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1、?從百草園到三味書屋?試題從百草園到三味書屋同步練習(xí)練習(xí)題一1.給以下詞語中加粗的字注音。確鑿( ) 菜畦( )宿儒( ) 倜儻( )( )斂( ) 腦髓( )桑葚( ) 斑蟊( )攢在一起( ) 秕谷( )拗( ) 盔甲( )2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。x9shu4i( )( ) ch2n絡(luò)( )m食( ) 竹sh1i( )yu1n博( ) d!ng沸( )錫b$( ) 油l0ng( )sh2nh*( )( ) 人跡h3n至( )蟬tu( )3.解釋以下詞語和加粗的字。長吟:機(jī)關(guān):鑒賞:宿儒:同窗:人跡罕至:人聲鼎沸:4.填空。本文是一篇回憶童年生活的_(體裁) ,選自_。作者魯迅 ,原名_
2、 ,是我國現(xiàn)代偉大的_、_、_。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著 ,_ ,_。5詞語練習(xí)。找出下面這段文字中的名詞:_。他曾制作一張書簽 ,中間豎寫‘讀書三到:心到 ,口到 ,眼到’十個(gè)字 ,夾在書頁里。讀書時(shí) ,讀一遍書 ,自上而下蓋書簽上一個(gè)字。這個(gè)方法同學(xué)們很贊賞 ,大家都仿效起來。給下面文字的空缺處填上動(dòng)詞 ,說說這些準(zhǔn)確生動(dòng)而有層次的動(dòng)作描寫表達(dá)了什么內(nèi)容。_一塊雪 ,_出地面。用一枝短棒_起一面大的竹篩來 ,下面_些秕谷 ,棒上_一條長繩 ,人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地_著 ,_鳥雀下來啄食 ,走到竹篩底下的時(shí)候 ,將繩子一_ ,便_住了。_6造句。不必說也不必說單是就不
3、知道也許是也許是也許是都無從知道。7文章理解。給文章分段 ,并簡(jiǎn)述理由。寫百草園是“我的樂園局部共寫了幾件事 ,用簡(jiǎn)短的語言概括出來。8閱讀下段文字 ,完成文后題目。不必說碧綠的菜畦 ,光滑的石井欄 ,高大的皂莢樹 ,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟 ,肥胖的黃蜂伏在菜花上 ,輕捷的叫天子云雀突然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶 ,就有無限趣味。_ ,_。翻開斷磚來 ,有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥 ,倘假設(shè)用手指按住它的脊梁 ,便會(huì)拍的一聲 ,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著 ,木蓮有蓮房一般的果實(shí) ,何首烏有擁腫的根。有人說 ,何首烏根是有像人形的 ,吃了便可以成仙 ,我于是常常拔它起來 ,牽連不斷地拔起來 ,也曾因此弄壞了泥墻 ,卻從來沒有到過有一塊根像人樣。如
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