2020年醫(yī)生見習(xí)年度總結(jié)

1、醫(yī)生見習(xí)年度總結(jié)我明天就要離開這個我是實(shí)習(xí)了一年的醫(yī)院，雖然在這一年里也發(fā)生過一些不如意的事情， 但是現(xiàn)在對于這個地方還是有很多不舍?；叵脒@近一年的實(shí)習(xí)醫(yī)生生活，我努力過，放縱過，積極過，消沉過，哭過，笑過。這過程比當(dāng)初想象的要復(fù)雜些，偏差于美好?，F(xiàn)實(shí)與夢想的落差，我接受了。不能改變就適應(yīng)吧。一直我都覺得想得到想要的就要先付出。如果不付出也得到了，那很幸運(yùn)?？墒钦l一直被幸運(yùn)倦顧了 ?沒有吧。一、適應(yīng)的過程讓我學(xué)會適應(yīng)的第一個科室是：普外科，泌尿外科及腦外科的合并科室，這里形成了我的實(shí)習(xí)醫(yī)生的風(fēng)格。 我的直屬老師是普外科的。那天被老師領(lǐng)到科室的即刻就被帶到手術(shù)室去了， 還完全沒心理準(zhǔn)備。當(dāng)然那次

2、我沒上臺，老師說：這次你就先感受下這里的氣氛吧，下次再上臺。當(dāng)我看到老師拿著手術(shù)刀在病人的術(shù)口切時， 我好緊張，想：就這樣切了嗎 ?真的的切了喔 ! 盡管在學(xué)校時在尸體上切過， 在活人身上還是覺得害怕。這只是開始。開始逃脫不了的命運(yùn)：開驗(yàn)單、拿病歷、送病歷、拿驗(yàn)單、貼驗(yàn)單、送病人去做檢查、寫病歷。有人不能接受，抱怨：我是來學(xué)習(xí)的，怎么像打雜似的。我想：是啊。怎么這樣子 ?但再想想：如果老師教我，那我?guī)屠蠋煾尚┈嵉氖乱膊贿^分吧。 做完了老師會有時間更耐心教我吧?，F(xiàn)在還沒完全進(jìn)入機(jī)器人時代， 分工不會那么清楚吧。結(jié)果我還是很樂意干打雜的事。當(dāng)是學(xué)習(xí)的一個過程吧。剛開始什么都是痛苦的。比如寫病歷，

3、起初不怎么會問病史，曾因病人不配合，我被氣哭了。寫一份病歷，少則重寫兩三遍，多則重寫上十遍，花好多時間。我覺得不會比公雞下蛋容易。 過度了就好，熟悉后再寫一份病歷 40 分鐘左右就行了。再比如初上手術(shù)臺前也是很痛苦的，從洗手、穿手術(shù)衣到戴手套一直被手術(shù)室護(hù)士盯得緊緊的，常常被罵。以致我一度對穿手術(shù)衣及戴手套有恐懼感。 “你有沒有無菌觀念 ! ”“你會不會戴手套 ! ”“注意你的無菌范圍 ! ”有時我覺得我沒錯，心想：跟你有仇啊 ! 雖然很不爽，但我還是會按她們的意思去做。終于一天她們嚴(yán)肅的臉變得溫柔了。剛開始上手術(shù)臺時， 我只有看、拉鉤、打打結(jié)及剪剪線頭的分，可我還是很喜歡上手術(shù)。沒多久，不知

4、是機(jī)會來了還是什么的，我可以當(dāng)?shù)谝恢至?，術(shù)后，小余老師很高興說：很好，助手就是這樣當(dāng)?shù)?。好的助手不用主刀說什么，也知道該干什么。此后小余老師很放手，我有了更多的動手機(jī)會。即使不缺人，我也還可以做第一助手。可惜那一個半月沒機(jī)會當(dāng)上主刀。出了第一個科室，到其他科室，無論是有手術(shù)的科室還是沒手術(shù)的科室的適應(yīng)過程都差不多。老師都是從不放手到放手逐漸過度。二、各科的直屬老師普外科：小余老師是個認(rèn)真、謹(jǐn)慎、友好的老師。那次當(dāng)?shù)谝恢趾笏e的老師說：她我的大弟子，很不錯。對我就說：如果我女兒有你那么大就好了。 我覺得他很會說話。 剛開始時我問病史時沒注意到要保護(hù)病人的隱私。他告訴我要注意保護(hù)病人的隱

5、私，如果涉及到要獨(dú)問， 不要給病人帶來不必要的麻煩。 小賴?yán)蠋熌厥莻€淡定、愛開玩笑、友好的老師。他寫的字很難看。一次寫病歷他重復(fù)寫了一句，他大叫：都是你的害的。我一看當(dāng)然幸災(zāi)樂禍：哈 你要重寫了。結(jié)果他沒重寫說：我沒看見。就繼續(xù)往下寫。我當(dāng)時就傻了：這也行 ?后來我寫的字越來越丑了。 每次遇到急診我都會很慌張。他總是很淡定地說：別慌，慌什么 ?慢慢我學(xué)會淡定了，連說慌都容易些了。骨科：夏老師是個認(rèn)真、有耐心、友好的老師。他寫的字很好看。老叫我：蛋散。說我寫字丑。連我自己都認(rèn)為不行的事，他也老讓我一個人上。老是批我。 對主任卻贊我寫病歷很快。學(xué)習(xí)方面對我要求比較嚴(yán)格。但他很搞笑的，老說：我怎么帶

6、你這樣的學(xué)生了，還沒見過這樣的實(shí)習(xí)生， 你以后不要對別人說我認(rèn)識你， 更不要說我是你老師。當(dāng)然我也不會客氣給他看的，叫他：蛋散老師。說：我一定會說是你把我教成這樣的。 結(jié)果我出科后， 一次看到他和我正所在的科室的一個美女護(hù)士聊天，這樣的場合，我當(dāng)然要給他面子，畢竟是我老師。我當(dāng)沒見到他們， 誰知那美女護(hù)士指著我說：那個實(shí)習(xí)生不錯。結(jié)果夏老師好高興地說： 厲害吧，她是我的學(xué)生，是我教出來的。真暈 ! 變得那么快啊，又認(rèn)識我啦，變成我的老師啦。男人比女人還復(fù)雜。董老師呢是個認(rèn)真、細(xì)心、善良、友好的老師，教的很認(rèn)真，很詳細(xì)。我比較喜歡她。三、婦科：徐老師，聽說有完美主義傾向的人，算出色，還友好。我比

7、較敬畏她，只要她盯我一下，我的野性就能立刻收住。她常說：你寫的字怎么那么丑，你給我一筆一畫寫好，不行就寫到行。事情不做完，不能亂跑，效率那么低。說到亂跑，我有時也懷疑我有多動癥。至于寫字一開始我不當(dāng)真， 因?yàn)樘嗳私形腋牧?，我都沒成功，已經(jīng)耐受了。但她每天都說。我終于不好意思了，開始改了，一天我受不了，想起身就走，抬頭那刻發(fā)現(xiàn)馮老師正趴在桌面上看我寫字。把我當(dāng)小學(xué)生啦 ?躁狂的心頓時靜下，繼續(xù)埋頭寫。想：如果還改不了，就不像人了。馮老師她是個很認(rèn)真、很有耐心、很善良、也很放手的老師。鄧?yán)蠋熆雌饋硎莻€很冷漠的人， 相處后可以發(fā)現(xiàn)她是很好的老師，無論是從學(xué)習(xí)還是從生活方面。在婦科沒一個月的時間，我

8、可以把字寫端正了，這是我高三練了一年都沒成功的事。四、產(chǎn)科：聽說是個恐怖的女人堆。那天還沒交班，也沒看到主任。一個老師說：你就跟我吧。她就是趙老師看起來不像是溫柔的女人，后來發(fā)現(xiàn)她真的很好，她不像其他產(chǎn)科老師凈會指使你干活?？斓匠隹频脮r候，她私下對我說：其他老師說你學(xué)東西很快，做事也很快，就是不夠謙虛 確實(shí)我對其他產(chǎn)科老師不夠尊重。 那么婉轉(zhuǎn)，我接受了。之前我是這樣想的：我不欠她們的，有不乞求她們什么，我干嘛要干那些吃力不討好的事，我就做我的。當(dāng)然她們讓我做的，我都做了。只是她們臉色不好時，我臉色也不會好給她們看的?，F(xiàn)在想想，在社會上這樣就太幼稚了。五、大兒科：汪老師是個比較奇怪的人，但她很出

9、色。剛到她那，她幾乎不理我。我很納悶。之后她解釋：我是故意不理你的，就看你怎么做。我頓時明朗起來，原來是試我的。后來有空她就給我講課，比看書要好很多。六、發(fā)育兒科：朱老師很有責(zé)任心、很友好、也出色的老師。早聽說他是個很好的老師， 可惜只跟他學(xué)習(xí)了十多天。 一入科就給我學(xué)習(xí)任務(wù)，在查房時及收病人時引導(dǎo)我的臨床思維。這是我缺乏的。一次看到他走時，我也準(zhǔn)備離開，脫掉白大褂。他看到了說：丫頭，你要干嘛 ?還沒下班呢 ! 好的不學(xué)，學(xué)壞的 ! 結(jié)果我重新穿上白大褂等到下班。七、新生兒科：張老師是個很喜歡 BB、很耐心的老師。她很耐心教我、會很仔細(xì)找出我病歷上存在的問題。之前我很討厭小孩子，看到她這樣照顧

10、喜歡溫箱里的 BB。我也有點(diǎn)喜歡 BB了。八、內(nèi)分泌內(nèi)科：老師是個很謙虛很會講話的老師。也很耐心教我。一次病人對她說：帶了個徒弟啊 ?她說：那里，是師傅來的。別的老師通常會說：是啊。我在感嘆：什么境界啊 !九、心血管內(nèi)科：呂老師是個謹(jǐn)慎、耐心、友好的老師。他對我要求比較嚴(yán)格，比如學(xué)習(xí)態(tài)度、上下班時間、自主能力啦。他時常告訴我：在醫(yī)療文書方面要學(xué)會保護(hù)自己，不要出漏洞。有些習(xí)慣總是改不了的，我喜歡偷溜，直接不上班，然后當(dāng)是自己睡錯時間了。當(dāng)然每次一天半天是沒事的。一次我想回家了，三天，我不敢溜了，一旦追究起來，我會死的很慘。我很不好意思跟老師說：我想請三天假回家，我會跟醫(yī)教科說的。出乎意料他說：不用了，你回去吧，有什么事我會幫你頂著的。我還擔(dān)心他說我又不上班呢，那么好講的。十、總結(jié)在這將近一年的實(shí)習(xí)生活里， 輪轉(zhuǎn)了很多科室，跟了很多老師。發(fā)現(xiàn)一些事被曲解了。之前有人說：要常請老師吃飯，他( 她) 們才