流行美語(yǔ)第317課大雨傾盆 狼吞虎咽

1、最牛英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)法：躺在家里練口語(yǔ)，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無(wú)阻！太平洋英語(yǔ)，在線免費(fèi)體驗(yàn)36門外教一對(duì)一課程：流行美語(yǔ)第317課：大雨傾盆 狼吞虎咽Larry正準(zhǔn)備跟李華一起出去吃飯，外面突然下起了瓢潑大雨。今天我們要學(xué)兩個(gè)常用語(yǔ)：it's raining cats and dogs 和 I'm so hungry I could eat a horse。LH: Larry, 我好象從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雨。LL: I know, it's really raining cats and dogs.LH: Cats and dogs? 什么貓啊狗啊的，明明是在下雨啊。L

2、L: No, it's raining cats and dogs out means that it is really pouring outside.LH: 噢，原來(lái)說(shuō)it's raining cats and dogs就是中文里說(shuō)的瓢潑大雨。真奇怪，下雨跟cats and dogs有什么關(guān)系呢？LL: You know, Li Hua, I have no idea.LH: 既然能下貓下狗，能不能下獅子，下老虎呢？LL: No, I'm pretty sure cats and dogs are it.LH: 糟糕了，我把雨傘落在學(xué)校了。沒(méi)有

3、傘，怎么出門呢？有了！我可以頭上頂著報(bào)紙，沖到車上去。LL: Come on, Li Hua! The newspaper won't keep you dry, it's raining cats and dogs! Maybe we could share my umbrella and stay dry.LH: 就你這把小傘，八成咱倆一出去就濕透了。LL: It really is coming down out there. You'd better hang on to me, otherwise you'll be washed away.LH: 沒(méi)

4、問(wèn)題，我可是游泳健將。LL: You know, I haven't seen it rain cats and dogs like this in a very long time.LH: 還好我們現(xiàn)在是在家里，要是半路趕上下暴雨，那才倒霉呢！LL: Yes, we'd be a couple of drowned rats.LH: 落水的老鼠？I wouldn't want to be with cats and dogs if I were a rat. 我如果真是老鼠的話，一定不愿意跟這些貓啊狗啊的在一塊兒。LL: Never mind, we've h

5、ad enough animal phrases today. When do you think the storm will start to let up?LH: 既然是雷陣雨，那用不了多久可能就會(huì)停了。LL: I sure hope it will let up soon, because I'm getting hungry!LH: Larry, 看，雨小了。*LL: I'm glad it stopped raining, I'm so hungry I could eat a horse.LH: Horse? 你當(dāng)真要吃馬肉？這里恐怕沒(méi)有馬肉！L

6、L: No. I don't mean that I actually want to eat a horse, I'm just so hungry I could eat one.LH: 你剛才不是說(shuō)，今天不再提動(dòng)物的話題兒了嗎？LL: I couldn't help myself, just like I won't be able to help myself from gorging on food right now.LH: 我明白了，I am so hungry I could eat a horse，意思是餓極了，能吃掉一匹馬

7、。Well me too. 咱們點(diǎn)些什么呢？LL: How about we get two orders of the steamed dumplings, sweet and sour soup,eggplant, cashew chicken, green beans, some spicy squid.LH: 等等等等，我們就兩個(gè)人，吃得了這么多嗎？LL: I wasn't kidding when I said I'm so hungry I could eat a horse.LH: 你這種人，在中文里叫眼大肚子小。

8、LL: That's probably right, Li Hua. What do you say we order?LH: 別急，我還沒(méi)決定要點(diǎn)什么呢。肚子餓的時(shí)候，看什么都香。LL: Yes, when you are hungry enough to eat a horse, it can be pretty difficult to decide what to eat.LH: Larry, 你記不記得，上次我們登山回來(lái)，餓得不行，結(jié)果點(diǎn)了一桌子菜，結(jié)果連一半都沒(méi)吃掉。LL: I cannot believe you remember that. It was raining

9、 cats and dogs on our way down the mountain and both of us were drenched.LH: 哈哈，怎么跟你在一起不是淋個(gè)精濕，就是餓肚子。LL: Very funny, Li Hua. At least this time you are not wet AND hungry.LH: 對(duì)了，Larry. 你那把小傘也該換換了吧！LL: I know I do. The problem is I never remember to get one when it's nice out, and then when i

10、t starts raining cats and dogs, I need one, and I don't have it.LH: 好了好了，服務(wù)員來(lái)了，我們趕快點(diǎn)菜吧！今天李華學(xué)了兩個(gè)常用語(yǔ)。一個(gè)是it's raining cats and dogs，意思是瓢潑大雨。另一個(gè)是I am so hungry I could eat a horse，意思是肚子餓極了，可以吃掉一匹馬。適應(yīng)對(duì)象：只能說(shuō)幾個(gè)獨(dú)立零散的單詞，基本無(wú)法溝通；基本聽(tīng)不懂對(duì)方的表達(dá)；發(fā)音令對(duì)方很難理解；掌握了少量零散的簡(jiǎn)單單詞，并基本不懂應(yīng)用；基本沒(méi)有語(yǔ)法概念。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行間斷性的溝通，運(yùn)用

11、日常會(huì)話中最基本的詞匯，糾正發(fā)音和語(yǔ)法；能進(jìn)行衣、食、住、行的英語(yǔ)表達(dá)，能聽(tīng)懂慢速發(fā)音清晰的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。適應(yīng)對(duì)象：溝通停頓時(shí)間很長(zhǎng)，比較艱難；僅能勉強(qiáng)聽(tīng)懂簡(jiǎn)單句的表達(dá)；發(fā)音有非常重的漢語(yǔ)口音；僅掌握了部分初級(jí)詞匯；僅能正確使用很少的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，表達(dá)中錯(cuò)誤較多。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行有限話題的溝通，能用完整句子回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題；能陳述表達(dá)個(gè)人的愛(ài)好、意愿等基本信息，能聽(tīng)懂中速發(fā)音清晰的簡(jiǎn)單英語(yǔ)。適應(yīng)對(duì)象：溝通停頓中斷較多；基本能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單句的表達(dá)，但需要重復(fù)；發(fā)音有較重的漢語(yǔ)口音；已掌握了大部分初級(jí)詞匯，您能使用一些基本語(yǔ)法，但常犯錯(cuò)。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能進(jìn)行各種語(yǔ)境簡(jiǎn)單溝通，學(xué)員開(kāi)始熟悉不同

12、場(chǎng)景詞匯和常用句型，擴(kuò)展在常用生活口語(yǔ)場(chǎng)景的英語(yǔ)溝通能力，突破和外國(guó)人口語(yǔ)交流障礙。適應(yīng)對(duì)象：僅能用簡(jiǎn)單句表達(dá),但基本流暢；簡(jiǎn)單句能夠較好理解；發(fā)音有明顯的漢語(yǔ)口音，有部分發(fā)音錯(cuò)誤；中級(jí)詞匯的掌握還不夠熟練；已掌握基本語(yǔ)法，細(xì)節(jié)上的把握還不夠。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師能就一些話題進(jìn)行討論，熟悉的語(yǔ)境和話題進(jìn)行比較流暢的溝通，強(qiáng)化中級(jí)詞匯的熟練應(yīng)用能力，建立起和外籍人士開(kāi)口說(shuō)英文的自信。適應(yīng)對(duì)象：能進(jìn)行簡(jiǎn)單句的流利表達(dá)，復(fù)合句的表達(dá)偶有停頓；發(fā)音有輕微的漢語(yǔ)口音；已掌握大部分中級(jí)詞匯，并進(jìn)行較熟練的應(yīng)用；已掌握中級(jí)語(yǔ)法，并能用復(fù)合句表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：能就各種日常生活情景和話題展開(kāi)討論，準(zhǔn)確表達(dá)自己的

13、觀點(diǎn)，同時(shí)并不會(huì)出現(xiàn)明顯語(yǔ)法錯(cuò)誤，掌握中高級(jí)語(yǔ)法和詞匯，深度和專業(yè)話題進(jìn)行基本的溝通。適應(yīng)對(duì)象：能用復(fù)合句表達(dá)并正確使用連詞，但不夠熟練；發(fā)音基本無(wú)漢語(yǔ)口音；熟悉掌握中級(jí)詞匯，并能進(jìn)行一些高級(jí)詞匯表達(dá)；已經(jīng)熟練掌握中級(jí)語(yǔ)法。教學(xué)目標(biāo)：具備和外籍老師在眾多生活主題能進(jìn)行比較深入的交流；對(duì)歐美文化有一定的了解，鍛煉純正地道的歐美本土表達(dá)方式進(jìn)行專業(yè)、深入的交流。適應(yīng)對(duì)象：熟練使用復(fù)合句表達(dá)，無(wú)漢語(yǔ)口音，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；已掌握大部分高級(jí)詞匯，并能進(jìn)行較熟練的運(yùn)用；已基本掌握各類高級(jí)語(yǔ)法和句型搭配，并能應(yīng)用復(fù)雜長(zhǎng)句做表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍老師可對(duì)深度和專業(yè)話題能進(jìn)行流暢表達(dá)。熟練應(yīng)用中高級(jí)詞匯及大量衍生用

14、法，完全掃除英語(yǔ)表達(dá)障礙；能在商務(wù)各個(gè)場(chǎng)景熟練運(yùn)用英語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)，深入交流。適應(yīng)對(duì)象：對(duì)復(fù)合句和復(fù)雜長(zhǎng)句均有很好的運(yùn)用；發(fā)音純正，語(yǔ)調(diào)地道；已完全掌握并數(shù)量應(yīng)用中高級(jí)詞匯的含義和用法；全掌握各類高級(jí)語(yǔ)法，并能熟練應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo)：全面掌握英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、譯等四個(gè)方面，能地道純熟的掌握英語(yǔ)運(yùn)用，毫無(wú)語(yǔ)言和文化障礙和外籍人士進(jìn)行深入交流，接近母語(yǔ)水平。適應(yīng)對(duì)象：復(fù)合和復(fù)雜長(zhǎng)句的表達(dá)流暢地道，接近母語(yǔ)水平；完全精通掌握各類中高級(jí)詞匯，接近母語(yǔ)應(yīng)用水平；完全精通掌握給類高級(jí)語(yǔ)法，接近母語(yǔ)水平。教學(xué)目標(biāo)：母語(yǔ)級(jí)別英語(yǔ)表達(dá)，能勝任各類涉外項(xiàng)目談判、高層次會(huì)晤、新聞發(fā)布會(huì)、記者招待會(huì)以及國(guó)際研討會(huì)的翻譯，達(dá)到

15、同聲翻譯程度。適應(yīng)對(duì)象：有一定的英語(yǔ)口語(yǔ)基礎(chǔ)，能與外籍老師進(jìn)行基本的日常溝通，能熟練應(yīng)用中級(jí)詞匯和語(yǔ)法?；疚唇佑|商務(wù)英語(yǔ)，但由于工作原因，急需提高商務(wù)英語(yǔ)溝通能力。教學(xué)目標(biāo)：迅速擴(kuò)充職場(chǎng)、商務(wù)的詞匯，能用簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確的英語(yǔ)和外國(guó)客戶或同事進(jìn)行有效的商務(wù)溝通。適應(yīng)對(duì)象：已具備一定商務(wù)英語(yǔ)基礎(chǔ)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的商務(wù)英語(yǔ)交流，希望拓展和外籍人士在更多商務(wù)場(chǎng)景下與外國(guó)人英語(yǔ)交流的能力。教學(xué)目標(biāo)：能與外籍人士在初級(jí)職位相關(guān)的眾多商務(wù)主題中進(jìn)行有效的商務(wù)溝通，擴(kuò)充常用商務(wù)詞匯。適應(yīng)對(duì)象：在各種商務(wù)場(chǎng)合中都可以就常見(jiàn)的商業(yè)話題和生活話題與外籍人士進(jìn)行較流暢地交流，希望拓展與商務(wù)職位相關(guān)的商業(yè)話題。教學(xué)目標(biāo)：綜合提高商務(wù)英語(yǔ)運(yùn)用能力，掌握商務(wù)溝通技巧，能與外籍人士就中級(jí)商務(wù)職位的商務(wù)主題進(jìn)行有效溝通。適應(yīng)對(duì)象：各種商務(wù)情景和商務(wù)話題都能與外籍人士進(jìn)行自由流暢的溝通，希望拓展與商務(wù)運(yùn)營(yíng)和公司管理等相關(guān)的各類深度主題的討論。教學(xué)目標(biāo)：拓展中高層管理人員與外籍人士在市場(chǎng)營(yíng)銷、金融、管理等專業(yè)度較高的商業(yè)情景話題下高效商務(wù)溝通能力。商務(wù)會(huì)議:商務(wù)會(huì)議是職場(chǎng)最常遇情景，優(yōu)秀的英文會(huì)議能力和演示技巧是成功商業(yè)人士核心技能，出色的會(huì)議表現(xiàn)能讓外籍經(jīng)理贊賞您的工作匯報(bào)，客戶認(rèn)同您介紹的產(chǎn)品，員工重視您的工作規(guī)劃。太平洋英語(yǔ)的會(huì)議英語(yǔ)是商務(wù)口語(yǔ)的高層次升華，分析和學(xué)習(xí)大量真實(shí)的商務(wù)案例，更