2016秋學(xué)期大學(xué)生創(chuàng)新基礎(chǔ)-超星爾雅(共58頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1.1已完成成績：100.0分1【多選題】具有高創(chuàng)造性個體的人格特征是( ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端2【多選題】創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】一般認(rèn)為人們在提出問題和解決問題的過程中，一切對創(chuàng)新成果起作用的思維活動，均可視為廣義的創(chuàng)新思維。（ ）我的答案：得分：33.3分1.2已完成成績：100.0分1【單選題】著名創(chuàng)造學(xué)家德博諾說，（ ）是為了某一目的對經(jīng)驗進(jìn)行有意思的探究。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗

2、體底端2【單選題】心理學(xué)家托蘭斯對二戰(zhàn)期間有過種種艱難經(jīng)歷的幸存者進(jìn)行的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，一個人能夠生存下來的最重要的條件是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端3【多選題】馬克思所說的，預(yù)告資產(chǎn)階級社會到來的三大文明是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端1.3已完成成績：100.0分1【單選題】鉆木取火的發(fā)明是摩擦生熱經(jīng)驗的啟示，輪子的發(fā)明源自圓木滾動省力經(jīng)驗的啟示，這表明（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端2【單選題】創(chuàng)造發(fā)明改變了生產(chǎn)關(guān)系和社會結(jié)構(gòu)，其中不包括（ ）。窗體

3、頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗體底端3【判斷題】創(chuàng)造發(fā)明將催生新的社會價值與倫理。（ ）我的答案：得分：33.3分1.4已完成成績：100.0分1【單選題】創(chuàng)業(yè)者個人或團(tuán)隊白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)是指（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【單選題】李克強(qiáng)總理在政府工作報告中指出要把“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”打造成推動中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)前行的“雙引擎”之一。窗體頂端 A、 B、我的答案：A得分：33.3分窗體底端3【多選題】高校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的舉措包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端1.5已完成成

4、績：100.0分1【單選題】屠呦呦首先發(fā)現(xiàn)中藥青蒿的提取物有高效抑制瘧原蟲的成分，屬于哪一種類型的創(chuàng)造？窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：25.0分窗體底端2【單選題】( )是國家創(chuàng)新系統(tǒng)變化和發(fā)展的根本動力。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：25.0分窗體底端3【單選題】( )是創(chuàng)新的靈魂，必須對其加以發(fā)揮并使之形成合力。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：25.0分窗體底端4【多選題】創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第一創(chuàng)造性的是（）。窗體頂端 A、 B、 C

5、、 D、我的答案：ABD得分：25.0分窗體底端1.6已完成成績：100.0分1【單選題】人們的創(chuàng)造活動歸根到底是為了滿足（ ）的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端2【單選題】要發(fā)揮創(chuàng)造力潛能，真正做出創(chuàng)造性的成果，一個必須要有很強(qiáng)的（ ）才行。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端3【單選題】北京大學(xué)教授王選曾認(rèn)為，北大方正公司的成功得益于一批有市場頭腦的科學(xué)家和有（ ）的企業(yè)家的結(jié)合。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗體底端1.7已完成成績：100.0分1【單選題】創(chuàng)新存在于一切領(lǐng)域，沒有哪個學(xué)科

6、、哪個行業(yè)、哪個領(lǐng)域永遠(yuǎn)會是一成不變的。這闡述了創(chuàng)新的（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端2【單選題】布魯諾捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽中心說被活活燒死，這體現(xiàn)了創(chuàng)新的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端3【判斷題】大多數(shù)的創(chuàng)新都屬于小級別創(chuàng)新或普通創(chuàng)新。我的答案：得分：33.3分1.8已完成成績：66.6分1【單選題】創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的區(qū)別就在于它的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明成果的價值，這體現(xiàn)出創(chuàng)新能力的( )特征。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗體底端2【單選題】美國哈佛大學(xué)校長普西認(rèn)為:“一

7、個人是否具有（ ），是一流人才和三流人才的分水嶺。”窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗體底端3【判斷題】人們的創(chuàng)造力可以通過訓(xùn)練而不斷提高。( ）我的答案：得分：0.0分1.9已完成成績：100.0分1【單選題】團(tuán)隊管理塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊的硬實力，( )塑造的是創(chuàng)新團(tuán)隊的軟實力。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分窗體底端2【多選題】關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，說法有誤的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端3【多選題】對于一個生產(chǎn)企業(yè)而言，創(chuàng)新可以表現(xiàn)為( )。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A

8、CD得分：33.3分窗體底端2.1已完成成績：100.0分1【單選題】創(chuàng)造和創(chuàng)造性是同等意義上的描述性語言，其主要的內(nèi)涵是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端2【單選題】看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風(fēng)，這是（ ） 。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】早上起來，推開窗子發(fā)現(xiàn)地面全都濕了，你推斷昨天夜里一定下雨了。這是思維的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端4【多選題】專業(yè)技術(shù)人員的自我錘煉既要不斷充實自己的專業(yè)知識和技能，還要( )。窗體頂端 A、 B、 C、

9、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端5【判斷題】在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，尋找另外的途徑、探求新思路、發(fā)現(xiàn)新關(guān)系以解決問題，這就是創(chuàng)造性思維。我的答案：得分：20.0分2.2已完成成績：100.0分1【單選題】成語“習(xí)慣成自然”體現(xiàn)了（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端2【單選題】超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄穑瑢崿F(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3【單選題】愛因斯坦建立相對論時，由于省略了中間環(huán)節(jié)，其創(chuàng)新成果

10、曾一時令人無法理解和接受，被人譏笑他為“瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端4【單選題】第一次世界大戰(zhàn)中，隨軍記者斯文頓將履帶拖拉機(jī)與槍炮組合，發(fā)明出了坦克，成為第一次世界大戰(zhàn)中影響最深遠(yuǎn)的發(fā)明。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ ）特征。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端5【判斷題】創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的。（ ）我的答案：得分：20.0分2.3已完成成績：100.0分1【單選題】依照赫曼全腦模型劃分，西游記中的沙和尚屬于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：33.3分

11、窗體底端2【多選題】赫曼全腦模型包括（ ）思維類型。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】右腦是創(chuàng)造力的源泉。（ ）我的答案：得分：33.3分2.4已完成成績：100.0分1【單選題】創(chuàng)新按照成果的性質(zhì)的不同可分為不同類型，電視機(jī)的發(fā)明屬于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：25.0分窗體底端2【單選題】創(chuàng)新成果是自己創(chuàng)造出來的，并擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，這種創(chuàng)新屬于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：25.0分窗體底端3【單選題】下面關(guān)于創(chuàng)新的描述中，哪一個是正確的？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我

12、的答案：C得分：25.0分窗體底端4【單選題】開辟新的售后服務(wù)途徑屬于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：25.0分窗體底端2.5已完成成績：100.0分1【單選題】有人按照衣夾的樣子，用金屬材料制作了一個巨大的“衣夾”，豎立在一座大廈的前面，你認(rèn)為這是不是一種創(chuàng)新?（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】王國維在人間詞話中比喻從向往到苦思再到發(fā)現(xiàn)的三個境界，分別是指（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端3【判斷題】成功者大都是思維活躍、善于思考的人。（ ）我的答案：得分：33.3分2

13、.6已完成成績：100.0分1【多選題】創(chuàng)新的中“遵守科學(xué)原則”要求創(chuàng)新活動必須做到（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新的動機(jī)就是開展創(chuàng)新活動所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。（ ）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)新思維是主體的一種能動的過程。（ ）我的答案：得分：33.3分2.7已完成成績：100.0分1【多選題】關(guān)于思考，下列說法錯誤的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：BCD得分：33.3分窗體底端2【判斷題】復(fù)雜的問題需要復(fù)雜的方法才能解決。（ ）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】簡化思維不等

14、于簡單思維。（ ）我的答案：得分：33.3分2.8已完成成績：100.0分1【多選題】優(yōu)秀的思考者在思考判斷階段，以下做法錯誤的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABD得分：33.3分窗體底端2【多選題】批判思考的特點(diǎn)包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端3【判斷題】創(chuàng)意思考過程是一個純粹的漸變過程。我的答案：得分：33.3分3.1已完成成績：100.0分1【單選題】心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（ ）中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端2【單選題】什么思維是創(chuàng)造

15、性思維的主導(dǎo)成分？( )窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】以某事物為發(fā)散點(diǎn)，盡可能多地把它與別的事物進(jìn)行組合，這種方法被稱為（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端4【多選題】訓(xùn)練發(fā)散思維應(yīng)該遵循的步驟包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABD得分：20.0分窗體底端5【判斷題】追求多種答案有助于走出思維誤區(qū)。我的答案：得分：20.0分3.2已完成成績：100.0分1【單選題】下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】下面對

16、于發(fā)散思維與收斂思維描述正確的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】在收斂思考的過程中，自己喜歡的方案就是最佳方案。我的答案：得分：33.3分 3.3已完成成績：66.6分1【單選題】從羅輯思維角度看，如果說所有的婦女都有大衣，那么漂亮的婦女會有（）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：0.0分窗體底端2【多選題】以下哪些屬于正向思維的運(yùn)用？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ACD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】所謂正向思維，就是人們在創(chuàng)造性思維活動中，沿襲某些常規(guī)去分析問題，按事物發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行思考、推測的

17、思維方法。我的答案：得分：33.3分3.4已完成成績：100.0分1【單選題】逆向思考的方法是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端2【單選題】奧地利的倒懸旅館運(yùn)用了（ ）原理。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3【多選題】屬于順序反向的逆向思維方法的是 （ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：AC得分：20.0分窗體底端4【多選題】逆向思考可分為幾類，包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端5【判斷題】逆向思維法就是從相反的、對立的、顛倒的角度去思考問題。我的答案：

18、得分：20.0分3.5已完成成績：100.0分1【單選題】所謂縱向思維，是指在一種結(jié)構(gòu)范圍內(nèi)，按照有順序的、可預(yù)測的、（ ）的方向進(jìn)行的思維形式。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：33.3分窗體底端2【判斷題】縱向思維能力比較強(qiáng)的人，對事物的見解更廣泛。我的答案：得分：33.3分3【判斷題】縱向思維改變了解決問題的一般思路，試圖從別的方面、方向入手，其思維廣度大大增加，有可能從其他領(lǐng)域中得到解決問題的啟示。（ ）我的答案：得分：33.3分3.6已完成成績：100.0分1【單選題】跳出本專業(yè)、本行業(yè)的范圍，擺脫習(xí)慣性思維，將注意力引向更廣闊的領(lǐng)域，解決本領(lǐng)域的問題。這屬于（ ）。

19、窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端2【單選題】奧地利的醫(yī)生奧恩布魯格，受到父親叩擊酒桶便能得知酒桶里有多少酒的啟發(fā)，發(fā)明了“叩診法”，用來診斷出胸腔中積水的病情。這屬于橫向思維應(yīng)用方法中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3【多選題】下列屬于方向性思維的有（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABD得分：20.0分窗體底端4【判斷題】由火車“輪子多、身子長”的特點(diǎn)，一位同學(xué)借此發(fā)明了一種“英語四線筆”。用這支筆可以一次性畫出四條平行直線當(dāng)作英語書寫的四線格。這是橫向思維在生活中的運(yùn)用。（ ）我的答案：得分：

20、20.0分5【判斷題】仿生技術(shù)是利用了橫向移出的方法。（ ）我的答案：得分：20.0分 3.7已完成成績：100.0分1【多選題】形象思維的分類包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：33.3分窗體底端2【判斷題】創(chuàng)造是形象思維與抽象思維的互補(bǔ)。我的答案：得分：33.3分3【判斷題】形象思維發(fā)展到抽象思維后便不能再繼續(xù)進(jìn)化了。我的答案：得分：33.3分3.8已完成成績：80.0分1【單選題】對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，形成新形象的心理過程叫做( )。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：0.0分窗體底端2【單選題】下列不屬于有意想象的是（ ）。窗體頂端

21、 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3【單選題】作家在頭腦中構(gòu)造出來的新的典型人物形象，這就屬于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：20.0分窗體底端4【單選題】亞里士多德認(rèn)為，（ ）是發(fā)明、發(fā)現(xiàn)等一切創(chuàng)造性活動的源泉。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：20.0分窗體底端5【判斷題】積極的、符合現(xiàn)實生活發(fā)展規(guī)律的幻想，反映了人們美好的理想境界，往往是人的正確思想行為的先行。（ ）我的答案：得分：20.0分3.9已完成成績：100.0分1【單選題】思維過程借助于一個個表象得以完成，體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D

22、、我的答案：B得分：25.0分窗體底端2【單選題】很快把聯(lián)想到的思維結(jié)果呈現(xiàn)在聯(lián)想者的眼前，而不顧及其細(xì)節(jié)如何，是一種整體把握的思維操作活動，因此可以說有很強(qiáng)的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：25.0分窗體底端3【單選題】聯(lián)想思維一般是由某事或某物引起的其他思考，即從某一個事物的表象、動作或特征聯(lián)想到其他事物的表象、動作或特征。 體現(xiàn)了聯(lián)想思維的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：25.0分窗體底端4【單選題】通常所說的由此及彼、舉一反三，觸類旁通，指的是（ ）思維方式。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：25.0分窗體底端3.10

23、已完成成績：100.0分1【單選題】由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時出現(xiàn)或在某個方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動，指的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：25.0分窗體底端2【單選題】人們由冰想到冷，由風(fēng)想到?jīng)?，由火想到熱，由科技進(jìn)步想到經(jīng)濟(jì)發(fā)展。就是運(yùn)用的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：25.0分窗體底端3【單選題】從給定事物想到與之相似的事物（形狀、功能、性質(zhì)等方面）的思維活動，指的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：25.0分窗體底端4【判斷題】強(qiáng)制聯(lián)想訓(xùn)練必須是要找兩個相關(guān)的事物進(jìn)行聯(lián)想。我的答案：3.11已完成成績：

24、100.0分1【單選題】在快棋賽或正規(guī)棋賽進(jìn)入讀秒階段中，容不得棋手苦思細(xì)想，迅速地找到最佳的落子點(diǎn)。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端2【單選題】資深的醫(yī)生，在第一眼接觸某一重病患者時，他們會立即感覺到此人的病因、病源所在，而他們下一步的全面檢查就會自覺地圍繞這些感覺展開。體現(xiàn)了直覺思維的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端3【單選題】從對問題思考的起點(diǎn)一下就奔到解決問題的終點(diǎn)，似乎完全沒有中間過程，跳躍式地將思維完成。指的是直覺思維的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得

25、分：20.0分窗體底端4【多選題】以下對直覺思維功能的說法正確的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端5【多選題】以下屬于直覺思維特征的有（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端3.12已完成成績：100.0分1【單選題】靈感什么時候獲得，怎樣獲得卻是偶然的、不可思議的、不可預(yù)知的。這體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端2【單選題】沒有“99%的汗水”，就不會有“1%的靈感”。所以，有人就說靈感就像“十月懷胎，一朝分娩”。體現(xiàn)了靈感思維的（ ）。窗體頂

26、端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3【多選題】以下屬于靈感類型的有（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端4【多選題】以下屬于靈感思維特征的有（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：20.0分窗體底端5【判斷題】靈感思維的出現(xiàn)往往帶有神秘感，具有不可確知性，但它是可以開發(fā)的，可以通過勤奮思考獲得的。我的答案：得分：20.0分3.13已完成成績：100.0分1【判斷題】以慣性思維來對待客觀事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。（ ）我的答案：得分：20.0分2【判斷題】以慣性思維來對待客觀

27、事物，只會有益于問題的解決，不會形成固定的思維模式。（ ）我的答案：得分：20.0分3【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。我的答案：得分：20.0分4【判斷題】思維定勢不會阻礙創(chuàng)造性地解決問題，沒有必要解決。我的答案：得分：20.0分5【判斷題】思維定勢會把很簡單的問題變得難解決，開展創(chuàng)新活動要克服思維定勢。（ ）我的答案：得分：20.0分3.14已完成成績：100.0分1【單選題】思考不足，就是對既定成規(guī)或上司的指示機(jī)械地執(zhí)行，循規(guī)蹈矩，不愿開動腦筋，就像被馴化的動物，喪失了獨(dú)立思考和生存的能力。這指的是（ ）思維定勢。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：

28、20.0分窗體底端2【單選題】盲人摸象，指的是（ ）的思維定勢。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端3【單選題】不帶頭，不冒尖，一切都隨大流。這指的是（ ）思維定勢。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端4【單選題】在學(xué)習(xí)時，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的例題拿來照搬。這指的是（ ）思維定勢。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端5【單選題】人們按習(xí)慣的、比較固定的思路去考慮問題、分析問題，仿佛物體運(yùn)動的慣性，如短跑運(yùn)動員沖過終點(diǎn)后，仍然會向前沖一樣。這指的是（ ）思維

29、定勢。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端3.15已完成成績：100.0分1【多選題】轉(zhuǎn)換問題獲得新視角包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：25.0分窗體底端2【多選題】改變?nèi)f事順著想的思路主要包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：25.0分窗體底端3【多選題】突破思維定勢，轉(zhuǎn)換和擴(kuò)展思維視角，可以從以下幾方面著手：（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：25.0分窗體底端4【多選題】把直接變?yōu)殚g接主要包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：25.0分窗體底

30、端4.1已完成成績：100.0分1【單選題】神農(nóng)氏嘗百草，日中70毒，屬于創(chuàng)新方法中的（ ）階段。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端2【判斷題】創(chuàng)新沒有方法可循。我的答案：得分：33.3分3【判斷題】創(chuàng)新方法是指一定能產(chǎn)生創(chuàng)新成果的方法。我的答案：得分：33.3分4.2已完成成績：100.0分1【單選題】提出來的假想、方案、主意越多越好，即要求達(dá)到足夠的數(shù)量，指的是于頭腦風(fēng)暴法應(yīng)遵循（ ）規(guī)則。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：25.0分窗體底端2【單選題】在提出設(shè)想階段，只專心提出設(shè)想，而不進(jìn)行評價，這體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（ ）原則。窗體頂端

31、A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：25.0分窗體底端3【多選題】在提出設(shè)想階段，以下哪些行為違背了延遲批判原則（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：25.0分窗體底端4【判斷題】頭腦風(fēng)暴法有利于提供一個輕松愉快的思考環(huán)境。我的答案：得分：25.0分4.3已完成成績：100.0分1【單選題】列舉法是一種具體運(yùn)用（ ）思維來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：25.0分窗體底端2【單選題】通過發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘事物的缺陷，把它的具體缺點(diǎn)一一列舉出來，然后，針對這些缺點(diǎn)，設(shè)想改革方案，進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。指的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、

32、 D、我的答案：B得分：25.0分窗體底端3【多選題】按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：25.0分窗體底端4【多選題】屬性列舉法主要列舉的屬性包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：25.0分窗體底端4.4已完成成績：100.0分1【單選題】下面哪個不是問題與創(chuàng)新之間的關(guān)系（）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端2【單選題】受石油工業(yè)中用小機(jī)器人來探測管道漏洞做法的啟發(fā)，制造出各種內(nèi)窺鏡用于醫(yī)療工作，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答

33、案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】在牙膏中加入藥物就成為藥物保健牙膏，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端4【單選題】人們用畫出來的石條來代替原來的石頭，就是現(xiàn)在的“斑馬線”，體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端5【單選題】1898年，亨利丁根將軸承的滾柱改成圓球，發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的使用壽命。體現(xiàn)了奧斯本檢核表中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端4.5已完成成績：100.0分1【單選題】17

34、世紀(jì)的笛卡爾把代數(shù)方法移植到幾何領(lǐng)域，使代數(shù)、幾何融為一體，從而創(chuàng)立了解析幾何，運(yùn)用的是移植法中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端2【單選題】機(jī)械人的設(shè)計主要是模擬人的動作，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：20.0分窗體底端3【單選題】有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)”的思考中悟出了“月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意，運(yùn)用的是類比法中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：20.0分窗體底端4【單選題】將幻想中的事物與要解決的問題進(jìn)行類比，由此產(chǎn)生新的思考問題的角度，指的是類比法中的（ ）。窗體頂端 A、 B、

35、C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端5【多選題】類比法的基礎(chǔ)是比較，它的運(yùn)作機(jī)制原理包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：AD得分：20.0分窗體底端4.6已完成成績：100.0分1【單選題】（ ）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：20.0分窗體底端2【單選題】弗蘭克懷特把噴氣推進(jìn)理論與燃?xì)廨啓C(jī)技術(shù)組合，發(fā)明了噴氣式發(fā)動機(jī)，運(yùn)用的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端3【單選題】美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)

36、合，設(shè)計出一種硬水軟化裝置。是典型的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：20.0分窗體底端4【單選題】鋁合金門窗到航空航天中的特殊合金材料等，運(yùn)用的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：20.0分窗體底端5【判斷題】同類組合就是若干相同或相近事物的組合，又稱為同物組合。（ ）我的答案：得分：20.0分5.1已完成成績：100.0分1【多選題】我們使用思維導(dǎo)圖來展現(xiàn)內(nèi)容的優(yōu)勢在于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端2【判斷題】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，右腦主要表達(dá)為形象、色彩和空間。（ ）我的答案：得分：33.3分3【

37、判斷題】人類會使用左右腦來作形象化或邏輯化的不同表達(dá)。（ ）我的答案：得分：33.3分5.2已完成成績：100.0分1【多選題】提問有助于激發(fā)創(chuàng)意，提問通常有不同的方式，比如（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：100.0分窗體底端5.3已完成成績：100.0分1【單選題】在討論的過程中，不斷追問“為什么”有助于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】正常人的大腦潛力只開發(fā)了4%6%，所以我們的大腦（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ACD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】領(lǐng)導(dǎo)力是影響別人、群體、組織的綜合

38、能力，領(lǐng)導(dǎo)力無所不在。（ ）我的答案：得分：33.3分5.4已完成成績：49.9分1【單選題】“杯子測試”中，老師問及“如何改進(jìn)杯子的缺陷”，是要激發(fā)學(xué)生的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：0.0分窗體底端2【多選題】“杯子測試”中，僅僅一只杯子就有無數(shù)種用法，這說明（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：BC得分：16.6分窗體底端3【多選題】學(xué)習(xí)創(chuàng)新要用在生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，是因為（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端5.5已完成成績：100.0分1【判斷題】創(chuàng)新就是從無到有，是沒有工具可用的。（ ）我的答案：

39、得分：33.3分2【判斷題】思維導(dǎo)圖的分支越多表示思維越廣泛越靈活。（ ）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】思維訓(xùn)練與創(chuàng)新的工具沒有任何關(guān)系。（ ）我的答案：得分：33.3分5.6已完成成績：33.3分1【單選題】思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：0.0分窗體底端2【判斷題】大學(xué)生學(xué)習(xí)思維訓(xùn)練的目的是打開創(chuàng)新思路。（）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】繪制思維導(dǎo)圖過程中，需要我們抓住關(guān)鍵要點(diǎn)，關(guān)鍵詞通常用形容詞表示。（ ）我的答案：得分：0.0分5.7已完成成績：100.0分1【判斷題】在表達(dá)方法中，線性表達(dá)法是有助于創(chuàng)新的。（ ）我的答案：得

40、分：50.0分2【判斷題】思維導(dǎo)圖法有助于通過發(fā)散思維提升創(chuàng)新能力。（ ）我的答案：得分：50.0分5.8已完成成績：100.0分1【單選題】思維導(dǎo)圖包含哪些基本組成要素？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【多選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖的評估，主要評估要點(diǎn)包含（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端3【多選題】畫思維導(dǎo)圖常用的六步驟是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端5.9已完成成績：100.0分1【單選題】關(guān)于思維導(dǎo)圖下列表述不正確的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、

41、 D、我的答案：C得分：100.0分窗體底端5.10已完成成績：66.6分1【單選題】思維導(dǎo)圖是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：0.0分窗體底端2【單選題】“授之以漁”在思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)上是指（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：33.3分窗體底端3【多選題】思維導(dǎo)圖的有多種應(yīng)用，可以幫助我們（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端6.1已完成成績：100.0分1【單選題】主持人在項目會議中扮演什么角色？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：50.0分窗體底端2【多選題】用六步引領(lǐng)法思考或主

42、導(dǎo)會議，是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：50.0分窗體底端6.2已完成成績：100.0分1【單選題】針對會議中的矛盾沖突，（ ）是最重要的。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：33.3分窗體底端2【多選題】組織一個會議關(guān)注的要點(diǎn)有（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端3【判斷題】六頻引領(lǐng)法只是一種會議組織方式。( )我的答案：得分：33.3分6.3已完成成績：100.0分1【多選題】在會議討論之前，明確與主題相關(guān)背景資料有什么作用？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分

43、窗體底端2【判斷題】六步引領(lǐng)法中，與主題相關(guān)的背景信息了解階段，只搜集客觀信息，不作主觀評判。（ ）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】當(dāng)會議產(chǎn)生爭論的時候，聰明的主持人可以引導(dǎo)不同的觀點(diǎn)持有方找到自己的支持理由，以助于達(dá)成一致（ ）。我的答案：得分：33.3分6.4已完成成績：100.0分1【單選題】六步引領(lǐng)法是處理團(tuán)隊成員之間分歧與誤解的重要方法，其中黃色的帽子代表（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：A得分：33.3分窗體底端2【單選題】在六步引領(lǐng)法（六頂思考帽）中，下列哪項不屬于黃帽思維？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：33.3分窗體底端3【多選題

44、】我們在用六步引領(lǐng)法中，明確項目的價值的意義在于（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABCD得分：33.3分窗體底端6.5已完成成績：100.0分1【判斷題】每件事情都是價值與風(fēng)險并存的。（ ）我的答案：得分：100.0分6.6已完成成績：100.0分1【判斷題】項目會議中，對于風(fēng)險的防范方式是對問題的解決方法，是解決方案的重要部分。（ ）我的答案：得分：50.0分2【判斷題】創(chuàng)意的含金量不同，個人的創(chuàng)意數(shù)量，通常會低于團(tuán)隊頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)意數(shù)量。我的答案：得分：50.0分6.7已完成成績：100.0分1【單選題】下列哪項不屬于紅帽思考？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案

45、：D得分：50.0分窗體底端2【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法，下列配對哪一項是錯誤的？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：50.0分窗體底端6.8已完成成績：100.0分1【單選題】“會議進(jìn)行到現(xiàn)在，我們提出了五種解決方案，下面我們開始對這些方案進(jìn)行評估”運(yùn)用了哪種思維？（）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端2【單選題】下面選項中關(guān)于六步引領(lǐng)法說法不正確的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：33.3分窗體底端3【多選題】六步思維中我們在思考問題時哪三步起著更關(guān)鍵的作用？（ ）窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ACD

46、得分：33.3分窗體底端6.9已完成成績：100.0分1【單選題】關(guān)于六步引領(lǐng)法下列說法錯誤的是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：50.0分窗體底端2【多選題】六步引領(lǐng)法的三大學(xué)科基礎(chǔ)是（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：ABC得分：50.0分窗體底端1【單選題】1912年，經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼特提出“創(chuàng)新理論”，“創(chuàng)新”逐步成為一個（ ）專用名詞。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：C得分：33.3分窗體底端2【判斷題】設(shè)計思維可以用于我們生活、學(xué)習(xí)和工作中的方方面面，有助于提高我們的理解力和創(chuàng)造力。（ ）我的答案：得分：33.3分3【判斷題】設(shè)計思維天生就存在，我們每個人都是被設(shè)計出來的獨(dú)一無二的個體。（ ）我的答案：得分：33.3分7.2已完成成績：100.0分1【單選題】設(shè)計一款產(chǎn)品我們需要評估市場中對其認(rèn)可度的高低，是否可以盈利等。這體現(xiàn)設(shè)計思維要素中的（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：B得分：25.0分窗體底端2【單選題】創(chuàng)新設(shè)計思維的三要素不包括（ ）。窗體頂端 A、 B、 C、 D、我的答案：D得分：25.0分窗體底端3【判斷題】創(chuàng)新設(shè)計思維要素的“可行性”是指我們做任何產(chǎn)品要評估一下我們的