2015中考模擬卷(附答案）

1、2015年中考化學(xué)模擬試卷可供參考使用的相對原子質(zhì)量： H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg:24 Al;27 Cl:35.5 S:32 Ca:40 Fe:56 Zn:65一、選擇題（每小題2分，共16分）1生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是（ ）A、樹根“變”根雕 B、玩具機(jī)器人“變”形C、玉石“變”印章 D、葡萄“變”美酒 2下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ〢鑒別兩種化肥NH4Cl和KNO3B檢驗二氧化碳C除去氧氣中的水蒸氣D驗證質(zhì)量守恒定律3“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”是將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體其微觀過程如圖所示，其中不同的圓球代表不同的原子下列說法中正確的

2、是（）A反應(yīng)前后分子的種類和個數(shù)都沒有改變B反應(yīng)物之間的分子個數(shù)之比為2：3C生成物之間的分子個數(shù)之比為2：1D該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)4. 下列各組內(nèi)的離子，在溶液中能大量共存的是（ ）AH+、Ba2+、SO42-、NO3- BNa+、Ca2+、Mg2+、Cl - C H+、OH -、Cl -、SO42- DNH4 +、Ba2+、OH -、NO3-5. 除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號里為雜質(zhì)），所選用試劑及操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)）選用試劑操作方法AN2（O2）適量的炭點燃BCuO（Cu）適量稀鹽酸過濾、洗滌、干燥CNaCl溶液（CaCl2溶液）適量Na2CO3溶液過濾DH

3、NO3（H2SO4）適量BaCl2溶液過濾AA BB CC DD6. 在FeO、Fe2O3、Fe3O4、三種化合物中，與等質(zhì)量鐵元素相結(jié)合的氧元素的質(zhì)量比為（）A6：9：8B12：8：9C2：3：6D1：3：47.化學(xué)對人類生活和社會發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)下列對某一主題知識歸納錯誤的一組是（）A環(huán)境問題B健康問題大量使用“可燃冰”會加劇“溫室效應(yīng)”；赤潮不是潮汐現(xiàn)象，而是與農(nóng)藥、化肥有關(guān)的環(huán)境問題缺鈣會導(dǎo)致甲狀腺疾??；使用福爾馬林浸泡雞爪C安全常識D生活常識煤氣泄露時要嚴(yán)禁火種；稀釋濃硫酸時，將濃硫酸緩緩加到水中，并不斷用玻璃棒攪拌用洗潔精去除油污使用合金材料鐵鍋對人體有益AABBCCDD8. 下

4、列4個圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（）ABCD向盛有二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液引燃密閉集氣瓶中的木炭向盛有一定量碳酸鈣粉末的燒杯中加入稀鹽酸向飽和石灰水中加入少量的生石灰AABBCCDD二、填空題(每空1分，共18分) 9.請按要求填空：（1）體溫計中金屬元素的名稱是 （2）顯+1價的氮元素的氧化物的化學(xué)式 （3）不含金屬元素的堿的化學(xué)式 （4）空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)較活潑的氣體是 （5）最簡單的有機(jī)物在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 （6）2013年4月10日報道，美國首次研制出了穩(wěn)定的單電子層鍺，可取代硅制造更好的晶體管。其相關(guān)信息如右圖所示，關(guān)于鍺的說法中不正確的是 A鍺元素的相對原子質(zhì)

5、量為7264 B鍺原子的核內(nèi)有32個中子C鍺原子的核外有32個電子 D鍺原子的核外電子沒有達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)10、化學(xué)與生活息息相關(guān)（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)下列食物中，富含蛋白質(zhì)的是 （填字母序號）（2）金屬及金屬材料在生產(chǎn)生活中應(yīng)用十分廣泛。請回答以下問題：金屬鈉性質(zhì)很活潑，只能以化合物的形式存在于自然界，其中氯化鈉就是一種常見且很重要的含鈉化合物。工業(yè)生產(chǎn)還可以通過電解食鹽水的方法制取燒堿，與此同時產(chǎn)生的氫氣和氯氣（Cl2）可以合成其它重要的化工產(chǎn)品。請運用“化學(xué)語言”描述工業(yè)上用氯化鈉制取燒堿的過程 。金屬制品在空氣中放置易生銹，鐵生銹的條件是 ，廢舊電池銅帽會生成一些綠色的銅銹，其

6、主要成分為是Cu2（OH）2CO3，銅生銹還必須空氣中的一種氣體參與，則該氣體是 某同學(xué)為了驗證Fe、Al、Cu三種金屬的活動順序，設(shè)計了如下一組實驗：A、將鋁片浸入稀硫酸溶液中；B、將銅浸入稀硫酸溶液中；C、將鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中該組實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序，需要補(bǔ)充一個實驗才能達(dá)到目的，你認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充的實驗是 。11.水及溶液是重要的自然資源，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)（1）水是身邊常見的物質(zhì)之一，下列關(guān)于水的說法中正確的是（）A保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H和OB過濾不能除去水中所有雜質(zhì)C利用活性炭可降低水的硬度D海洋中含量最高的元素是氧（2）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧

7、氣中燃燒”實驗使用，最好選擇用排水集氣法收集原因是 和便于在集氣瓶中留水（3）甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示20時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體，分別加入盛有10g水的A、B試管中，充分溶解后，可觀察到如圖2所示的現(xiàn)象則20 t（填“”、“”或“=”）20時，對A試管進(jìn)行如下操作，最終A試管中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定發(fā)生變化的是 （填字母序號）A加少量水 B加入少量甲物質(zhì)C升溫到40 D蒸發(fā)部分溶劑，恢復(fù)到20E加入少量40甲的飽和溶液，恢復(fù)到2012. AG是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如圖所示，其中是中和反應(yīng)，乙是一種紅色粉末，“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分

8、反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）回答下列問題：（1）A的化學(xué)式是 ；（2）反應(yīng)的用途： ；（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式： 三、實驗探究題（每空1分，共10分）13、化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方法。下列是實驗室制取氣體的常見裝置，請據(jù)圖示回答相關(guān)問題：（1）儀器a的名稱為 ；（2）B、C都可用于實驗室制取氧化碳，這兩個發(fā)生裝置相比較，C裝置的優(yōu)點是 （3）實驗室中，小華選用A裝置制取氧氣，而小紅選用B裝置也可以制取氧氣。他們都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它都起 作用。請你寫出小華制取氧氣的化學(xué)方程式 14、下面是某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對氫氧化鈉部分性質(zhì)的探究過程：（1）用手觸摸的燒杯外壁

9、，感覺發(fā)燙，這是由于 ；（2）中的溶液顯 色（3）從到溶液的顏色變化不明顯，c溶液和a溶液對比，c溶液顏色更淺【提出問題】為什么繼續(xù)通入過量的二氧化碳?xì)怏w溶液顏色會更淺？【設(shè)計實驗】實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論甲取少量c溶液滴入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生溶液中含較多的CO32或HCO3乙另取少量c溶液滴入硝酸鈣溶液無明顯現(xiàn)象溶液中沒有大量的 離子【實驗結(jié)論】根據(jù)甲、乙兩個實驗得出的結(jié)論，寫出甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 【實驗反思】同種反應(yīng)物在不同的條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，可能得到不同的產(chǎn)物如：碳在氧氣中燃燒可以生成的兩種物質(zhì)為 ，這兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不同，它們的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。四、計算題(共6分)

10、15、向盛有107.8g不飽和硫酸鎂溶液的燒杯中，逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所滴入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示請根據(jù)題意回答下列問題:（1）當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液至圖中A點時，燒杯中溶液里含有的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） （2）當(dāng)?shù)稳?0%的NaOH溶液80g時（即B點），試通過計算，求此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2015年中考化學(xué)模擬參考答案一、選擇題（每小題2分，共16分）題號12345678答案DACBCABD二、填空題(每空1分，共18分)9、（1）汞 （2） （3） NH3H2O （4）O2 （5）CH4+2O2CO2+2H2O (6)B10、（1）BC

11、（2）2NaCl+2H2O2NaOH+H2+Cl2鐵與氧氣、水同時接觸 CO2 (或二氧化碳) 將鐵片浸入稀硫酸溶液中（或?qū)~片浸入硫酸亞鐵溶液中；或?qū)㈣F片浸入硫酸銅溶液中等）11、（1）B、D （2）收集的氧氣較為純凈（3） C12、（1）CaCO3 （2） 煉鐵 （3）Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O三、實驗探究題（每空1分，共10分）13、（1）長頸漏斗 （2）隨用隨制,隨關(guān)隨停，節(jié)約藥品和取用方便（3）催化 2KClO32KCl+3O214、（1）氫氧化鈉固體溶于水時會放熱 （2）紅 （3）【提出問題】碳酸根（或CO32）【實驗結(jié)論】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2【實驗反思】二氧化碳和一氧化碳 分子構(gòu)成不 同 四、計算題(共