松鼠和松果教學(xué)設(shè)計(jì)范文

1、松鼠和松果最新教學(xué)設(shè)計(jì)范文松鼠和松果最新教學(xué)設(shè)計(jì)范文認(rèn)識(shí)11個(gè)生字.會(huì)寫你.們等6個(gè)字。2.正確.流利地朗讀課文，能夠復(fù)述這個(gè)童話。3.有主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。通過朗讀理解課文內(nèi)容，愿意參加植樹活動(dòng)或樹木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積累詞語(yǔ)的意識(shí)。理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，愿意保護(hù)自然的思想感情。激發(fā)學(xué)生留心觀察周K的事物，從中感悟自然的美麗。圖片.錄像.生字卡二課時(shí)出示插圖，指導(dǎo)學(xué)生觀察圖片上畫了些什么？2、板書課題：邊板書邊指導(dǎo)書寫。K借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音;2、遇到生字先劃下來，再多讀幾遍。1、出示生字卡片;2、教師相機(jī)指導(dǎo);3、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)字形特點(diǎn)選擇最佳的記憶方式;4、出示詞語(yǔ)卡片。

2、1、師范讀，學(xué)生評(píng)價(jià);2、指導(dǎo)生自學(xué)自悟。3、指導(dǎo)評(píng)價(jià);4、教師相機(jī)指導(dǎo)補(bǔ)充。2.說你為什么喜歡這些句段;3.試著再讀讀這些句段，讀出感情;4.比賽讀，在讀中體會(huì)這篇童話語(yǔ)言美，以及小松鼠的情感美和行為美;5.分角色朗讀課文;6.復(fù)述課文。使學(xué)生能有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的見解，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。帶著愉快的心情理解課文，朗讀課文。學(xué)生通過朗讀，進(jìn)一步理解課文。用生字卡片檢查生字認(rèn)讀情況。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)字的特點(diǎn)。2、老師范寫，學(xué)生書空。3、展示寫得整齊、正確的作業(yè)。畫未來繪畫展開火車認(rèn)讀生字。比比看誰(shuí)組的詞語(yǔ)多。觀察字型，說說所學(xué)字的特點(diǎn);2.抽學(xué)生上黑板書寫;3.學(xué)生在作業(yè)木上書寫。畫想象中的小松鼠住的這片松樹林的未來，也可以畫想象中的自己住的這個(gè)城市的未來。對(duì)學(xué)過的生字進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固。幫助學(xué)生積累詞語(yǔ)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及自學(xué)能力。集體訂正，鍛煉學(xué)生評(píng)價(jià)能力。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)的同時(shí)明口如何將字寫規(guī)范。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力練習(xí)設(shè)計(jì):讀一讀：將課文朗讀給父母聽。2、畫一畫：畫未來繪畫展。板書設(shè)計(jì):10松鼠和松果【松