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1、自然資源的總量和人均占有量1 .基礎(chǔ)知識:(1)知道中國自然資源種類繁多,數(shù)量較為豐富,但人均資源 少,利用不盡合理。2 .智能的培養(yǎng):使學(xué)生辨證地認(rèn)識資源與人類的關(guān)系, 以及合理開發(fā),利用與保 護(hù)自然資源的意義。3 .思想教育要求:讓學(xué)生正確認(rèn)識我國資源數(shù)量特征,了解我國自然資源優(yōu)勢與劣 勢并存,對學(xué)生進(jìn)行基本國情教育。教學(xué)重點、難點:我國土地面積、礦產(chǎn)資源的總儲量、耕地總面積、河流年經(jīng)流量、 森林總面積居世界第幾位。教學(xué)方法:對比分析。上課之前首先請同學(xué)們思考,以前我們在第一冊中學(xué)習(xí)過自然資 源。那么什么叫自然資源?什么是可再生資源、非可再生資源?(在 自然界中對人類有利用價值的土地、陽光
2、、水、礦產(chǎn)、森林等,都是 自然資源)好,我們知道我國有960萬平方公里的土地,是一個資源大國,但同時也是一個資源小國。為什么這樣說呢?好,接下來我們學(xué)習(xí):§1自然資源的總量和人均占有量。一、自然資源大國:下面是一組表明中國是世界資源大國的數(shù)字:中國土地面積居世界第三位。已探明的礦產(chǎn)資源儲量總值居世界第三位。耕地總面積居世界第四位。河流年徑流量居世界第六位。森林總面積居世界第六位。我國許多自然資源不僅數(shù)量大,居世界前列,而且種類多。僅礦 產(chǎn)資源就已發(fā)現(xiàn)了 160多種。新中國成立以來,我國利用豐富的自 然資源在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的成就。讀p83 “想一想”回答,(可讓學(xué)生思考
3、,講完下文后再總結(jié)回 答)(我國資源總量大,品種齊全是當(dāng)之無愧的“資源大國”,但是我國人口眾多,而且對資源的利用和管理不善使得資源遭到不應(yīng)有的 破壞。因此,人均資源占有量很少,甚至出現(xiàn)了資源危機(jī)。)從剛才書上的數(shù)字對比當(dāng)中我們知道,中國是一個自然資源的大 國,但人均占有量卻很少,這又說明是一個資源小國。二、人均資源是不足(找同學(xué)讀課文)我國耕地面積第4位,而人均都占第67位。年產(chǎn)礦石第3位人均80位森林面積第6位人均121位水資源總量第6位人均88位事實告訴我們,我國自然資源的總量是豐富的,但因為我國人口 特別多,人均占有的資源量就少了,這是我國自然資源國情的基本特 征。另外,由于利用和管理不當(dāng),還有很多自然資源遭到了不應(yīng)有的 破壞和浪費,這就更加重了我國資源形勢的嚴(yán)峻性。下面大家思考,我們應(yīng)該怎樣處理資源人均占有量不足的問題 呢?(找同學(xué)回答)對于我國的自然資源,我們應(yīng)該既看到資源總量豐富的一面, 又 看到人均資源不足的一面。從而科學(xué)地、合理地去利用資源,保護(hù)資 源,探索新資源,使可再生資源不斷再生。非可再生資源得到合理利 用。板書提綱§1自然資源的總量和人均占有量一、自然資源大國:自然資源品種全,總量豐富。二、我國自然資源人均占有量很少。三、正確認(rèn)識我國自然資源的數(shù)量特征:1
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