教導(dǎo)處范文之班級(jí)教學(xué)管理考核方案

1、教導(dǎo)處范文之班級(jí)教學(xué)管理考核方案（征求意見(jiàn)稿）為了進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校教育教學(xué)管理工作，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行全 面、客觀、公正、科學(xué)的考核評(píng)估，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制訂班級(jí)教學(xué) 管理考核方案。一、 班級(jí)教學(xué)管理考核成績(jī)從高分到低分排序，名次按 40%40% 計(jì)入班級(jí)管理綜合考核。二、班級(jí)教學(xué)管理考核由以下幾部分組成：（一） 、班級(jí)平均成績(jī)分值占 40%40%（二） 、班級(jí)優(yōu)秀率占 40%40%（三） 、班級(jí)鞏固率占 20%20%I平均成績(jī)分值：（三個(gè)等次分別計(jì)分值：4040 分、3636 分、 3 32 2分）設(shè)基數(shù)：高一年級(jí)以中考成績(jī)分班后，各班級(jí)以學(xué)生的中考成績(jī) 總分的平均分值進(jìn)行年級(jí)排序，作為各班

2、級(jí)平均成績(jī)分值的基礎(chǔ)序（a a） 高二、高三年級(jí)以高一升入高二、高二升入高三年級(jí)時(shí)分班后各班級(jí)學(xué) 生總分的平均成績(jī)分值進(jìn)行年級(jí)排序，此序作為各班級(jí)平均成績(jī)分值的 基礎(chǔ)序（a a）。待每學(xué)期期中、末學(xué)分認(rèn)定（或調(diào)研）統(tǒng)考后，對(duì)各班級(jí) 學(xué)生總分的平均成績(jī)分值進(jìn)行年級(jí)排序（b b），其序數(shù)（b b）與基礎(chǔ)序數(shù)（a a）的差數(shù)重新進(jìn)行年級(jí)排序（c c），按此序數(shù)（c c）從小到大，前三分 之一的班級(jí)計(jì) 4040 分， 中間三分之一的班級(jí)計(jì) 3636 分， 后三分之一的班級(jí) 計(jì) 3232 分，排序相同者就咼不就低。（注：a a二中考各班級(jí)總分/班級(jí)總?cè)藬?shù)- b b （期中（末）學(xué)分認(rèn)定 統(tǒng)考中的各班級(jí)學(xué)

3、生總分的平均成績(jī)分值的年級(jí)排序）- c=b-ac=b-a ）H學(xué)生優(yōu)秀率：（三個(gè)等次分別計(jì)分值：4040 分、3636 分、3232 分）1高中一年級(jí)以中考升入我?？?cè)藬?shù)的前三分之一（以中考總分由 高到低排序的）作為優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)。各班級(jí)中所占年級(jí)優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)中 的人數(shù)（必須每個(gè)班級(jí)中至少含有一名優(yōu)秀生） 與對(duì)應(yīng)班級(jí)總?cè)藬?shù)的比， 并按此比進(jìn)行年級(jí)排序，此序作為各班的學(xué)生優(yōu)秀率的基礎(chǔ)序（a a）. .每次期中（末）學(xué)分認(rèn)定（或調(diào)研）考試后，取參加考試總?cè)藬?shù)的前三分 之一（以級(jí)部學(xué)生總分由高到低排序）作為相應(yīng)的優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)，然后 計(jì)算出各個(gè)班級(jí)所占年級(jí)優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)中的優(yōu)秀生人數(shù)與對(duì)應(yīng)班級(jí)參 加考試總

4、人數(shù)的比，并按此比進(jìn)行年級(jí)排序（b b）,其序數(shù)（b b）與序數(shù)（a a）的差數(shù)重新進(jìn)行年級(jí)排序（c c）,按此序數(shù)（c c）從小到大，前三分之一的班級(jí)記為 4040 分、中間三分之一的班級(jí)記為 3636 分，后三分之一的 班級(jí)記為 3232,排序相同者就高不就低。2高二、高三年級(jí)以高一升入高二、高二升入高三年級(jí)時(shí)分班后年 級(jí)總?cè)藬?shù)的前三分之一（以級(jí)部中學(xué)生總分由高到低排序）作優(yōu)秀生總 人數(shù)，算出各班級(jí)所占年級(jí)優(yōu)秀生總?cè)藬?shù)的人數(shù)（每個(gè)班級(jí)中至少有一 名）與對(duì)應(yīng)班級(jí)總?cè)藬?shù)的比，并按此比的進(jìn)行年級(jí)排序，此序作為各班 級(jí)學(xué)生優(yōu)秀率的基礎(chǔ)序（a a），其序數(shù)（b b）、（c c）及計(jì)分方法同高一年級(jí)。

5、皿學(xué)生鞏固率：（三個(gè)等次分別計(jì)分值：2020 分、1818 分、1616 分）每學(xué)年初各班級(jí)的實(shí)有人數(shù)作為基數(shù)（a a）, ,當(dāng)每學(xué)期期中（末）學(xué) 分認(rèn)定（或調(diào)研）考試后核實(shí)每個(gè)班級(jí)的實(shí)有人數(shù)作為變數(shù)（b b）,并計(jì)算出各班級(jí)的基數(shù)（a a）與變數(shù)（b b）的差數(shù)（c c）（即 c c =a=a - - b b）后， 再對(duì)各班級(jí)的差數(shù)（c c）與對(duì)應(yīng)班級(jí)的基數(shù)（a a）的比值進(jìn)行年級(jí)排序（d d）, 按此序數(shù)（d d）從小到大，前三分之一的班級(jí)記為 2020 分、中間三分之一 的班級(jí)記為 1818 分，后三分之一的班級(jí)記為 1616 分，排序相同者就高不就 低。說(shuō)明：?jiǎn)J一、咼二年級(jí)每學(xué)期中（末）的學(xué)分認(rèn)定考試均按市級(jí)（校際） 統(tǒng)一命題考試成績(jī)計(jì)算為準(zhǔn)；高三年級(jí)每學(xué)年第一學(xué)期以市第一次調(diào)考 成績(jī)計(jì)算為準(zhǔn)，高三年級(jí)第二學(xué)期以市二、三次（調(diào)）統(tǒng)考成績(jī)的平均值計(jì)算(計(jì)算方法同上述方法，若只有一次，以一次成績(jī)計(jì))2每個(gè)班級(jí)每學(xué)期的教學(xué)成績(jī)得分為I + +n + +皿=Pi=Pi