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1、師德演講稿 播撒愛的教育師德 演講稿 播撒愛的 教育 對于孩子,我似乎除了喜歡,還是 喜歡 -爛漫無邪的笑容,純真幼稚的言語,甚至是他們偶爾犯下的 錯誤,有時也是如此美麗。 每當一群群學(xué)生快樂的圍著我,聽著學(xué)生 那一聲聲親切的“楊老師”,我的心里總是暖暖的,一種幸福的感覺 油然而生。這是一群多么天真可愛的孩子, 在他們的臉上寫滿了微笑, 在他們的心里寫滿了快樂。 那一刻,我覺得自己也是快樂的, 幸福的, 因為我愛他們。 是什么力量能把學(xué)生們變成一個個歡樂的、 人見人愛 的孩子?對,是愛。愛是陽光,可以將堅冰融化;愛是春雨,能將枯 萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金。作為教育工作者的我們, 更
2、應(yīng)該懂得愛,因為沒有愛就沒有教育。 還記得那個特殊的日子,xxxx 年 3 3 月 3131 日,殷老師為了拯救身后一個學(xué)生稚嫩的生命,張開雙老師被小轎車撞出去 2525 米遠5252 年的生命別,被她上,淚流滿面。殷落歷程嘎然而止在殷老師的追悼會上,1010 萬名各界群眾揮淚 送救下的孩子跪在地實走了, 帶著人們對他的愛永遠地走了, 但是她 用生命鑄成的這份沉甸甸的愛, 將在千萬人心中樹立一座豐碑, 這是 一種偉大的愛。 再看看在汶川地震中堅守崗位,為了學(xué)生獻出寶貴生命的教師們, 他們的行動震憾了每一個人的心靈, 他們用自己的生這樣一群無私奉獻的教師們。他們諄諄教誨、默默奉獻、深深地愛著 每
3、一個孩子。李老師,一個即將退休的老教師,因為骨質(zhì)增生,沒有臂,用身體阻擋著鹵莽而來的小轎車2525 米整整 2525 米殷命詮釋了愛的偉大。是的,這是一種崇高的愛。在我們學(xué)校也有著請假,卻跛著腳堅持到學(xué)校上課;轅老師,膝關(guān)節(jié)動手術(shù),在家休息 還沒康復(fù)就急切地趕回學(xué)校上課; 吳老師, 對下在醫(yī)院輸液的孩子剛到學(xué)校加班, 戴蓉老師, 身患囊息肉卻舍不得丟下正在緊張復(fù)習(xí)的學(xué)趕回學(xué)校批改作業(yè)的老師們, 晚上,哄孩子睡到半夜再爬起來寫教案 的老師們, 他們正是用這種樸實無華的慈母之愛, 深深地愛著每一個 學(xué)生,感動著每一個學(xué)生。 也許,在我們身邊像這樣的老師還有許 多許多,只是我們沒有聽說,沒有看見。在
4、我們辦公室里,常??梢钥吹嚼蠋焸兠鴮W(xué)生的頭, 親切地問學(xué)生吃早餐了沒有?常??捎行Φ陌押⒆铀突丶遥怀3?梢钥吹胶⒆觽儞湓诶蠋熜厍胺怕暣罂蓿?傾訴自己傷心事的情景; 常常可以看到老師們在學(xué)生生日時送上一份 小小的禮物,孩子們那快樂的表情。這是一種多么親切、幸福的愛。老師們把班上的學(xué)生都當成自己的孩子一樣去愛, 雖然沒有什么轟轟 烈烈的壯舉, 但是我卻覺得這份愛同殷老師的愛一樣偉大。 他們的偉 大恰恰是因為他們的平凡, 他們的偉大是因為他們幾十年如一日, 無 怨無悔地去愛著每一個學(xué)生。 其實,我們愛是有回報的,當你生病 的時候,一個個問候的電話會在你耳邊不停地響起; 當班上孩子惹你 生氣時,一張
5、張認錯的紙條會塞滿你的抽屜, 當美好的節(jié)日到來的時侯,一束束美麗的鮮花, 一句句溫暖的祝福會讓你的心里比吃了蜜還 甜,這些生活中的點點滴滴就是孩子們沉甸甸的愛的回報。師這個職業(yè),因為這是一個充滿著愛的職業(yè)。我始終堅信,一個優(yōu)秀生們,最終累到在病床上. . 還有那些急匆匆到幼兒園接了孩子又以看到老師們利用休息的時間為學(xué)生們耐心輔導(dǎo)功課,然后一起有說我愛教的教師,一定擁有陽光般燦爛的笑容 - 他會微笑著面對孩子們點點 滴滴的進步,微笑著面對孩子的失誤或失敗。用愛去包容,去呵護每 一個孩子。老師們,幼苗是參天大樹的起點,小溪是大海的起點,磚 瓦是高樓大廈的起點,愛是愛哦雨的起點。讓我們捧著一顆心來,
6、不 帶走半根草去。把我們的愛無私地奉獻給每一個孩子。師德 演講稿 播撒愛的 教育 對于孩子,我似乎除了喜歡,還是 喜歡 -爛漫無邪的笑容,純真幼稚的言語,甚至是他們偶爾犯下的 錯誤,有時也是如此美麗。 每當一群群學(xué)生快樂的圍著我,聽著學(xué)生 那一聲聲親切的“楊老師”,我的心里總是暖暖的,一種幸福的感覺 油然而生。這是一群多么天真可愛的孩子, 在他們的臉上寫滿了微笑, 在他們的心里寫滿了快樂。 那一刻,我覺得自己也是快樂的, 幸福的, 因為我愛他們。 是什么力量能把學(xué)生們變成一個個歡樂的、 人見人愛 的孩子?對,是愛。愛是陽光,可以將堅冰融化;愛是春雨,能將枯 萎的小草發(fā)芽;愛是神奇,可以點石成金
7、。作為教育工作者的我們, 更應(yīng)該懂得愛,因為沒有愛就沒有教育。 還記得那個特殊的日子,xxxx 年 3 3 月 3131 日,殷老師為了拯救身后一個學(xué)生稚嫩的生命,張開雙老師被小轎車撞出去 2525 米遠5252 年的生命別,被她上,淚流滿面。殷落歷程嘎然而止在殷老師的追悼會上,1010 萬名各界群眾揮淚 送救下的孩子跪在地實走了, 帶著人們對他的愛永遠地走了, 但是她 用生命鑄成的這份沉甸甸的愛, 將在千萬人心中樹立一座豐碑, 這是 一種偉大的愛。 再看看在汶川地震中堅守崗位,為了學(xué)生獻出寶貴臂,用身體阻擋著鹵莽而來的小轎車2525 米整整 2525 米殷生命的教師們, 他們的行動震憾了每一
8、個人的心靈, 他們用自己的生這樣一群無私奉獻的教師們。他們諄諄教誨、默默奉獻、深深地愛著 每一個孩子。李老師,一個即將退休的老教師,因為骨質(zhì)增生,沒有 請假,卻跛著腳堅持到學(xué)校上課;轅老師,膝關(guān)節(jié)動手術(shù),在家休息 還沒康復(fù)就急切地趕回學(xué)校上課; 吳老師, 對下在醫(yī)院輸液的孩子剛到學(xué)校加班, 戴蓉老師, 身患囊息肉卻舍不得丟下正在緊張復(fù)習(xí)的學(xué)趕回學(xué)校批改作業(yè)的老師們, 晚上,哄孩子睡到半夜再爬起來寫教案 的老師們, 他們正是用這種樸實無華的慈母之愛, 深深地愛著每一個 學(xué)生,感動著每一個學(xué)生。 也許,在我們身邊像這樣的老師還有許 多許多,只是我們沒有聽說,沒有看見。在我們辦公室里,常??梢钥吹嚼?/p>
9、師們摸著學(xué)生的頭, 親切地問學(xué)生吃早餐了沒有?常??捎行Φ陌押⒆铀突丶?;常??梢钥吹胶⒆觽儞湓诶蠋熜厍胺怕暣罂?, 傾訴自己傷心事的情景; 常常可以看到老師們在學(xué)生生日時送上一份 小小的禮物,孩子們那快樂的表情。這是一種多么親切、幸福的愛。老師們把班上的學(xué)生都當成自己的孩子一樣去愛, 雖然沒有什么轟轟 烈烈的壯舉, 但是我卻覺得這份愛同殷老師的愛一樣偉大。 他們的偉 大恰恰是因為他們的平凡, 他們的偉大是因為他們幾十年如一日, 無 怨無悔地去愛著每一個學(xué)生。 其實,我們愛是有回報的,當你生病 的時候,一個個問候的電話會在你耳邊不停地響起; 當班上孩子惹你命詮釋了愛的偉大。是的,這是一種崇高的愛。在我們學(xué)校也有著生們,最終累到在病床上. . 還有那些急匆匆到幼兒園接了孩子又以看到老師們利用休息的時間為學(xué)生們耐心輔導(dǎo)功課,然后一起有說生氣時,一張張認錯的紙條會塞滿你的抽屜, 當美好的節(jié)日到來的時侯,一束束美麗的鮮花, 一句句溫暖的祝福會讓你的心里比吃了蜜還 甜,這些生活中的點點滴滴就是孩子們沉甸甸的愛的回報。師這個職業(yè),因為這是一個充滿著愛的職業(yè)。我始終堅信,一個優(yōu)秀 的教師,一定擁有陽光般
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