四年級下冊數(shù)學講義-第五章解決問題的策略蘇教版

1、U!I年級下冊數(shù)學第五章解決問題的策略學員編號：年 級：四年級課時數(shù)：學員姓名：輔導科目：數(shù)學學科教師：授課目標T解決問題的策略（畫線 段圖）T解決問題的策略（畫線 段圖）T解決問題的策略（畫線 段圖）授課難點積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決問題的成功經(jīng)驗。教學重點：通過讀題培養(yǎng)良好的審題習慣，在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習慣，在交流中培養(yǎng)傾聽與表達的習慣。解決問題的策略（行程）1、在解決實際問題的過程中，感受畫線段圖是解決問題的一種方法。2、會用線段圖整理已知條件和問題，通過線段圖分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決問題的有效方法。3、積累解決問題的經(jīng)驗，增強解決問題的策略意識，獲得解決

2、問題的成功經(jīng)驗。4、通過讀題培養(yǎng)良好的審題習慣，在解答問題中培養(yǎng)良好的書寫習慣，在交流中培養(yǎng)傾聽與表達的習 慣。典例霜落水果店購回香蕉150千克，購回蘋果比香蕉的3倍還多50千克，購回香蕉、蘋果一共多少千克?答案：650千克例題2年級多捐120本，平均每個年級捐多少本答案：200本學校體操隊有隊員240人，比舞蹈隊人數(shù)的3倍少30人，舞蹈隊有隊員多少人?光明小學為山區(qū)同學捐書，四年級捐240本，五年級捐的是四年級的2倍，六年級比五答案：90人1、一輛汽車3小時行了 135千米，一架飛機飛行的速度是汽車的28倍還少60千米，這架飛機每小時 行多少千米？答案：1200千米2、六年級有學生300人，

3、是三年級的2倍還少10人，三年級有多少人？答案：155人3、水果店有蘋果60箱，是橘子的3倍還多12箱，水果店有橘子多少箱?答案：16箱兩根繩原4、兩根繩共長48. 4米，從笫一根上剪去6. 4米后，第二根比第一根剩下的2倍還多6米. 來各長多少米？答案：一根30米，一根18.4米解決問題的策略（工程）彝例籍引答案：15小時巡例題1糧店運進大米、面粉各20袋，每袋大米90千克，每袋面粉25千克，運進的大米比面 粉多多少千克？答案：1300千克小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚?（72+12） +2 =84+2 =42 （枚）42-12=30 （枚）千克雞蛋?答案：

4、160千克春芽雞場星期一收的雞蛋，18千克裝一箱。裝好8箱后還剩16千克。星期一收了多少1、劉叔叔帶800元買化肥。買了 16袋化肥，剩下80元，每袋化肥的價錢是多少？答案：45元2、四、五年級的學生采集樹種，四年級采集樹種18. 6千克，四年級比五年級少采集2.5千克，兩個年級一共采集多少千克樹種?答案：39.7千克3、甲乙兩地相距750千米，一輛汽車以每小時50千米的速度行駛，多少小時可以到達乙地?4、小華、小林，共有12支鉛筆，小剛和小紅共有20支鉛筆，他們平均每人有多少支鉛筆?答案：8支解決問題的策略（價格）鳧鳧看一本280頁的故事書，用了 7天時間看完，前3天共看了 120頁，后4天

5、平均每天看了多少頁？ 答案：40頁3臺同樣的織布機每小時共織布720米，如果再增加2臺織布機，5小時共織布多少米?答案：6000米例疆,池塘的四周有一條小路，小明和爸爸一起沿著這條小路跑步。他們從同一地點出發(fā)，反 向而行，11秒后相遇。如果爸爸每秒跑6米，小明每秒跑4米，這條小路長多少米？ 答案：110米1、某工廠積極開展植樹活動。第一車間45人共植樹315棵：第二車間42人，平均每人植樹8棵。第一車間比笫二車間少植樹多少棵?答案：21棵2、甲、乙兩輛汽車同時從東西兩站相對開出，甲車每小時行48千米，乙車每小時行46千米，5小時 相遇。東西兩站相距多少千米？答案：470千米3、地球表面積是5.1億平方千米，其中海洋面積3. 61億平方千米，海洋面積比陸地面積多多少億平 方千米？答案：L 49億平方千米4、一輛汽車從某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小時，用了 2小時，返回時走普通公路的速度是70千米/小時，用了 3小時，走普通公路比走高速公路多走多少千米？/J儲©旗1、在解決實際問題的過程中，感受畫線段圖是解決問題的一種方法。要會用線段圖整理已知條件和問 題，通過線段圖分析數(shù)量關(guān)系，尋找解決