精品范文--維修班組員工不安全行為管控措施

1、維修班組員工不安全行為管控措施為了深入開展“本安管理體系鞏固發(fā)展年”活動，有效遏制員工不安全行為 發(fā)生，確保安全生產(chǎn)，特制定如下不安全行為管控措施:、不安全行為管控重點(diǎn)結(jié)合中心的安全生產(chǎn)工作實(shí)際，通過對歷年來中心發(fā)生的不安全行為統(tǒng)計(jì)分 析，確定洗選中心人員不安全行為管控的重點(diǎn)是:（一）重點(diǎn)人群1.1. 新入企員工2.2.勞務(wù)工3.3. 外委專業(yè)化服務(wù)人員4.4. 單崗作業(yè)人員5.5. 作業(yè)地點(diǎn)流動性大的員工（二）重點(diǎn)時(shí)段1.1. 中夜班及凌晨作業(yè)時(shí)段2.2. 交接班時(shí)間3.3. 節(jié)假日加班及日常延點(diǎn)時(shí)間4.4. 突發(fā)搶修設(shè)備故障時(shí)段5.5. 檢查人員剛離開時(shí)（三）重點(diǎn)作業(yè)活動1.1. 設(shè)備檢修

2、2.2. 電氣焊作業(yè)3.3. 崗位工單獨(dú)巡視設(shè)備（四）重點(diǎn)行為1.1. 個(gè)人防護(hù)用品佩戴不正確（安全帽、耳塞、防塵口罩、工作服）2.2. 作業(yè)人員未隨身攜帶資格證上崗4.4. 交接班時(shí)不履行交接班程序5.5. 無監(jiān)護(hù)人進(jìn)入設(shè)備、設(shè)施內(nèi)部作業(yè)6.6. 停電后不閉鎖、上鎖7.7. 作業(yè)前不進(jìn)行危險(xiǎn)源辨識 二、不安全行為預(yù)防基層單位是本單位員工不安全行為管理的責(zé)任主體，要發(fā)揮最大潛能為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，消滅不安全行為發(fā)生的誘因和土壤，為員工提供自覺規(guī)范 作業(yè)的條件，從根本上杜絕不安全行為的發(fā)生。（一）強(qiáng)化車間、班組現(xiàn)場管理，提高員工自覺遏制不安全行為的積極性。1.1.對員工不安全行為實(shí)行分級考

3、核管理。各基層單位發(fā)現(xiàn)的不安全行為，自 行按照相關(guān)辦法考核處理；中心各部門檢查發(fā)現(xiàn)的不安全行為，由中心按照相關(guān) 辦法考核處理；公司檢查發(fā)現(xiàn)的不安全行為，由公司按照相關(guān)辦法進(jìn)行考核處理。對基層單位及車間、班組已經(jīng)查處的不安全行為當(dāng)事人不再進(jìn)行責(zé)任追究，其不 安全行為也不納入中心、公司績效和評先樹優(yōu)等考核。2.2. 各基層單位要明確各級管理人員在不安全行為管控中的責(zé)任，并落實(shí)到人。當(dāng)出現(xiàn)不安全行為時(shí)，不但要對當(dāng)事人進(jìn)行處罰，同時(shí)要追究管理者的連帶責(zé)任。確保跟班到位，不安全行為管控責(zé)任落實(shí)到位。3.3. 各單位要注重員工現(xiàn)場實(shí)操技能培訓(xùn)，充分發(fā)揮班組長和老師傅一對一的“傳、幫、帶”作用。在特殊時(shí)期、

4、特殊時(shí)段、特殊任務(wù)下，加強(qiáng)對新員工的管 理監(jiān)督，以防止由于突擊生產(chǎn)和僥幸心理導(dǎo)致不安全行為的發(fā)生。4.4. 持續(xù)開展班組的危險(xiǎn)源辨識和風(fēng)險(xiǎn)評估工作。班前會必須針對上一班反饋 的信息和本班的工作任務(wù)進(jìn)行作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分析，有重點(diǎn)地落實(shí)安全措施；交接 班要與現(xiàn)場危險(xiǎn)源辨識和隱患排查處理相結(jié)合，杜絕上班時(shí)不能認(rèn)真負(fù)責(zé)干好本 職工作，急于早下班而手忙腳亂、無序操作等不安全行為發(fā)生；作業(yè)中，要培育 員工養(yǎng)成“五思而行”（本人做此項(xiàng)工作有哪些風(fēng)險(xiǎn)？不知道不去做；本人 是否具備做此項(xiàng)工作的技能？不具備不去做；做本項(xiàng)工作所處的環(huán)境是否安全 不安全不去做；做本項(xiàng)工作是否有適當(dāng)?shù)墓ぞ撸坎磺‘?dāng)不去做；做本項(xiàng)工作是否已

5、佩戴了合適的個(gè)人防護(hù)用品？不合適不去做)的習(xí)慣，從根本上杜絕員工 不安全行為。5.5. 各單位要對員工的作業(yè)行為實(shí)行分類管理，特別是對新員工要重點(diǎn)關(guān)注、重點(diǎn)管控。如通過安全帽上貼“星”型標(biāo)識來識別新員工的入企時(shí)間(1-21-2 個(gè)月貼一個(gè)星，3-43-4 個(gè)月為兩個(gè)星，以此類推，超出一年解除“星”標(biāo)識)；按要求 落實(shí)帶班隊(duì)長、師帶徒不安全行為考評處罰機(jī)制，加強(qiáng)不安全行為管控。(二) 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，提高員工自身安全生產(chǎn)意識和技能。要加強(qiáng)對員工的思想教育，提高員工安全意識；加大作業(yè)規(guī)程及相關(guān)業(yè)務(wù)知 識培訓(xùn)力度，提高員工業(yè)務(wù)技能，使員工勝任本職工作，避免無意違章現(xiàn)象發(fā)生。1.1.做好“不安全行為認(rèn)定

6、標(biāo)準(zhǔn)”的告知和培訓(xùn)工作，讓員工知道哪些是不安全行為、其風(fēng)險(xiǎn)等級如何、會造成什么后果等，以進(jìn)行自我行為約束。2.2.建立完善的培訓(xùn)系統(tǒng)，配備充足的培訓(xùn)資源，創(chuàng)新培訓(xùn)手段，建立培訓(xùn)考 核機(jī)制，確保培訓(xùn)工作取得實(shí)效。(1)(1)配齊培訓(xùn)教材。針對不同培訓(xùn)對象配備相應(yīng)培訓(xùn)教材。如新員工培訓(xùn)、安全常識培訓(xùn)、本安體系基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)教材等，可分類別、分專業(yè)進(jìn) 行編制或收集。(2)(2)充實(shí)師資力量。選拔建立講師隊(duì)伍，形成相對固定的專業(yè)化培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)安全培訓(xùn)工作，開展常態(tài)化、系統(tǒng)性的安全培訓(xùn)。(3)(3)抓好質(zhì)量關(guān)。針對不同的崗位開展不同內(nèi)容的培訓(xùn)，改變目前“培訓(xùn)只是把全部內(nèi)容念一遍，考試只是發(fā)下試卷

7、抄一遍”的現(xiàn)象。(4)(4)實(shí)施嚴(yán)格考核。嚴(yán)格開展培訓(xùn)后的考核工作，考核題目要有針對性，與培訓(xùn)內(nèi)容高度統(tǒng)一，避免使用通用類考試題，使考試流于形式。如建立考試題庫 供分類隨機(jī)抽取，實(shí)行教考分離等。(5)(5)豐富培訓(xùn)方法。如傳統(tǒng)面授、視頻會議、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、模塊化、圖像化、實(shí)操化培訓(xùn)等。(6)(6)做好培訓(xùn)考核。對培訓(xùn)工作的開展情況及效果進(jìn)行考核， 推動礦“三級”培訓(xùn)的良性運(yùn)行。(三) 加強(qiáng)設(shè)備管理，提高設(shè)備設(shè)施的安全可靠性。要按照安全風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控的要求，從設(shè)計(jì)、設(shè)備配套過程中嚴(yán)格把關(guān)，增加科技 含量，提高設(shè)備的安全可靠度。1.1.加強(qiáng)設(shè)備檢修、維護(hù)，提高設(shè)備完好率。對存在缺陷的在用設(shè)備、設(shè)施要建立臺賬

8、，有計(jì)劃地開展使用中消缺和大、項(xiàng)修時(shí)消缺，為員工規(guī)范作業(yè)提供硬 件保障。2.2.對風(fēng)險(xiǎn)高的設(shè)備和工藝，開展針對性的小改小革、流程改造、科技創(chuàng)新及安全產(chǎn)品替代等活動，降低操作風(fēng)險(xiǎn)。如開展自主創(chuàng)新性改革活動、借鑒其他單 位亮點(diǎn)工程等。(四) 改善作業(yè)環(huán)境，為安全生產(chǎn)提供良好的空間保障。要努力為員工創(chuàng)造便捷的作業(yè)環(huán)境和空間，使員工在安全的環(huán)境中作業(yè)。如 按規(guī)定距離設(shè)置皮帶過橋、安全出口保持暢通等。要從粉塵和噪音治理、安全防 護(hù)、噪音照明和人機(jī)工程學(xué)等方面落實(shí)持續(xù)改進(jìn)的具體目標(biāo)和措施，并按計(jì)劃執(zhí) 行。（五）改進(jìn)管理方法，全方位遏制員工不安全行為的發(fā)生。1.1.各單位要有效開展不安全行為管理分析，分析高發(fā)不安全行為的類型、人群、時(shí)段等，制定針對性的管控措施，明確重點(diǎn)管控對象。同時(shí)，要積極探索不 安全行為發(fā)生的客觀因素和主觀原因，從“人”、“機(jī)”“環(huán)”、“管”查找管 理漏洞和缺陷，不斷強(qiáng)化管控方案。2.2.機(jī)關(guān)各職能部門要從定編定員、設(shè)備及備件配置、工程設(shè)計(jì)等方面做好支持和服務(wù)工作，為基層單位的安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。3.3. 基層單位要查找由于設(shè)備缺陷、作業(yè)空間受限、檢修或作業(yè)時(shí)設(shè)施不完善、 防護(hù)用品不齊備等因素引發(fā)不安全行為的作業(yè)活動，從管理上進(jìn)行消缺和改進(jìn), 消除“不違章不能干”的錯(cuò)誤觀念。4.4. 安管部要把員工不安全行