學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃

1、學(xué)前班教學(xué)工作計(jì)劃一年之際在于春” ，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。 我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作， 針 對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整， 使每一位孩子能夠在原有的 基礎(chǔ)上得到發(fā)展。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前班的拼音 、數(shù)學(xué)、寶寶識(shí)字的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注 意強(qiáng)化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)， 教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律， 年齡特點(diǎn)， 結(jié) 合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)， 有目的、 有計(jì)劃、 有組織地開展， 并不斷歸納總結(jié)， 提高教學(xué)水平。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計(jì)劃：、拼音教學(xué)計(jì)劃一）、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀

2、準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們 的四聲。 學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)， 能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)， 正確書寫音 節(jié)。二）、措施與方法1. 漢語拼音教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2. 可借助多媒體教學(xué)的輔助手段， 激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣， 扎扎實(shí)實(shí)地把 拼音基礎(chǔ)打牢。3. 重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4. 注教學(xué)評價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。5. 結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6. 關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量， 也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)， 教育教學(xué)方面， 認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃， 提早備好課， 備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材， 學(xué)習(xí)好綱要 ，力求吃透教材，找準(zhǔn)重

3、點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽 取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中， 以激發(fā)幼兒的興趣為主， 以抓好拼讀為重點(diǎn)， 掌握 一定的拼讀方法，正確使用“情境圖” 、“語境歌”。充分運(yùn)用表音表形 圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（ 1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng) 活潑、 適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境， 引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣， 以各種寓教方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、 品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)” 于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)

4、習(xí)。二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一）、教學(xué)目的要求 幼兒在老師的引導(dǎo)下， 能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)， 區(qū)分和理解一些事物 的相關(guān)聯(lián)系， 通過自己的操作并理解、 分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的 相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行 10 以內(nèi)的連加練減、加減混合等運(yùn)算。二）、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。2、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20 以內(nèi)加減運(yùn)算。3、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。三、寫字教學(xué)計(jì)劃1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組 詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)

5、格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握 每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要 把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點(diǎn)， 嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)， 寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練， 持之以恒長期練習(xí)。3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。弓I導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫讓幼兒有一字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄， 種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自 覺地觀察字形、練習(xí)寫字。不斷本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)， 加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。 將學(xué)前的 準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。學(xué)校是培養(yǎng)教育學(xué)生學(xué)知識(shí)的搖籃，針對