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1、寒假家教實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文本文是關(guān)于寒假家教實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望對您有所幫助, 感謝閱讀。實(shí)踐目的:作為一名大學(xué)生,應(yīng)該為那些低年級的同學(xué)給予幫助,假期我?guī)椭幻醵膶W(xué)生補(bǔ)課。 將初三的知識大致給她講了一遍, 我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績。實(shí)踐過程:對于教人而言,我還完全是個生手,絲毫沒有經(jīng)驗(yàn),不過這并沒有影響我的信心,畢竟學(xué)生只是個初二的同學(xué), 對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言,應(yīng)該不成問題, 關(guān)鍵是要把她教好, 要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西,而不僅僅是消磨時(shí)間。這便成了我對這份工作的最終目的。在開始的幾天里,我并沒有急于給她講書本上的知識。我先和

2、她溝通了一番,大概了解了她的學(xué)習(xí)情況。 然后我將書本上的內(nèi)容了解了一番, 覺得她是一個很聰明的女生,于是,我覺得應(yīng)該將書本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。最初幾天給她講的是化學(xué)。因?yàn)槌跞麄兊谝淮谓佑|化學(xué),對化學(xué)這一門學(xué)科一點(diǎn)都不了解, 于是,我從書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué), 知道化學(xué)學(xué)的是什么。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。 給她講了一些例子之后, 她會很認(rèn)真的將書上的內(nèi)容細(xì)致的回味一遍, 加深印象。之后讓她理解化學(xué)應(yīng)該怎樣學(xué), 教她學(xué)習(xí)化學(xué)的一些簡單方法。 之后就按照書上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識。 然后給她留一些課后習(xí)題, 讓她自己研究。 下一天給她講前一天的習(xí)題。 根據(jù)她自身的學(xué)習(xí)熱情,制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)

3、劃。數(shù)學(xué)是她比較擅長的學(xué)科,給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒怎么講課,書上的例題她都能看懂,每次補(bǔ)課時(shí)都是給她講一些她不會做的題。不用按照書上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。數(shù)學(xué)基本上都是她自學(xué)的。而我只能算是簡單的幫她一些。英語不是我擅長的學(xué)科,我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀,她每天都背一些單詞然后我考她。 在將近一個月的時(shí)間里她大概記住拉一冊書的單詞。初三物理是很難學(xué)的,幸好她比較聰明,我給她講一個類型的題基本上其他類似的題她自己都會做, 物理的內(nèi)容太多, 沒有時(shí)間都給她講明白, 于是我挑一些重點(diǎn)的給她講,簡單的讓她自己看書就行。在補(bǔ)課期間把壓強(qiáng)、浮力、力學(xué)大給她講拉。在教她物理期間基本上我每天都要復(fù)習(xí)一段時(shí)間,因?yàn)殚L時(shí)間沒有看那些知識自己都忘拉。 我每天也都會做大量的題, 只有自己做會拉才能給她講。如果盲目的瞎講會誤導(dǎo)她的。就這樣每天教她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)累拉我們也會聊天,緩解學(xué)習(xí)的壓力,就這樣一個月的時(shí)間很快就過去拉! 雖然短暫的時(shí)間我不能幫助她太多, 但我覺得自己已經(jīng)盡力拉!實(shí)踐意義

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