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1、課題探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能教學(xué)目標(biāo)了解我們周圍的物體什么屬于導(dǎo)體,什么屬于絕緣體。了解導(dǎo)體和絕緣體是相對(duì)的,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量,掌握電阻的單位及其換算教學(xué)重點(diǎn)導(dǎo)體和絕緣體是相對(duì)的,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化教學(xué)難點(diǎn)導(dǎo)體和絕緣體是相對(duì)的,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化教具準(zhǔn)備電源、開關(guān)、導(dǎo)線、導(dǎo)體教學(xué)過(guò)程板題出標(biāo)探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能了解我們周圍的物體什么屬于導(dǎo)體,什么屬于絕緣體。了解導(dǎo)體和絕緣體是相對(duì)的,在一定條件下它們可以相互轉(zhuǎn)化。知道電阻是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量,掌握電阻的單位及其換算自學(xué)指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)課本3031頁(yè)內(nèi)容,獨(dú)
2、立完成下列問題,能背會(huì)盡量背會(huì),時(shí)間8分1.什么是導(dǎo)體?什么是絕緣體?2.如何鑒別導(dǎo)體和絕緣體?3 .常見的導(dǎo)體有哪些?金屬、石墨、人體、大地、酸堿鹽的水溶液、自來(lái)水 常見的絕緣體有哪些?橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油、漆、空氣、純水、紙4.圖11-36有什么規(guī)律?5.導(dǎo)體為什么容易導(dǎo)電?絕緣體為什么不容易導(dǎo)電? 導(dǎo)體中有大量的能夠自由移動(dòng)的電荷絕緣體內(nèi)的電荷幾乎都束縛在原子的范圍內(nèi)而不能自由移動(dòng),自由移動(dòng)的電荷很少6.金屬依靠 導(dǎo)電,酸堿鹽依靠 導(dǎo)電。學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué),教師巡回指導(dǎo),提問,并精講下列內(nèi)容同一種物質(zhì)的導(dǎo)電性能總是不變的嗎?自學(xué)檢測(cè)1.下列物體:鐵塊、塑料繩、大地、純凈水、汽油、人體
3、、鹽水、石墨、玻璃屬于導(dǎo)體的是屬于絕緣體的是2.酸堿鹽的水溶液中的電流是由 和 的定向移動(dòng)形成的,金屬是靠大量的 導(dǎo)電的,在電路中它定向移動(dòng)的方向是從電源的 極到 極。當(dāng)堂訓(xùn)練1.為什么在電壓相同的情況下,流經(jīng)導(dǎo)體的電流不同呢?2.電阻概念?3.電阻的符號(hào)?國(guó)際單位是 簡(jiǎn)稱 用符號(hào) 電阻的單位除了歐以外,還有 進(jìn)率是多少?4 電阻在電路圖中的符號(hào)是什么?5 什么叫半導(dǎo)體?常見半導(dǎo)體有哪些?半導(dǎo)體材料有哪些應(yīng)用?當(dāng)堂檢測(cè)1.容易 的物體叫導(dǎo)體,導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的物體叫 ,生活中常見的絕緣體有2 下列幾組物質(zhì)中,均屬于絕緣材料的是( )A.塑料、橡膠、陶瓷 B干木柴、陶瓷海水C玻璃、石
4、墨、純凈水 D水銀、玻璃、豆油 3 關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體,下列說(shuō)法正確的是( )A.空氣是絕緣體,任何情況下都不會(huì)導(dǎo)電 B 只有導(dǎo)體才能做電工材料C 純凈的水是絕緣體 D 水銀是不容易導(dǎo)電的4 下列情況中,絕緣體不能變?yōu)閷?dǎo)體的是( ) A讓干木柴變潮濕 B 把玻璃燒紅 C讓塑料繩變彎 D在純水中加入食鹽5. 電工師傅站在干燥的木凳上檢查教室內(nèi)的電路,他 發(fā)生觸電事故。板書設(shè)計(jì)探究不同物質(zhì)的導(dǎo)電性能1這節(jié)課,我們學(xué)到了哪種研究物理問題的方法?2你學(xué)到了哪些知識(shí)?3你有哪些感想?教學(xué)反思本節(jié)課體現(xiàn)了“轉(zhuǎn)換法”的研究思想。因此引入設(shè)計(jì)了一個(gè)小型生日會(huì),從中引出本節(jié)課的研究思想。本節(jié)課有學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生從身邊的東西出發(fā),啟發(fā)學(xué)生的探索,通過(guò)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)
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