語文八年級上人教新課標第12課《橋之美》習題精選

1、橋之美一、積累與運用1.給下列加點字注音?？谖牵?） 媒介（ ） 煞風景（） 頤（ ）和園點綴（ ） 攝（ ）影 孕（）育 前瞻（ ）后顧2.解釋下列詞語。美感： 史詩：駐足： 失之毫厘，差之千里：3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。雖然綠水依舊繞人家，但徹底 （摧毀 摧殘 毀壞）了畫家眼中的結(jié)構(gòu)美。每當其間 （呈現(xiàn) 顯現(xiàn) 出現(xiàn)）一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。無論是木橋還是石橋，其身段的縱橫與橋下的水波協(xié)同 （奏出 唱出 譜出）形于色的樂曲。雖然濱江多垂柳，滿山開桃花，但脂粉顏色哪能 （左右 控制 制約）結(jié)構(gòu)之美呢！4.填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語?！靶蛄魉思摇保?具詩境之美，其實更

2、偏重于繪畫的形式美。為了畫錢塘江大橋，我曾兩次爬到六和塔背后的山坡上， 總處理不好那龐大的六和塔與長長的橋的關(guān)系， 構(gòu)不成畫面。喜鵲構(gòu)成的橋 意義好，形式 自由，生動活潑。 起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象， 也就具備了橋之美！5.在作者看來，“橋”美在何處？二、閱讀閱讀下列文段，回答文后問題。（一）石拱橋自身的結(jié)構(gòu)就很美：圓的橋洞、方的石塊、弧的橋背，方、圓之間相處和諧、得體，力學的規(guī)律往往與美感的規(guī)律相拍合。不過我之愛橋，并非著重于將橋作為大件工藝品來欣賞，也并非著眼于自李春的趙州橋以來的橋梁的發(fā)展，而是緣于橋在不同環(huán)境中的多種多樣的形式作用。茅盾故鄉(xiāng)烏鎮(zhèn)的小河兩岸都是密密的蘆葦，真是密不透

3、風，每當其間顯現(xiàn)一座石橋時，仿佛發(fā)悶的葦叢做了一次深呼吸，透了一口舒暢的氣。那拱橋的強勁的大弧線，或方橋的單純的直線，都恰好與蘆葦叢構(gòu)成鮮明的對照。早春天氣，江南鄉(xiāng)間石橋頭細柳飄絲，那纖細的游絲拂著橋身堅硬的石塊，即使碰不見曉風殘月，也令畫家銷魂！湖水蒼茫，水天一色，在一片單純明亮的背景前突然出現(xiàn)一座長橋，臥龍一般，它有生命，而且往往有幾百上千年的年齡。人們珍視長橋之美。頤和園里仿造的盧溝橋只17孔，蘇州的寶帶橋53孔之多，如果坐小船沿橋緩緩看一遍，你會感到像讀了一篇史詩似的滿足。廣西、云南、貴州等省山區(qū)往往碰到風雨橋，橋面上蓋成遮雨的廊和亭，那是古代山水畫中點綴人物的理想位置。因橋下多半是急

4、流，人們到此總要駐足欣賞飛瀑流泉，畫家和攝影師們必然要在此展開一番搏斗。6.能夠表明作者愛橋的原因的句子是 。7.上述兩段文字從結(jié)構(gòu)上看是 關(guān)系?！啊睒顺龅诙蔚膶哟尾⒏爬▽右猓?層 層 層 9.第二段中使用的說明方法有 、 、 。10.簡要概括本文在語言方面的特點。（二）世界上有許許多多著名的橋，有的以它們的悠久歷史聞名于世，有的以它們的高超建筑藝術(shù)而留芳史冊。（ ），皆是方便交通，使“天塹”變成通途。那么，世界上有沒有既方便交通，又可供人休憩娛樂的橋？有；獨具一格的侗家“風雨橋”就是這樣一種橋。侗族擅長于建筑，特別是橋梁建筑尤為突出。（a）凡有侗族居住的地方，村前寨后的交通要道上都建有橋，

5、（b）有石拱橋、石板橋、竹筏橋等。（c）其中一種長廊式的“風雨橋”，以它獨特的造型藝術(shù)和高超的建筑技巧久負盛名。（d）風雨橋，不僅連接交通，而且可避風雨，因而得名，它是一種木石結(jié)構(gòu)的橋。著名的廣西三江侗族自治縣的程陽風雨橋，是國家重點保護的文物。橋長一百六十五米，橋面寬十米，橋高十五至二十米。橋墩以青石砌成，橋面鋪設成排的杉木，上面建有長廊，覆以瓦頂，還建有樓亭五座。樓亭呈方形，多角重檐，共有房檐五層，層層而上，形似寶塔，氣勢宏偉，橋面通道兩側(cè)有欄桿。長廊兩側(cè)有長凳，宛如游廊供行人觀賞和休憩，長廊和樓亭的瓦檐，柱頭都雕花刻畫，龍鳳花草，秀麗玲瓏，蔚為壯觀。風雨橋在建筑結(jié)構(gòu)上更為獨特。建橋時不用

6、一顆鐵釘，只在柱子上鑿通無數(shù)大小不同的孔眼，以榫銜接，斜穿直套，縱橫交錯，結(jié)構(gòu)極為精密。其堅固程度，不亞于鐵、石橋，可延二三百年而不損。這是侗族建筑藝術(shù)的特色，也是侗族人民勞動智慧的結(jié)晶。à 侗ò 供 憩ìà 砌ì 鋪 杉á 宛瓏ó 蔚èó 榫í 銜á 雕12.第一段（ ）內(nèi)應填入的短語是“風雨橋”獨具一格的體現(xiàn)是什么？14.“它們結(jié)構(gòu)別致，具有獨特的民族風格”選自第二自然段，放回到恰當?shù)奈恢脩茿.（a）處 B.（b）處 C.（c）處 D.（d）處15.第三自然段采用的說明方法是 。

7、16.可統(tǒng)率第三、四自然段的句子是 。（三）改變我們生活的“天使”計算機領域新近興起的多媒體技術(shù)，使不少人對此現(xiàn)代高科技的結(jié)晶產(chǎn)生了種種神秘的感覺，其實。她并不神秘。在一些城市街頭開展的一種電腦彩照業(yè)務，就是多媒體技術(shù)的一項應用。多媒體，顧名思義，是相對于單媒體而言的。從計算機處理信息的角度，我們把自然界和人類社會原始信息歸結(jié)為三種最基本的媒體：聲、圖、文。傳統(tǒng)的計算機只能夠處理單媒體“文”，即文字、數(shù)字，至多加上圖形，給人的是呆板和枯燥的感覺。它不能處理音頻、視頻信息的主要原因之一，是這兩類信息數(shù)字化以后，所占空間太大，現(xiàn)有硬件難以支撐。如：一張普通3寸高密軟盤可存兩冊毛澤東選集第二卷的文字

8、，若用來存圖像，僅普通計算機屏幕那么大的一張就“漲庫”了。多媒體技術(shù)就是要解決這些問題，使電腦成為能同時處理三種媒體的集成信息系統(tǒng)。電視能傳播聲、圖、文集成信息，但它不是多媒體系統(tǒng)。通過電視，人們只能被動地接受信息，不能處理這些信息。電腦則不同，人們可通過編程讓它完成指定的工作，即實現(xiàn)人機對話，具有交互性。多媒體兼二者之長，集成和交互是其精髓。例如，電視劇再動人，你只能在一邊觀看；可是在多媒體上，你可以讓劇情停留在某一點上，也可以讓其重演，高興的話，還可以改變劇情，叫演員依你的意思演出。電腦技術(shù)與電視技術(shù)融合而成的多媒體技術(shù)在與通信技術(shù)結(jié)合后，一旦普及并實現(xiàn)全國乃至全球聯(lián)網(wǎng)，那么，傳統(tǒng)電腦將一

9、改刻板的“盲聾啞”形象，變成一位既善解人意又美麗動人的“天使”，那時，您生活和工作的各個領域?qū)⑹强梢曤娫捠鼓湍呐笥央m天各一方，卻交談甚歡，如共聚一堂，近在眼前。學生可以不必到學校上課，可通過電視與老師、同學討論問題，同樣有身臨其境之感。每臺與各種資料信息庫、圖書館聯(lián)網(wǎng)的多媒體計算機就是一個龐大的、易于檢索的聲像圖書館，可以使您博覽群書，胸懷天下。電視會診有如神醫(yī)下凡；電視購物、電視會議等為您節(jié)省時間、也緩解了交通。這么高精尖的產(chǎn)品，沒有相當?shù)膶ｉT知識能享用嗎？請別擔心，這位“天使”的特征之一就是：人機界面更為友好。她丟掉了令人隔膜的鍵盤以及繁復的用戶指南，人們通過口述、手摸屏幕等方式進行操

10、作，可以方便地告訴計算機您想做的任何事情。因此不懂計算機的人，不識字的人，也可以操作電腦，每個人都可到高科技世界瀟灑走一回。當您享用了多媒體帶給您的那種種便利，您將由衷地感謝這位“天使”。段中的“漲庫”從上下文看是什么意思？段方框中應填的關(guān)聯(lián)詞是什么？段的內(nèi)容，說明了“多媒體”的哪兩個特點？段畫線部分各使用了什么說明方法？22.本文從哪三個方面說明了多媒體技術(shù)不神秘？三、寫作23.題目：我喜愛的一種小動物要求：寫成一篇生動的說明文；字數(shù)500字左右。參考答案：一、1. é í ì è ù 2.對于美的感受或體會 敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩 停止腳步 意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。毫、厘，計量的小單位3.摧毀 顯現(xiàn) 譜出 左右4.固然 但 因而 不僅也 凡是 其實5.形式美，凡是起到構(gòu)成及聯(lián)系之關(guān)鍵作用的形象，其實也就具備了橋之美。8.畫家銷魂！史詩似的滿足。 江南水鄉(xiāng)的橋與周圍