合作辦學協(xié)議書范本

1、合作辦學協(xié)議書范本合同編號 : 甲方：住所： 聯(lián)系 ：乙方：住所：聯(lián)系 ：考前須知：合作的方式多種多樣， 如合作設立公司、 合作開發(fā)軟件、 合作購銷產(chǎn)品等等， 不 同合作方式涉及到不同的項 LI 內(nèi)容，相應的協(xié)議條款可能大不相同。本協(xié)議的條款設置建立在特定項 H 的根底上，僅供參考。實踐中，需要根據(jù) 雙 方實際的合作方式、工程內(nèi)容、權利義務等，修改或重新擬定條款。一、合 作總那么 中乙雙方依照挖掘優(yōu)勢資源潛力，開展學校職業(yè)教育，優(yōu)化建設人才結(jié)構(gòu)， 使學 校成為培養(yǎng)人才的搖籃，讓學生掌握就業(yè)的過硬本領，以滿足社會對實用性 人才的 需要的指導思想，堅持相互合作，共同開展，實現(xiàn)雙贏的根本原那么，建

2、立校企合作 關系。二、辦學內(nèi)容1、學歷層次： 年制高職?？?、 年制普通中專。2、培養(yǎng)模式：前 年在校學習，后 年在用人單位實習。3、學習方式：理論 +實訓 +實習。4、學生數(shù)量：大專 人 、中專 人。三、責任和義務考前須知：應明確約定合作各方的權利義務，以免在項訂實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。再次溫馨提示：因合作方式、工程內(nèi)容不一致，各方的權利義務條款也不一致，應根據(jù)實際情況進行擬定。 1、中方 1 按照企業(yè)需求設置專業(yè)， 使培訓的人才適應市場的需求、 與乙方共同開 發(fā)與實施專業(yè)人才培訓方案， 即共同決定培養(yǎng)目標，制定教學方案， 調(diào)整課程設 置。2 協(xié)助乙方進行教學文件的編制工作， 對乙方聯(lián)合辦學

3、班級的教學與管理 進行抽查評估，協(xié)調(diào)處理培訓中存在的問題。 3 聯(lián)合辦學專業(yè)的學生在實習期， 屮方負責為學生辦理意外傷害醫(yī)療保險 理賠事務。4聯(lián)合辦學專業(yè)的學生完成教學方案后， 組織到學?？己?， 符合用人單位 要求的學生方能錄用并輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生中方可 配 合學校另外推薦就業(yè)，并可辦理其學生檔案托管，戶口關系遷移到長沙等手續(xù)。5其他原因， 用人單位不能接收符合條件的聯(lián)合辦學專業(yè)的學生， 甲方負 責學生的就業(yè)安置。2、乙方 1 發(fā)揮自身的行業(yè)優(yōu)勢和社會影響并對雙方成果進行推廣。 2 負責 省教育廳招生方案指標的辦理。 3 負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。4

4、配合甲方按市場需求合理設置專業(yè)的課程開發(fā)、 對學員的嚴格管理， 重 點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快 速 養(yǎng)成。5 與屮方積極配合，根據(jù)用人單位提供的培養(yǎng) LI 標完成聯(lián)合辦學專業(yè)班 級 的課程配置及相關教學，管理文件的制定，如教學方案，教學大綱等。6聯(lián)合辦學專業(yè)的學生實習期間， 乙方負責派教師定期或不定期檢查學生 的實習情況，并與用人單位聯(lián)系，了解相關情況。 7 有并要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。四、考核及錄用2、1 、 學生在校期間所學專業(yè)知識和個人的素質(zhì)不合格，或達不到用人單位要求 的，甲方不負其責任。乙方完成?培養(yǎng)實施方

5、案?中涉及的有關課程教學任務后，曲屮方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，屮方不負其責任。3、學生在校期間如有重大違紀，違法打架斗毆，連續(xù)曠課 天或天以上，偷盜行為，將取消安排就業(yè)時機。五、費用1、乙方按屮方招生方案組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。3、聯(lián)合辦學專業(yè)的學生實習每月生活費不低于 元，由甲方向用人單位收取，并開具勞務費發(fā)票交用人單位、中方收到款項后于每月 日前按以下比例發(fā)放到每位實習學生。1 甲方： % 組織面試，保險事物處理，稅金等費用。2 學生： % 實習期間用人單位包食宿后的零用錢。4、本協(xié)議有效期：自本協(xié)議簽訂之日至學生畢業(yè) 年 月 日止有效。六、其他1、未盡事宜，由甲乙方雙方本著平等互利原那么另行商議。2、本協(xié)議書涉及的費用