河南省2019年小升初語文考前練習(xí)試卷含答案

1、題.號 學(xué) 答名 姓 準.級 不班 .內(nèi)校 學(xué) 線封） .道 街 （ 鎮(zhèn) 密鄉(xiāng) 駱駝樣子（）家春秋（）絕密啟用前河南省 2019 年小升初語文考前練習(xí)試卷含答案題號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀理解作文題總分二、知識積累運用（共5 小題，每題3 分，共計 15 分）1、病句修改。（用正確的修改符號在原句上修改）得分（ 1）李大夫總是耐心地指導(dǎo)她把病歷寫得完整、清晰、條理。_考試須知：（ 2）怎么 ?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學(xué)歷史或者學(xué)地理。1、考試時間： 90 分鐘，本卷滿分為100 分。_2、我會按要求默寫或填空。2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。1、使卵石臻于完美的，并

2、非_ ，而是 _ 。（印度）3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。泰戈爾飛鳥集2、寫一句說明多實踐才能出真知的格言：_一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題4 分，共計 24 分）3、一夜的工作是從 _ 和 _這兩個方面敘述周總理一夜工作的。4、橫眉冷對 _，俯首甘為 _。自嘲1、我會看拼音，寫漢字。5、比喻人的清廉正直，你會想到的詩句是：_3、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義。_2、選擇合適的漢字填空。_廚櫥震振4、先把下列成語補充完整，再選擇恰當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?) 窗（）藝( )柜()奮 ()顫（）懾同心( )力日 ( )月累

3、五彩斑（）尺（）寸陰3、下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“”。浮想聯(lián)（）畫蛇( )足棋（）對手賓客（）門栗子（ l ì sù）摩平（ m m ó）含糊 (h ú h ù)1、為了讓天更藍，地更綠，水更清，我們要()保護地球 人類的家園。寺院 (s ì shì)計較 (ji o jiào)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch ù)2、涓 (juan)涓細流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。4、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“”，有錯的在錯字上打“×”，并把正確的5、按要求在句子中填上合

4、適的詞語。字寫在括號里。（ 1）這兩個人總是一起做壞事，真是_呀?。ㄅc“動物”有關(guān)的的成語）1凝然（） 摸仿（） 遮挽（）沽萎（） 勿忙（）（ 2）是他讓我做成了這個藝術(shù)品，又是他打碎了這個藝術(shù)品，真是_呀。2支體（） 名義（） 優(yōu)稚（）堂惶（） 甜密（）（寫出有關(guān)歷史人物的成語）3予備（） 稀奇（） 元霄（）面俱（） 枚瑰（）（ 3）雖然路上有許多（），但誰也別想（）我們前進的腳步，我們是不會受到一4白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（）點（）就放棄的。（用“阻”字組成的詞語填空，不得重復(fù)）5、按查字典的要求填空。（ 4）（）考試不難，（）方法和規(guī)范很重要，（）我們要認真審題，注

5、“毀”字用（）查字法，先查（）部，再查（）畫，第四筆的筆畫名稱是（）。意分點，讓自己和知識變成得分。（填關(guān)聯(lián)詞）“毀”字在字典中的解釋有燒掉；破壞，損害；誹謗，說別人的壞話；敗壞。在“毀譽參半”這個成語中應(yīng)選第（）種解釋。“毀約”這個詞語中應(yīng)選第（）種解釋。6、根據(jù)代表作品寫出作者名。三、口語交際表達（共 1 小題，每題 7 分，共計 7 分阿 Q正傳（）搜神記（）第1頁共4頁1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊?。畫下來，并用文字說明畫的是什么？為什么？_2、閱讀短文，完成練習(xí)。_三亞落日節(jié)選_三亞在海南島的最南端，被藍透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)

6、情。藍藍的天與藍_藍的海融為一體，低翔的白鷗掠過藍藍的海面，真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔_俊秀的椰子樹，不時在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團一團，將它揉成韌韌的面。1、寫出下列詞語的近義詞。四、閱讀與理解（共3 小題，每題 8 分，共計 24 分）洋溢（）搖曳（）2、這段話寫到了 _ 、 _、 _、 _ 、_等許多景物，1、閱讀后作答。它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。他要感謝那只手3、用“ _”畫出文中一個比喻句。這個句子把_ 比作了 _。感恩節(jié)的前夕， 美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位小學(xué)女教師約稿

7、，希望得到一些家4、“ _”、“ _”等心理描寫，表達了作者_ 之情。境貧寒的孩子畫的圖畫，圖畫的內(nèi)容是：他想感謝的東西。5、我們祖國風(fēng)光秀麗，三亞在我國的_省，有“東方夏威夷”的美稱。我國還有許多風(fēng)孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區(qū)的孩子們想要感謝的東西是很景名勝也都吸引著國內(nèi)外游客，如_、 _ 、 _等。少的，可能大多數(shù)孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。3、課內(nèi)閱讀。當小道格拉斯交上他的畫時，她吃了一驚，他畫的是一只手。漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，是誰的手？這個抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解。孩子們也紛紛猜測。一個說：“這準是上帝濺起

8、一陣陣浪花。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得的手?！绷硪粋€說：“是農(nóng)夫的手，因為農(nóng)夫喂了火雞。”干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正女教師走到小道格拉斯一個皮膚棕黑色又瘦又小頭發(fā)卷曲的孩子桌前彎腰在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟低頭問他能告訴我你畫的是誰的手嗎鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。這是你的手老師孩子小聲答道桑娜臉色蒼白， 神情激動。 她忐忑不安地想“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己她回想起來了， 在放學(xué)后， 她常常拉著他粘乎乎的小手，送這個孩子走一段。 他

9、家很窮，的五個孩子已經(jīng)夠他受的了是他來啦？不，還沒來！為什么把他們抱過來啊？父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。當然，她也常他會揍我的！那也活該，我自作自受嗯，揍我一頓也好！”拉別的孩子的手。可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義，他要感謝這只手。1、短文題目 _；作者是 _ 國_ 。我們每個人都有要感謝的，其中（）有物質(zhì)上的給予，（）還有精神上的2、第一段主要抓住了_描寫，小屋溫暖是因為_支持，諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作3、 _，小屋舒適是因為_ 從這些描寫我們可以看出桑用卻難以估計。因此，我們每個人都應(yīng)盡

10、自己的所能，給予別人。4、娜一家的生活 _ ，同時也可以看出桑娜_ 的品質(zhì)。1、給第（ 5）、（ 6）自然段加上標點符號。5、寫出下面詞語的反義詞：2、第（ 7）自然段中說：“可這只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義”，這里的“非凡溫暖（）舒適（）忐忑不安（）的意義”指的是（不超過 20個字）6、縮句：漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁邊補一張破帆。3、在第（ 8）自然段中的括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。_4、從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（）；第（ 8）自然段的作用7、第二段主要抓住桑娜的 _ 來寫，此刻，她的心情是 _的。是（）。8、這一段表現(xiàn)了桑娜_品質(zhì)。5、這篇充滿人情味的散文表達了一個極為明確

11、的觀點，這就是_ 。6、假如給你一個同樣的主題我想感謝的東西，請你畫一畫，你會畫什么？請用簡筆畫第2頁共4頁五、作文題（本題共計30 分）1、作文：請以“溫暖”為題，寫一篇文章。要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。第3頁共4頁參考答案一、基礎(chǔ)知識檢測（共6 小題，每題 4 分，共計 24 分）1、崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵2、櫥窗 ,廚藝,櫥柜,振奮,震顫,震懾3、 栗子（ l ì s ù）摩平（ m m ó）含糊 (h úh ù)寺院 (s ì sh ì)計較 (jio jià

12、o)養(yǎng)尊處優(yōu)（ ch ch ù)4、答案如下：1凝然（）摸仿（模 ） 遮面（）沽萎（枯 ） 勿忙（匆 ）2支體（肢）名義（ ）優(yōu)稚（雅）堂惶（皇 ） 甜密（蜜 ）3予備（預(yù)）稀奇（）元霄（）面俱（具 ） 枚瑰（瑰 ）4白瓷碗（）誑天橋（逛）小園圈（圈）黑糊糊（乎）辯是非（辨）5、略6、略二、知識積累運用（共5 小題，每題 3 分，共計 15 分）1、（ 1）在“條理”前加“有”。（2）將“或者”替換成“還是”2、使卵石臻于完美的 , 并非錘的打擊 , 而是水的且歌且舞。 泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人，行動的矮子。一打宣言不如一個行動。答案不唯一工作勞苦、生活簡樸橫眉冷對千夫指, 俯首甘為孺子牛略3、凈：凈化室內(nèi)空氣；勁：制熱、制冷強勁；靜：噪音很小，十分安靜。4、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈同心協(xié)力日積月累5、略三、口語交際表達（共1 小題，每題 7 分，共計 7