護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第1頁
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第2頁
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第3頁
護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護(hù)士層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)、能力要求及工作職責(zé)辿目層級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)能力要求工作職責(zé)職稱學(xué)歷護(hù)齡NO護(hù)士大中專護(hù)齡w2 年1. 掌握護(hù)理相關(guān)法律法規(guī)。2. 掌握醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制 度。3. 掌握各班次護(hù)理人員崗位職 責(zé)及崗位要求。4. 熟悉科室護(hù)理常規(guī)、健康教育 內(nèi)容及應(yīng)急預(yù)案。5.能正確獨(dú)立完成基礎(chǔ)護(hù)理操 作,在上級(jí)護(hù)士指導(dǎo)下正確執(zhí)行 ??谱o(hù)理技術(shù)操作。6. 具有良好的護(hù)士形象和行為。7. 按要求參加醫(yī)院及科室的業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。8. 本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。1.在護(hù)士長及上級(jí)護(hù)士的指 導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作。2. 按要求完成病情觀察及護(hù) 理記錄。3. 參與危重病人的搶救工 作。4. 參加崗前

2、培訓(xùn)及護(hù)士在職 培訓(xùn)。5. 能有針對性對分管患者進(jìn) 行健康教育。統(tǒng)招本科護(hù)齡w1 年統(tǒng)招碩士護(hù)齡w1 年N1護(hù)士護(hù)師大中專2 年v護(hù)齡w4 年1. 掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí),能熟 練運(yùn)用護(hù)理技術(shù)。2. 熟悉??谱o(hù)理常規(guī)及專科操作 技能。3. 具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、 開展健康教育、營養(yǎng)指導(dǎo)及心理 護(hù)理的能力。4. 落實(shí)患者防墜床、防跌倒、防 壓瘡、防管路滑脫、約束等安全 防護(hù)扌日施,確?;颊吲?.在護(hù)士長及上級(jí)護(hù)士的指 導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并 能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。2. 按要求完成病情觀察及護(hù) 理記錄。3. 參與危重病人的搶救工 作。4. 落實(shí)患者安全管理目標(biāo)。5.參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù) 理

3、杳房。統(tǒng)招本科1 年v護(hù)齡w3 年統(tǒng)招碩士1 年v護(hù)齡w2 年5. 能正確觀察并評(píng)估患者病情、 準(zhǔn)確記錄并能配合醫(yī)生進(jìn)行搶 救。6. 能按照護(hù)理程序完成崗位工 作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。7. 具有良好的護(hù)士形象和行為。8. 按要求參加醫(yī)院及科室的業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。9. 本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10. 參與科室教學(xué)工作。11. 參加院內(nèi)科研活動(dòng)。6. 能有針對性對分管患者進(jìn) 行健康教育。7. 參與科室教學(xué)工作。8. 參加院內(nèi)科研活動(dòng), 學(xué)習(xí) 撰寫護(hù)理論文。N2護(hù)士護(hù)師大中專4 年V護(hù)齡W10 年1. 掌握??谱o(hù)理常規(guī)及??撇僮?技能。2. 能評(píng)估患者的健康需求,與患 者共同制定護(hù)理

4、計(jì)劃。3. 有分析判斷患者病情的能力, 護(hù)理措施得當(dāng),記錄準(zhǔn)確。4. 能熟練地配合危重患者的搶救 工作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀 器設(shè)備。5. 具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、 開展健康教育、營養(yǎng)指導(dǎo)及心理 護(hù)理的能力。6. 能按照護(hù)理程序完成崗位工 作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。7. 具有良好的護(hù)士形象和行為。8. 按要求參加或主講醫(yī)院及科室 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查 房等。1.在護(hù)士長及上級(jí)護(hù)士的指 導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。2. 按要求完成病情觀察,正 確判斷及記錄。3. 參與危重病人的搶救工 作,熟練地使用、保養(yǎng)各種 儀器設(shè)備。4. 落實(shí)患者安全管理目標(biāo)及 病區(qū)藥品安全管理

5、制度。5. 參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù)理 查房。6. 能有針對性對分管患者進(jìn) 行健康教育。7. 參與科室教學(xué)工作。8. 參加護(hù)理科研活動(dòng),學(xué)習(xí) 撰寫護(hù)理論文。統(tǒng)招本科3 年V護(hù)齡w5 年統(tǒng)招碩士2 年V護(hù)齡w4 年9. 本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10. 參與科室教學(xué)工作。11. 參加護(hù)理科研活動(dòng)。N3護(hù)師 主管護(hù)師大中專護(hù)齡10 年1. 掌握專科護(hù)理常規(guī)及??撇僮?技能。2. 能評(píng)估患者的健康需求,與患 者共同制定護(hù)理計(jì)劃。3. 有分析判斷患者病情的能力, 護(hù)理措施得當(dāng),記錄準(zhǔn)確。4. 能熟練地配合危重患者的搶救 工作,熟練地使用、保養(yǎng)各種儀 器設(shè)備。5. 具備用藥觀察、指導(dǎo)康復(fù)鍛煉、 開展健康教育、營

6、養(yǎng)指導(dǎo)及心理 護(hù)理的能力。6. 能按照護(hù)理程序完成崗位工 作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。7. 具有良好的護(hù)士形象和行為。8. 按要求參加或主講醫(yī)院及科室 的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、護(hù)理查房等。9. 本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。10. 參與科室教學(xué)工作。11. 參加護(hù)理科研活動(dòng),符合下列 條件之一:1)有在研課題或申報(bào) 護(hù)理科研課題 1 項(xiàng)(排名前三); 2)撰寫護(hù)理論文 1 篇,參加護(hù)理 學(xué)術(shù)會(huì)議交流或發(fā)表。1.在護(hù)士長及上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下完成各項(xiàng)護(hù)理工作,并能指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士工作。2. 按要求完成病情觀察,正 確判斷及記錄。3. 參與危重病人的搶救工 作,熟練地使用、保養(yǎng)各種 儀器設(shè)備。4. 落實(shí)患者安全管理目

7、標(biāo)及 病區(qū)藥品安全管理制度。5. 參加護(hù)士在職培訓(xùn)及護(hù)理 查房, 參與申報(bào)省級(jí)繼續(xù)教 育項(xiàng)目。6. 能有針對性對分管患者進(jìn) 行健康教育。7. 參與科室教學(xué)工作。8. 參加護(hù)理科研活動(dòng),撰寫 護(hù)理論文。統(tǒng)招本科護(hù)齡5 年統(tǒng)招碩士護(hù)齡4 年N4副主任護(hù) 師大專以上護(hù)齡10 年1. 熟練掌握??谱o(hù)理常規(guī)及???操作技能。2. 具有管理急危重病人的能力, 確保護(hù)理安全和質(zhì)量。3. 指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士正確評(píng)估病情, 實(shí)施正確的護(hù)理措施,審核下級(jí) 護(hù)士的護(hù)理記錄。4. 組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教 學(xué)查房、護(hù)理查房、危重癥病例、 疑難病例討論等,組織院內(nèi)護(hù)理 會(huì)診,解決護(hù)理疑難問題。5. 具有良好的護(hù)士形象和行為

8、。6. 本層級(jí)的各項(xiàng)考試合格。7. 承擔(dān)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修 生等的臨床教學(xué)任務(wù)。8. 具備開展科研的能力,符合下 列條件之一:1)主持護(hù)理科研課 題 1 項(xiàng),發(fā)表護(hù)理論文 3 篇。2) 主持元成科研成果鑒疋或新技術(shù) 驗(yàn)收 1 項(xiàng),發(fā)表護(hù)理論文 3 篇。1. 在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下完成各 項(xiàng)護(hù)理工作。2. 督促和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完成 各項(xiàng)護(hù)理工作。3. 指導(dǎo)參與危重病人的搶救 工作。4. 組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)、教學(xué)查房、護(hù)理查房、危重癥病例、疑難病例討論 及院內(nèi)護(hù)理會(huì)診等。5. 協(xié)助護(hù)士長做好科室護(hù)理 質(zhì)量控制。6. 承擔(dān)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)生、 進(jìn)修生等的臨床教學(xué)工作。7. 參加護(hù)士在職培訓(xùn),申報(bào) 省

9、級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目。8.能有針對性對分管患者 進(jìn)行健康教育。9. 積極開展新技術(shù)、撰寫論 文、申報(bào)課題。統(tǒng)招本科護(hù)齡10 年統(tǒng)招碩士護(hù)齡8 年N5主任護(hù)師 或?qū)?谱o(hù)士本科以上、英語六級(jí)本科護(hù)齡10 年1. 主持并組織、指導(dǎo)本院本領(lǐng)域 的業(yè)務(wù)技術(shù)工作,組織制疋本專 科護(hù)理指南,制定并審核所在專 科各項(xiàng)護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理質(zhì)量 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等。2. 掌握本護(hù)理學(xué)科發(fā)展的動(dòng)態(tài), 積極組織本??频膶W(xué)術(shù)活動(dòng),根 據(jù)本??瓢l(fā)展的需要,有計(jì)劃、1. 在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下完成各 項(xiàng)護(hù)理工作。2.督促和指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士完 成各項(xiàng)護(hù)理工作。3. 指導(dǎo)本專科的業(yè)務(wù)技術(shù)工 作,制疋護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)等。4. 組織本??频膶W(xué)術(shù)活動(dòng), 推廣和應(yīng)

10、用??谱o(hù)理新技碩士(含在職)護(hù)齡8 年注:護(hù)齡以轉(zhuǎn)助理護(hù)士或合同制護(hù)士之日起計(jì)算,截止至2014 年 1 月 1 日。有目的地推廣和應(yīng)用??谱o(hù)理新 技術(shù)、新方法。3. 參與相應(yīng)的專科護(hù)理小組工 作,并履行相應(yīng)的職責(zé)。4. 參加或主持護(hù)理查房、危重癥 病例、疑難病例討論,組織院內(nèi) 護(hù)理會(huì)診,指導(dǎo)臨床工作,負(fù)責(zé) 本??谱o(hù)理質(zhì)量。5. 協(xié)助科室制定專業(yè)護(hù)士人才培 養(yǎng)計(jì)劃, 指導(dǎo)、 承擔(dān)護(hù)理臨床帶 教工作。6. 有條件的情況下開設(shè)??谱o(hù)理 門診,提供健康教育和咨詢。7. 英語水平能夠到達(dá)全國英語六 級(jí)以上。8. 具有良好的護(hù)士形象和行為。9. 承擔(dān)輪轉(zhuǎn)護(hù)士、實(shí)習(xí)生、進(jìn)修 生等的臨床教學(xué)任務(wù)。10. 具備開展科研的能力,主持完成護(hù)理科研課題 1 項(xiàng),主持完成 科研成果鑒定或新技術(shù)驗(yàn)收1 項(xiàng),發(fā)表護(hù)理核心文章 2 篇。術(shù)、新方法。5. 參加

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論