大班健康《有趣的扁擔(dān)》

1、大班健康有趣的扁擔(dān)大班健康有趣的扁擔(dān)活動背景：近，我園正繼續(xù)如 火如荼地開 展市 級教育科學(xué) 十二五”規(guī)劃(2014-201年)教育教學(xué)研究題民間體育游戲在幼兒園體育活動中的運用與實踐研究，在此題開展中，我們選擇了各種民間極具鄉(xiāng)土氣息的物品，如草席、瓦片、斗笠等材料，并以此設(shè)計了豐富多采的活動，通過一多研的方式扁擔(dān)作為我們民間,從而使活動在一輪輪的開展和研討中走向成熟常見的物品，我把它做為我們這次活動的主道具，讓幼兒圍繞 玩扁擔(dān)”這條主線，從而探索扁擔(dān)的多種玩法，不僅鍛煉動作，愉悅身心,更增強(qiáng)同伴之間的協(xié)調(diào)、合作、交往能力?；顒幽繕?biāo)：1、幼兒自由探索扁擔(dān)的多種玩法。2、體驗與同伴合作游戲帶的快

2、樂?；顒訙?zhǔn)備：1、江南StleP3,音樂播放器2、大小扁擔(dān)、大小輕重不一的水桶各若干。活動過程：一、幼兒手持扁擔(dān)隨音樂做騎大馬動作入場。師：小朋友，今天的天氣真不錯，我們騎著馬出去玩玩吧?。ǚ治觯何覀兠總€成人小時候都有過拿著一根竹竿或木棍當(dāng)馬騎滿世界轉(zhuǎn)的經(jīng)歷，因此，在活動的開始部分，我運用了當(dāng)下最流行的幼兒也十分熟悉的騎馬舞”音樂江南Stle，讓幼兒隨音樂用扁擔(dān)做騎馬動作，使現(xiàn)代流行音樂與民間傳統(tǒng)游戲相結(jié)合， 既為活動中開展 玩扁擔(dān)”起個引子做準(zhǔn)備，又為幼兒接下的體育活動做了熱身運動，可謂一舉兩得。）二、幼兒自由探索扁擔(dān)的多種玩法。1、啟發(fā)幼兒想象扁擔(dān)的玩法。師：小朋友，我們剛才騎馬的工具是什

3、么呀？對了，是扁擔(dān)，扁擔(dān)是我們中國傳統(tǒng)的勞動工具，可以用挑東西用，老師剛才還請小朋友用扁擔(dān)一起玩騎馬的游戲， 那現(xiàn)在你們想想看，我們還可以怎么和扁擔(dān)玩呢？2、請個別幼兒自由發(fā)言。3、請幼兒自由探索玩法并驗證。師：剛才小朋友說了這幾個方法，還有誰有不一樣的，我們先玩玩試試看，你可以自己一個人玩，也可以和好朋友一起想辦法一起玩，我們待會兒比比看誰的玩法最好玩？4、交流、總結(jié)扁擔(dān)的不同玩法。請幼兒個別或合作展示自己探索出的新玩法，其他幼兒學(xué)習(xí)。（分析：在此環(huán)節(jié)中幼兒充分發(fā)揮了扁擔(dān)的多功能性，使扁擔(dān) 物多玩”，不僅培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)和探究能力，同時讓幼兒在觀察、交流中得到技能的互補(bǔ)。）三、提供大小輕重

4、不一的水桶，讓幼兒共同探索正確的挑水法。師：小朋友們剛才都很聰明想了這么多玩法，現(xiàn)在我要加大難度，請小朋友用你們手中的扁擔(dān)挑這些水桶，讓扁擔(dān)發(fā)揮它真正的本領(lǐng)，請小朋友們試試看，怎么樣挑才能把水桶挑起？師幼共同小結(jié)玩法。（分析：在指南的動作與發(fā)展方面，在目標(biāo) 3中對一6歲幼兒的要求是 能使用簡單的勞動工具或用具”。因此，在這個環(huán)節(jié)中我為活動增添了輔助物 一一大小不一水桶，讓幼兒在感受傳統(tǒng)的勞動模式中使活動循序漸進(jìn)地由淺入了深，又對幼兒的能力起了激發(fā)的作用。) 四、游戲 闖關(guān)”，感受小組競賽的樂趣。1、師介紹游戲內(nèi)容。師：剛才小朋友都很厲害，學(xué)會了怎么挑水，現(xiàn)在我們要分組比賽闖關(guān)，比比看哪隊小朋友

5、先把水送完？2、師介紹游戲規(guī)則。(1)、不能用手提，必須按要求用扁擔(dān)挑水。(2)、可以單人挑水，也可以兩個人合作挑水。3、幼兒分成四小組比賽，師當(dāng)裁判并指導(dǎo)幼兒按規(guī)則游戲。4、師針對游戲結(jié)果做小結(jié)，評選第一名隊伍。(分析：大班幼兒喜歡競賽性的游戲，且小組的團(tuán)體榮譽(yù)感十分強(qiáng)，因此，在上一個環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上我結(jié)合扁擔(dān)設(shè)計了 闖關(guān)”的環(huán)節(jié)，讓幼兒通過闖過層層關(guān)卡，在活動中不僅得到全身的鍛煉，同時也在挑戰(zhàn)中充分感受了小組競賽的樂趣。）五、放松運動：師幼隨音樂用竹竿劃船回活動室。（分析：在整個活動中我都力求為幼兒創(chuàng)設(shè)一個游戲式的活動情景，因此，在最后結(jié)束的環(huán)節(jié)中，我也設(shè)計了劃船的情境，讓幼兒在活動最后再次豐富

6、扁擔(dān)的新玩法。）活動反思：本次活動因為游戲材料扁擔(dān)是幼兒常見的，用它做游戲感覺新奇， 因此幼兒興趣很濃。在活動開始時，幼兒手持扁擔(dān)隨著音樂做騎大馬的動作入場， 在江 南Stle的音樂中幼兒做騎馬舞做準(zhǔn)備運動，活動全身筋骨，為后面的活動打下基礎(chǔ)。在第二環(huán)節(jié)中，我啟發(fā)幼兒自由探索扁擔(dān)的玩法，孩子們在自由體驗、探索時個個躍躍欲試，玩法多樣，如：有的把小扁擔(dān)當(dāng)作槍，有的放在后背當(dāng)作體育鍛煉的工具，還有的把它放在地上圍繞自己畫圓；還有的合作起把扁擔(dān)勾在一起打轉(zhuǎn)像風(fēng)車一樣 ；幼兒參與活 動的熱情高，情緒高漲，充分體驗到了活動自主和合作探索的快樂。在第三個活動環(huán)節(jié)中，我提供了許多大小輕重不一的水桶， 讓幼兒

7、共 同探索正確的挑水方法，孩子們可以依據(jù)自己的能力，選擇小扁擔(dān)和大扁擔(dān)自由探索，他們有的單獨挑 了兩桶，有的合作挑一大桶，在嘗試過程中，他們也摸索到了如何讓扁擔(dān)保持平衡使水能挑得更輕松更自在。接著，在幼兒嘗試用扁擔(dān)與水桶互動成功后，我創(chuàng)設(shè)了闖關(guān)”的游戲環(huán)節(jié)，讓幼兒在競賽中充分感受小組合作的樂趣最后的放松環(huán)節(jié)，我讓幼兒用扁擔(dān)做劃船的動作回活動室，不僅使幼兒的身心得到放松，也再次充分發(fā)揮扁擔(dān)的玩法，使2物多玩”得到充分體現(xiàn)。在此次活動中，我發(fā)現(xiàn)，幼兒游戲的過程就是幼兒發(fā)展思維的過程。通過本次活動，鼓勵幼兒與材料一一扁擔(dān)的互動，積極動手動腦、團(tuán)結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，活動的幾個環(huán)節(jié)設(shè)計也是由淺入深，由易到難，充分體驗了幼兒的主體地位，較好地達(dá)到了活動目標(biāo)。但是活動中，我還是發(fā)現(xiàn)了些許不足：雖然活動之前一直對幼兒進(jìn)行了扁擔(dān)使用