單質(zhì)；分子的定義與分子的特性；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成【分析】A、根據(jù)金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異，由于碳原子排列方式

23、不同進(jìn)行分析；B、根據(jù)物體熱脹冷縮現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化進(jìn)行分析；C、根據(jù)甲醛有毒進(jìn)性分析；D、根據(jù)羊毛絨和棉線燃燒后的氣味不同進(jìn)行分析【解答】解：A、金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大差異，由于碳原子排列方式不同，故A正確；B、物體熱脹冷縮現(xiàn)象，說明構(gòu)成物質(zhì)的微粒間距離發(fā)生了變化，故B正確；C、甲醛有毒，所以不能甲醛溶液浸泡海鮮食品來保鮮，故C錯誤；D、羊毛絨和棉線燃燒后的氣味不同，可以鑒別，故D正確故選：C【點(diǎn)評】本題考查了研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的基本方法，明確基本化學(xué)知識是解題的關(guān)鍵10如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）AA、B兩種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增

24、大Bt2，A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大于B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量CA、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25gD升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤骸究键c(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法【專題】溶液、濁液與溶解度【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的【解答】解：A、通過分析溶解度曲線可知，A物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大，B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤

25、；B、t2，A飽和溶液中的質(zhì)量和B飽和溶液中的質(zhì)量不能確定，所以A飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量和B飽和溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不能確定，故B錯誤；C、t1時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度均為25g，故C錯誤；D、B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小，所以升高溫度可使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡?，故D正確故選：D【點(diǎn)評】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力二、本大題包括5小題，共34分.11如圖是某品牌電飯煲的示意圖（1）所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是鋁合金和不銹鋼構(gòu)件（填一種即可，下同），屬于合成材料的是塑料和橡膠構(gòu)件（2）鋁有很好的抗

26、腐蝕性，其原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜（3）用肥皂水可以鑒別自來水是硬水還是軟水，把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上滴下來的水是軟水（填“硬水”或“軟水”）（4）過去煮飯使用燒柴火的大鐵鍋，現(xiàn)在可使用自動定時的電飯煲，由此，你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好【考點(diǎn)】合金與合金的性質(zhì)；硬水與軟水；金屬的化學(xué)性質(zhì)；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；新材料的開發(fā)與社會發(fā)展的密切關(guān)系【專題】化學(xué)知識生活化；化學(xué)與生活【分析】（1）根據(jù)合金的概念：金屬與金屬或金屬與非金屬的混合物；根據(jù)合成材料的種類進(jìn)行分析；（2）根據(jù)鋁和化學(xué)性質(zhì)非常活潑進(jìn)行分析；（3）根據(jù)硬

27、水和軟水的區(qū)分方法及硬水的軟化方法分析；（4）根據(jù)化學(xué)對生活的作用分析；【解答】解：（1）根據(jù)合金的概念及合成材料的種類，鋁合金和不銹鋼構(gòu)件是合金；塑料或橡膠構(gòu)件是合成材料；（2）鋁具有很好抗腐蝕性的原因是：鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜；（3）生活中常用肥皂水來鑒別軟水和硬水，加入肥皂水振蕩，泡沫豐富的是軟水，泡沫少的是硬水；把煮好米飯的蓋子打開，從內(nèi)蓋上滴下來的水是經(jīng)過蒸餾后的軟水；（4）能使用自動定時的電飯煲，是化學(xué)給人們生活帶來的進(jìn)步；故答案為：（1）鋁合金和不銹鋼構(gòu)件； 塑料和橡膠構(gòu)件（填構(gòu)件名稱也可）；（2）鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜； （3）肥皂水；軟水；

28、（4）化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好（合理即可）；【點(diǎn)評】在解此類題時，首先分析題中考查的問題，然后結(jié)合學(xué)過的知識和題中所給的資料進(jìn)行解答12根據(jù)如圖回答問題（1）儀器的名稱是長頸漏斗，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止（2）B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途：集氣：用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從b（填“a”或“b”）口進(jìn)入；儲氣：若要將儲存在B中的氧氣排出，水應(yīng)從a（填“a”或“b”）口進(jìn)入量氣：若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是量筒【考點(diǎn)】二氧化碳的實驗室制法；分離物質(zhì)的儀器【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器

29、的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)A裝置制取氣體可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；（2）根據(jù)氧氣密度比水小，難溶于水進(jìn)行分析；根據(jù)氧氣的密度比水小，水應(yīng)長進(jìn)短出，便于氧氣的排出分析；根據(jù)量取一定體積液體時，必須要用到的儀器是量筒解答【解答】解：（1）儀器的名稱是長頸漏斗；A裝置有彈簧夾，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止；（2）根據(jù)氧氣密度比水小，難溶于水，用排水法收集氧氣，可在B裝置裝滿水后，使氧氣從短進(jìn)長出；若要將儲存在B中的氧氣排出，氧氣的密度比水小，水應(yīng)長進(jìn)短出，便于氧氣的排出；若用B裝置測量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是量筒，量取一定體積液體時，必須要用到的儀器是量筒故答案

30、為：（1）（長頸）漏斗、可以控制反應(yīng)隨時發(fā)生或停止； （2）b a 量筒或注射器【點(diǎn)評】本題綜合考查了實驗室制取及收集氧氣的裝置的選取，B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途13工業(yè)上常采用“天然苛化法”制取氫氧化鈉，部分流程如下：（1）操作1的名稱是過濾，寫出實驗室中該操作必需的一種玻璃儀器的名稱玻璃棒、燒杯或漏斗（2）寫出流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（3）工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)，是因為氫氧化鈣微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量太低，影響生成物的量（4）生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的物質(zhì)是碳酸鈣（5）由天然堿得到碳酸鈉溶液時，將天然

31、堿粉碎的目的是加快溶解速率【考點(diǎn)】物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】物質(zhì)的制備【分析】（1）根據(jù)過濾可以將不溶性固體和液體分離解答；根據(jù)過濾所用的儀器解答；（2）根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀解答；（3）根據(jù)氫氧化鈣微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量太低，影響生成物的量解答；（4）根據(jù)流程分析解答；（5）根據(jù)將天然堿粉碎的目的是加快溶解速率解答【解答】解：（1）過濾可以將不溶性固體和液體分離，操作1的名稱是過濾；實驗室中該操作必需的一種玻璃儀器的名稱玻璃棒、燒杯或漏斗；（2

32、）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀，流程中發(fā)生苛化反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（3）工藝中采用石灰乳而不用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)，是因為氫氧化鈣微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量太低，影響生成物的量；（4）根據(jù)流程圖可知：生產(chǎn)工藝中可以回收再利用的物質(zhì)是碳酸鈣；（5）天然堿粉碎的目的是加快溶解速率答案：（1）過濾； 玻璃棒、燒杯或漏斗（寫一種即可）；（2）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（3）氫氧化鈣微溶于水，溶液中的氫氧化鈣含量太低，影響生成物的量（4）碳酸鈣； （5）加快溶解速率【點(diǎn)評】此題是一道框題推斷分析題，其主干就

33、是工業(yè)上制取燒堿的方法，只要能依據(jù)氫氧化鈉是由碳酸鈉和氫氧化鈣制取的原理進(jìn)行分析，即可得相應(yīng)的問題答案14實驗室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O22H2O+O2某同學(xué)從課外讀物中得知新鮮的動物肝臟中有較多的過氧化氫酶，過氧化氫酶與無機(jī)催化劑Fe3+都可以催化過氧化氫分解現(xiàn)有實驗材料如下：新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液、新配制的3%的過氧化氫溶液量筒、滴管、試管、試管架、試管夾、小木條、火柴、酒精燈等某同學(xué)為比較過氧化氫酶和Fe3+催化效率，利用上述材料進(jìn)行探究：【提出問題】比較過氧化氫酶和Fe3+對過氧化氫分解的催化

34、效率的高低【提出猜想】猜想1：過氧化氫酶的催化效率比Fe3+高；猜想2：Fe3+的催化效率比過氧化氫酶高；【實驗步驟】（1）取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液（2）分別向兩支試管內(nèi)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液（3）將帶火星的小木條分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】（4）觀察到滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速，帶火星的木條易復(fù)燃，證明猜想2正確【繼續(xù)探究】（5）該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實驗結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是乙，你能得到的實驗結(jié)論是3040時，豬肝研磨液催化效果最佳（或40以內(nèi)，溫度

35、對FeCl3溶液催化效率幾乎無影響），（寫一條即可）（6）你認(rèn)為豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過氧化氫酶的濃度有關(guān)（填一種因素即可）【考點(diǎn)】實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素；催化劑的特點(diǎn)與催化作用；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】（1）根據(jù)實驗室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣解答；（2）根據(jù)對比新鮮的含過氧化氫酶3.5%的豬肝研磨液、3.5%的FeCl3溶液解答（3）根據(jù)氧氣支持燃燒的性質(zhì)解答；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象分析猜想解答；（5）根據(jù)高溫會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)，使酶變性失活解答；（6）根據(jù)豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過氧化

36、氫酶的濃度有關(guān)解答【解答】解：（1）實驗室常用二氧化錳催化分解過氧化氫的方法制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2；（2）取兩支潔凈的試管，分別注入2ml3%的過氧化氫溶液分別向兩支試管內(nèi)滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液；（3）氧氣支持燃燒，將帶火星的小木條分別放入兩支試管內(nèi)液面的上方，觀察現(xiàn)象（4）觀察到滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速，帶火星的木條易復(fù)燃，證明猜想2正確（5）該同學(xué)繼續(xù)探究溫度對豬肝研磨液和FeCl3溶液催化效率的影響，實驗結(jié)果繪成如圖，圖中代表豬肝研磨液催化效果的曲線是乙；得到的實驗結(jié)論是：3040時，豬肝研磨液催化效果最佳（或40以內(nèi)，溫度對FeC

37、l3溶液催化效率幾乎無影響）；（6）豬肝研磨液的催化效率還可能與豬肝研磨液中過氧化氫酶的濃度有關(guān)答案：（1）2H2O22H2O+O2；（2）滴入等量的豬肝研磨液和氯化鐵溶液；（3）帶火星的小木條（合理即可）；（4）滴入氯化鐵溶液的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡更迅速，帶火星的木條易復(fù)燃（合理即可）（5）乙； 3040時，豬肝研磨液催化效果最佳（或40以內(nèi)，溫度對FeCl3溶液催化效率幾乎無影響）（合理即得分）（6）豬肝研磨液中過氧化氫酶的濃度（合理即可）【點(diǎn)評】對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗采用的選擇、實驗現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累15某

38、研究性學(xué)習(xí)小組在探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象，硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率更快【提出問題】是什么離子導(dǎo)致產(chǎn)生氫氣的速率加快？【猜想假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：甲同學(xué)：可能與銅離子有關(guān)；乙同學(xué)：可能與硫酸根離子有關(guān)；丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué)，理由是硫酸溶液中本身含有硫酸根離子【實驗證明】用A、B兩組儀器進(jìn)行實驗：步驟一：檢查裝置氣密性檢查圖A所示裝置氣密性，你采用的方法是連接AB，用拇指堵住導(dǎo)管口，從長頸漏斗加水至一定高度，靜置，觀察液面不下降，即為氣密性良好步驟二：量取2份質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸各20ml，第一份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸銅溶

39、液1ml，第二份加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml，稱取2份形狀相同鋅粒各1g，分別與以上溶液反應(yīng)，反應(yīng)裝置如圖A所示，用此裝置實驗時，長頸漏斗下端要插入液面以下，目的是保證氣體不從漏斗處逸出，實驗三：用B收集氣體，分別記錄收集一瓶氣體（集氣瓶規(guī)格均為125ml）所需的時間（如表），什么時間開始收集氣體？等到反應(yīng)開始產(chǎn)生氣體時立刻收集編號20%的硫酸各20ml鋅粒收集1瓶氫氣所需的時間加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸銅溶液1ml1g2分10秒加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml1g3分01秒鋅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4ZnSO4+H2【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的

40、速率加快與銅離子有關(guān)，實驗中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硫酸鋅溶液1ml的作用是加入的硫酸銅溶液對硫酸濃度會產(chǎn)生影響，加入等量的硫酸鋅溶液是為了控制硫酸濃度變化對實驗數(shù)據(jù)產(chǎn)生干擾【反思質(zhì)疑】丁同學(xué)認(rèn)為：鋅與混有硫酸銅的硫酸溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生氫氣的速率較快可能與銅單質(zhì)有關(guān)，他質(zhì)疑的理由是鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成銅【繼續(xù)探究】請你設(shè)計一個實驗方案驗證丁同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確編號實驗步驟實驗現(xiàn)象比較實驗結(jié)論取1g鋅粒于錐形瓶中，加入20ml20%的稀硫酸中反應(yīng)速率比快產(chǎn)生氫氣的速率較快與銅單質(zhì)有關(guān)取1g鋅粒于錐形瓶，加入少量銅，再加入20mL20%的稀硫酸【考點(diǎn)】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究；檢查裝置的氣密性；金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式【專題】科學(xué)探究【分析】【猜想假設(shè)】根據(jù)硫酸溶液中本身含有硫酸根離子解答；【實驗證明】步驟一：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；步驟二：根據(jù)長頸漏斗的使用注意事項解答；實驗三：根據(jù)實驗要求分析解答；根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成的是硫酸鋅和氫氣解答；【得出結(jié)論】硫酸中混有硫酸銅溶液時，產(chǎn)生氫氣的速率加快與銅離子有關(guān)解答；【反思質(zhì)疑】根據(jù)鋅比銅活潑，鋅會與硫酸銅反應(yīng)生成銅解答；【繼續(xù)探究】根據(jù)實驗要求設(shè)計實驗進(jìn)行對比【解答】解：【猜想假設(shè)】丙同學(xué)認(rèn)為乙的猜想不科學(xué)，理由