座右銘作文集錦七篇（一）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_座右銘作文集錦七篇 座右銘作文 篇1 “一份耕耘，一份收獲”這句膾炙人口的諺語(yǔ)成為了我的座右銘。它像夜空中鑲嵌的啟明星，又像迎風(fēng)破浪的風(fēng)帆，更像前進(jìn)隊(duì)伍中高高舉起的火把，在學(xué)習(xí)的道路上，指引著我，鼓舞著我。記得一年級(jí)時(shí)，零基礎(chǔ)進(jìn)入小學(xué)的我，對(duì)于10以內(nèi)的加減法，都要請(qǐng)十根手指來(lái)幫忙。第一次拿到口算試卷，我一看就傻了眼，5分鐘50道題，這怎么可能？滿臉問(wèn)號(hào)的我腦中一片空白，紅色的圈圈和叉叉在卷子上留下深深的印記。當(dāng)媽媽拿到我的試卷時(shí)，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛15道沒(méi)做完，加上2道錯(cuò)題。媽媽思索了片刻，摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，口算并不難，

2、通過(guò)練習(xí)是可以提高的，媽媽相信你一定行！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天起，我為自己制定了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃每天堅(jiān)持做口算，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行練習(xí)。通過(guò)一周不斷的練習(xí)，我的口算速度大大提高，正確率也穩(wěn)步上升?？吹皆嚲砩显絹?lái)越少的圈圈和叉叉，媽媽向我投來(lái)了贊賞的目光，嘴角也泛起了欣慰的笑容，我小小的心中充滿了快樂(lè)。然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎如暴風(fēng)雨般向我襲來(lái)養(yǎng)病期間，我沒(méi)有中斷學(xué)習(xí)，仍然每天堅(jiān)持練習(xí)口算。一天下午，我迷迷糊糊從夢(mèng)中醒來(lái)，一睜眼就急急忙忙向媽媽要口算題。計(jì)時(shí)開(kāi)始，我迅速地提起筆在紙上寫著結(jié)果，腦筋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，嘴里也念叨著，秒表“嘀嘀嗒嗒”地催促著，還時(shí)時(shí)伴著猛烈的咳嗽聲。這時(shí)，我深深地

3、吸了一口氣，讓自己緊繃的身體放松下來(lái)，加快了筆上的速度，終于在鬧鈴響起前完成了最后一道題。我終于做完了，我成功了！等到口算驗(yàn)收那一天，我已是胸有成竹，心態(tài)平穩(wěn)地完成了口算試題。當(dāng)我拿到自己數(shù)學(xué)口算第一個(gè)滿分時(shí)，無(wú)盡的滿足感和自豪感涌上心頭?！耙环指牛环质斋@”，一句看似平凡簡(jiǎn)單的諺語(yǔ)，卻像啟明星一樣照亮我的內(nèi)心，又像風(fēng)帆一樣啟航我的理想，更像火把一樣點(diǎn)燃我的激情，在后來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，一直激勵(lì)著我，影響著我。 座右銘作文 篇2 我的座右銘是堅(jiān)持就會(huì)勝利，放棄就會(huì)失敗。這個(gè)座右銘的意思是無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利，放棄往往會(huì)失敗。說(shuō)到這一句座右銘，我想到了一件事：在開(kāi)始學(xué)奧數(shù)的時(shí)候，我學(xué)

4、得非常吃力。我在絕望中產(chǎn)生了不想學(xué)的念頭，一位同學(xué)用這句話來(lái)激勵(lì)我，我很受鼓舞，每天堅(jiān)持不懈地學(xué)，最后終于跟上了班級(jí)。從此我就把這句話當(dāng)做了座右銘。這時(shí)，我又想起了另一件事：上個(gè)暑假我回老家，看見(jiàn)表弟學(xué)英語(yǔ)沒(méi)有耐心，看一會(huì)書(shū)就去玩游戲機(jī)了，我就去表弟家?guī)椭?。一開(kāi)始，他還很不耐煩地說(shuō)：走開(kāi)，別來(lái)煩我。我就用這個(gè)座右銘來(lái)激勵(lì)他，他受到了感動(dòng)，就說(shuō)：那，你來(lái)教我吧？我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：我們一定要一起努力。于是，我們說(shuō)干就干，從早到晚不停地學(xué)。到了我回廣州的時(shí)候，他的英語(yǔ)已經(jīng)學(xué)得很棒了。一直到現(xiàn)在，表弟還經(jīng)常打電話給我，說(shuō)他的英語(yǔ)非常好。通過(guò)以上的兩個(gè)事例，我才真正地知道了堅(jiān)持就會(huì)勝利，放棄就會(huì)失敗的真正含

5、義。 座右銘作文 篇3 “己所不欲，勿施于人”這句話出自論語(yǔ)-顏淵，也是我銘記在心的座右銘。這句話的意思很簡(jiǎn)單，就是要學(xué)會(huì)將心比心，自己都不喜歡的事，也不可以施加給別人。這短短的一句話，因?yàn)橐患∈拢刮覍⑺懹浽谛?。記得以前課外興趣班組織了一次燒烤野炊，主要分工有洗菜、串串、燒烤、煽火。而我呢，很幸運(yùn)地成為了組長(zhǎng)。我在心中暗喜：還好我是組長(zhǎng)，可以分配工作，不然要是分到洗菜、煽火的工作，可就慘啦!于是，我像戰(zhàn)場(chǎng)上指揮戰(zhàn)斗的司令員一樣，威風(fēng)地站在一個(gè)土丘上，一手叉腰，一手亂揮，像一個(gè)茶壺形?！澳?，去洗菜!你，去煽火!你，去串串”，我自己，就在各個(gè)組員中巡視。我走到洗菜同學(xué)的面前，問(wèn)：“菜怎么沒(méi)洗

6、干凈?”。那位同學(xué)本來(lái)就很惱火：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，明明很干凈的。”我也生氣了，大聲指責(zé)：“說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有眼睛!”我們站了起來(lái)，同時(shí)瞪向?qū)Ψ?，吵得更加不可收拾。很快，我們就“光榮”地被“請(qǐng)”到老師那里。老師心平氣和地聽(tīng)我們講述了事情發(fā)展的原因經(jīng)過(guò)。然后淡淡地喝了一口茶，透過(guò)黑框眼鏡看著面前怒氣沖沖的我們，在紙上寫下幾個(gè)大字，我們一看：己所不欲，勿施于人?！澳銈儜?yīng)該都懂這句話的意思?！崩蠋煹溃骸澳銈冏龅搅藛?”老師看向我，我說(shuō)不出話來(lái)。“你也做到了嗎?”老師又看向另外一個(gè)同學(xué)，她也說(shuō)不出話來(lái)。我們站了好久，同學(xué)先開(kāi)口：“對(duì)不起，我不該罵你?！薄捌鋵?shí)是我有錯(cuò)在先”從此，我多了一位知心朋友。在那次野炊之后，這

7、句話在我心間徜徉很久，如果你也發(fā)生過(guò)這類的事，請(qǐng)記住我的座右銘：“己所不欲，勿施于人”吧! 座右銘作文 篇4 古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笔前。∮脮?shū)堆成的山是沒(méi)有可通往山頂之路的，真正可通往山頂?shù)穆?，只有自己的勤勞才可以開(kāi)辟；學(xué)海的另一端是成功之岸，而學(xué)海旁沒(méi)有漁夫和船，在這種情況下怎樣才能穿過(guò)學(xué)海呢？只有依賴鉆研。記得一年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)比現(xiàn)在還差，但我經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我的成績(jī)終于趕上大家了。一年級(jí)放暑假的時(shí)候，我用三個(gè)星期就把暑假作業(yè)做完了，準(zhǔn)備回老家，在收拾東西時(shí)，我突然翻到了一本小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首，我既想帶它又不想帶它。想帶它是因?yàn)槲蚁氚殉煽?jī)提高，不想帶它是因?yàn)?/p>

8、我老家里有一個(gè)價(jià)值八百八十元的高等大型游戲機(jī)，里面有八千多種游戲。我猶豫了一陣子后把這本小學(xué)生必備古詩(shī)詞八十首也拿走了。一天，我在學(xué)校就把語(yǔ)數(shù)作業(yè)全做完了，回到家后，又把作業(yè)檢查了一遍，才五點(diǎn)二十，媽媽今天有第四節(jié)的課，六點(diǎn)半才能回來(lái)，爸爸又跑到鄭州了。我正想打開(kāi)電腦時(shí)，我又想起了語(yǔ)文成績(jī)表上的分?jǐn)?shù)六十二分，于是，我“忍痛割愛(ài)”地收回了那只伸向電腦開(kāi)關(guān)的手，復(fù)習(xí)了起來(lái)。這個(gè)星期五，我有一道應(yīng)用題不會(huì)，苦思冥想了十分鐘，也沒(méi)想出答案，便去請(qǐng)教“老將”，誰(shuí)知“老將”說(shuō)：“小將不會(huì)問(wèn)老將，老將不對(duì)小將說(shuō)。”我雙眼一瞪，又去想，搜腸刮肚，我還是不會(huì)。十分鐘，二十分鐘最后，我終于想出了答案。我認(rèn)為“書(shū)山

9、有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！憋柡S富的學(xué)習(xí)道理，對(duì)我的啟發(fā)很大，我把它作為座右銘，來(lái)勉勵(lì)自己勤奮刻苦地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，讓我們以勤奮為梯子，攀登知識(shí)的高峰，讓我們乘坐鉆研這條小舟，劃向成功之岸！ 座右銘作文 篇5 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，不論是個(gè)性或外貌，人人皆不同，我認(rèn)為自己是一個(gè)樂(lè)觀、常展露笑容的人，所以“樂(lè)”無(wú)疑是我的代表字?！皹?lè)”就猶如我的名牌一般，不論任何事發(fā)生，大家對(duì)我的第一印象就是:“你真是個(gè)樂(lè)觀的人啊!”沒(méi)有事能阻擋我，就算大風(fēng)大浪試圖阻擋我，但風(fēng)浪總會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一件事能讓我悲觀。大概在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，老師舉辦了一場(chǎng)“當(dāng)一天的老師”的活動(dòng)，但就在活動(dòng)三天前，因?yàn)橐粓?chǎng)意外而使我們

10、這一組的計(jì)劃書(shū)必須重寫，之前的心血付諸流水，每個(gè)組員悲傷的表情都寫在臉上:“我們放棄吧!重寫一定寫不完?！蔽覅s馬上說(shuō):“有什么好放棄的?重做可以讓我們知道之前的錯(cuò)誤，我們可以繳交一份更完美的計(jì)劃書(shū)!”因?yàn)檫@句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最后終于完成了?！跋矘?lè)的心乃是良藥?！边@句話是我的寫照，樂(lè)觀的心是我灰心時(shí)的最大動(dòng)力，“任何人沒(méi)有悲觀的權(quán)利?！边@句話不停的在提醒著我，我的代表字-樂(lè)，讓我用微笑去迎接全新的'每一天。 座右銘作文 篇6 “失敗是成功之母”這句話是我的座右銘。它像一盞指引我前進(jìn)的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路；又向我學(xué)習(xí)小舟上一張張漲滿風(fēng)的風(fēng)帆，時(shí)時(shí)為我鼓勁加油；它還

11、像我生活旅途中的伴侶，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我前進(jìn)。還記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，由于英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)，被學(xué)校推選去參加縣里的英語(yǔ)競(jìng)賽。競(jìng)賽之前，我覺(jué)得自己準(zhǔn)備的很充分，而且老師也輔導(dǎo)的很好。我很有把握，覺(jué)得應(yīng)該能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。過(guò)了幾天后，成績(jī)出來(lái)了。我居然考了八十七分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是我意想不到的。要知道，當(dāng)時(shí)全縣最高分的是九十八分。我當(dāng)時(shí)非常失望，非常難過(guò)，飯也吃不下，覺(jué)也睡不香，覺(jué)得自己不應(yīng)該考的這么差老師知道后，鼓勵(lì)我說(shuō)：“小玉，不要灰心，失敗是成功之母。你要找出原因，吸取教訓(xùn)。相信自己，下一次一定會(huì)考得更好的！”老師的話像春風(fēng)一樣吹開(kāi)了我幼稚的心扉，是我又重新振作起來(lái)，投入到新的學(xué)習(xí)中去。事后，我回

12、憶了在考試的時(shí)候，原來(lái)是因?yàn)槟且惶煳姨o張了，所以錄音里的內(nèi)容聽(tīng)不太清楚，才會(huì)考得那么差。我從中吸取了教訓(xùn)，在以后的每一次考試中，我都以平靜、放松的心情去答題，所以每一次都取得了優(yōu)異的成績(jī)。“失敗是成功之母“這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘。它時(shí)刻提醒我努力戰(zhàn)勝困難、挫折，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，將失敗變?yōu)閯倮?座右銘作文 篇7 我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一句話是“欲要看究竟，處處細(xì)留心?！蔽艺J(rèn)為這句話很有道理，就把它當(dāng)做了自己的座右銘，因?yàn)樗每梢詰?yīng)對(duì)我粗心的毛病。有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來(lái)了，沒(méi)有心思去檢查，一心想的只是：我這么早就寫完了，一定會(huì)考得非常好。這時(shí)，我留意到了文具盒上的座右銘欲要看究竟，處處細(xì)留心。猛然間想起來(lái)自己以前因?yàn)榇中亩粝碌膽K痛教訓(xùn)，我立刻從想入非非中回過(guò)神來(lái)，開(kāi)始立刻檢查起來(lái)。果真在我的掃視之下，發(fā)現(xiàn)了自己因?yàn)榇中亩鴮戝e(cuò)的數(shù)字。那次考試成績(jī)下來(lái)后，我取得了從未有過(guò)的100分的好成績(jī)。細(xì)細(xì)回想一下，若不是最后自己的多次的檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績(jī)的，而是會(huì)對(duì)著試卷不斷地懊悔。還有一次，我在填寫申請(qǐng)表時(shí)，無(wú)意中多添加了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，原本是43人的班級(jí)，瞬間變成了4。3人?？墒钱?dāng)時(shí)的我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，填完就去外面瘋玩了。一會(huì)之后