第三章植物的激素調(diào)節(jié)

1、姓名 座號 班級 多勞多得 第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)（7次作業(yè)）1234567891011121314151.由燕麥實驗得知，植物生長素產(chǎn)生的部位、感覺刺激的部位、向光彎曲的部位分別是（  ）   A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段   C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段2.將燕麥胚芽甲（頂端套上錫箔小帽）和乙（自然狀態(tài)）均置于單側(cè)光下，一段時間后甲直立生長，乙彎向光源生長。這一實驗結(jié)果表明（  ） A感受光刺激的部位是

2、胚芽尖端  B生長素能促進植物生長C胚芽尖端能產(chǎn)生某種促進生長的物質(zhì)D植物的生長具有向光性3.匈牙利學(xué)者帕爾（A.Paal）在19141918年間進行植物生長的實驗研究時，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂部移到切口的一側(cè)，胚芽鞘會向另一側(cè)彎曲生長。這個實驗主要證實（ ） A頂端能產(chǎn)生某種影響物               B合成影響物不需要光C“影響物”具有促進胚芽鞘生長效應(yīng)   D使背光一側(cè)“影響物”分布多4如

3、下圖是用不透水的云母片以不同方式分別插入三株燕麥幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分別從不同方向給以光照，培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A甲向左彎，乙不彎曲，丙向左彎   B甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎C甲向右彎，乙不彎曲，丙不彎曲    D甲向左彎，乙向右彎，丙不彎曲5.在置于暗室中的燕麥胚芽鞘尖端,套上一個不透光的錫紙小帽,然后從右側(cè)照光,結(jié)果胚芽鞘將      B.向右彎曲生長         D.直立生長不彎曲 6.將燕

4、麥胚芽鞘尖端放在瓊脂小塊上，正中插人生長素不能透 過的云母片，瓊脂被分成相等的 兩部分見右圖。單側(cè)光照射后，瓊脂內(nèi)生長素含量A左右相等 B左多右少 C左少右多 D左右均無7葵花莖的向光性是因為（） A光促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸B光促進光合作用的進行C光促進細胞分裂D光引起生長素分布不均勻8下列各項中，激素和維生素共同具有的特性是（  ） A都從食物中攝取 B都是蛋白質(zhì)C需要量很小，作用很大 D都是由體內(nèi)細胞產(chǎn)生的9植物激素是指（ ）A活細胞產(chǎn)生的有催化功能的蛋白質(zhì)B一定部位細胞合成的微量高效調(diào)節(jié)物質(zhì)C細胞合成的有調(diào)控代謝活動的活性物質(zhì)D人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑10植物的下列運動現(xiàn)

5、象，哪一項與植物激素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)（） A在照光方向刺激下向日葵幼嫩的花盤跟著太陽轉(zhuǎn)B在光線明暗刺激下酢漿草的葉片晝開夜合C在幾個雨點的刺激下含羞草的小葉合攏起來D在觸摸等刺激下紫薇（癢癢樹）的枝條微微抖動11高等植物體內(nèi)生長素的極性運輸主要是指（ ）A通過薄壁細胞的動輸過程 B從形態(tài)學(xué)上端向下端的運輸方向C需能的主動運輸方式 D12.4 m/h的運輸速度12在市場上可見到發(fā)育不均勻的西瓜（歪瓜），若切開后，可發(fā)現(xiàn)凹側(cè)的種子大部分未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為（）A種子發(fā)育需要果實提供營養(yǎng)B發(fā)育著的種子可以合成大量生長素促進子房發(fā)育C凹側(cè)見不到陽光，不能形成種子D由于果實產(chǎn)生的生長素分布不

6、均勻造成部分種子不發(fā)育13.子房發(fā)育成果實不可缺少的條件是（）A.經(jīng)過傳粉作用 B經(jīng)過雙受精作用 C有生長素供給  D有種子的發(fā)育14科學(xué)工作者準備從某被子植物中提取生長素，最理想的選材是（  ）A幼葉 B幼嫩種子 C幼根 D成熟種子15高等植物體的各個器官中，合成生長素的數(shù)量甚微的是（  ）A葉原基 B嫩葉 C成熟葉片 D發(fā)育中的種子第二節(jié)生長素的作用（8次作業(yè)）12345678910111213141下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是00促進生長抑制生長根莖000000根根根莖莖莖生長素濃度 A B C D2欲得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的

7、生長素溶液滴在花的子房上，處理該花的時期和條件是（ ）A花蕾期，不去雄蕊B花蕾期，去掉雄蕊C開花后，不去雄蕊 D開花后，去掉雄蕊3果樹開花或形成果實過多時，會影響果實的產(chǎn)量和品質(zhì)，常用噴灑生長素的類似物進行疏花疏果，其原理是（） A生長素類似物可抑制傳粉受精B生長素類似物可抑制果實發(fā)育C低濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育D高濃度的生長素類似物可抑制花、果實的發(fā)育4產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的原因是（ ）A頂芽營養(yǎng)比側(cè)芽充足B頂芽接受陽光充足，有利于進行光合作用C頂芽產(chǎn)生的生長素多，促進生長D頂芽產(chǎn)生的生長素向下運輸，積累在側(cè)芽部位，濃度過高，抑制了側(cè)芽生長5在棉花栽培過程中,需要摘

8、心(打頂)使側(cè)芽的生長素量A.增加,以抑制其生長        B.增加,以利其生長 c.減少,以抑制其生長        D.減少,以利其生長 6園林工人每年都要修剪路旁的綠籬，其目的是（  ）A抑制側(cè)芽生長 B抑制向光性C解除頂端優(yōu)勢 D抑制細胞生長速度7側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位，這是因為生長素的運輸方式屬于（  ） A自由擴散 B協(xié)助擴散C主動運輸 D滲透作用8水平放置的幼苗，經(jīng)過一段

9、時間根向下彎曲生長，其原因是（）重力作用，背離地面一側(cè)生長素分布的少光線作用，靠近地面一側(cè)生長素分布的多根對生長素反應(yīng)敏感根對生長素反應(yīng)不敏感A. B C D9、（05廣東卷） 6、植物扦插繁殖時，需要對插枝進行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進插枝成活。其原因是（ ） 芽和幼葉生長迅速容易成活 芽和幼葉儲存較多的營養(yǎng)物質(zhì) 芽和幼葉能產(chǎn)生生長素，促進生根 去除成熟葉片可降低蒸騰作用 A、 B、 C、 D、10將四株長勢相似具頂芽的健壯植株，分別進行下列處理，其中側(cè)芽能發(fā)育成枝條的是（）A去頂芽后，在斷口上放一塊瓊脂小塊  B去頂芽后，在斷口上放一塊富含生長素的瓊

10、脂小塊C不去頂芽，在側(cè)芽上涂以含低濃度生長素的瓊脂D不去頂芽，在側(cè)芽上涂以瓊脂11右圖中曲線表示莖伸長與植物生長素濃度的關(guān)系。如果將同樣濃度范圍的植物生長素施用于側(cè)芽，則能代表它生長狀況的曲線是 A.          B.       C.          D. 12.溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補救方法是A噴灑N肥B提高CO2濃度C噴

11、灑P肥D噴灑生長素類似物13高等動物激素與植物激素的主要區(qū)別在于（ ） A有無特定分泌腺體 B是否種類多樣和特異性高C是否微量高效 D是否有調(diào)控代謝活性14下列不屬于植物生長素的生理作用的是（）A.促進細胞分裂 B促進細胞縱向伸長C促進果實發(fā)育 D促進插枝生根第三 節(jié)其他植物激素（9次作業(yè)）1234567 89101植物激素中除哪類外，都能促進植物生長的作用（  ） A生長素類 B赤霉素類C細胞分裂素類 D乙烯和脫落酸2.在根冠和衰老葉片中含量較多的植物激素是（）A.脫落酸B乙烯C細胞分裂素D赤霉素3.欲獲得番茄無子果實，可用（）A.低濃度的2，4D B高濃度的2，4DC高

12、濃度的萘乙酸 D低濃度的脫落酸4能夠抑制植物生長發(fā)育的植物激素有（ ） A赤霉素 B細胞分裂素 C脫落酸 D乙烯5選用哪種措施能使尚未成熟的香蕉盡快成熟（） A將其放在通風(fēng)良好之處 B將其放在密不透風(fēng)的紙袋中C與成熟的蘋果共同保存 D與尚未成熟的蘋果共同保存6下列關(guān)于植物激素的敘述不正確的是 A 用赤霉素處理植物，能顯著促進莖葉生長B 細胞分裂素可以延長蔬菜的貯藏時間C 脫落酸抑制生長，但能提高植物的抗逆性D 乙烯有催熟果實和延遲開花的作用7用人工方法獲得無籽果實的措施是（）A在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長調(diào)節(jié)劑B在未受粉的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長調(diào)節(jié)劑C在未受粉的雌蕊柱

13、頭上涂上一定濃度的脫落酸溶液D在受粉后的雌蕊柱頭上涂上較高濃度的生長調(diào)節(jié)劑8下列屬于向性運動（如向重力、水、肥料等）的是（）A.含羞草受到觸動幼葉下垂B蛾類夜間撲向燈火C螞蟻趨向甜食D向日葵的花盤向太陽9、（05江蘇卷） 6、根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（ ） A、促進月季插枝生根 B、棉花的保蕾保鈴 C、人工培育無籽辣椒 D、促進香蕉成熟10、文理綜合（05廣東卷） 在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物生長素已被廣泛使用。下列各項，與植物生長素應(yīng)用無關(guān)的是（）A、培育無籽番茄 B、棉花保蕾、保鈴C、延長種子壽命 D、促進插枝生根總結(jié)與提議綠竹2006/04/11第三章植物的激素調(diào)節(jié)第一節(jié)植

14、物生長素的發(fā)現(xiàn)（7次作業(yè)）123456789101112131415CCCBDC DCB AC BCBC第二節(jié)生長素的作用（8次作業(yè)）1234567891011121314CB DDDCCDDAADAB第三 節(jié)其他植物激素（9次作業(yè)）1234567 8910DAAC CD ADDC一、15解析  本題主要考查生長素作用原理以及運用相關(guān)知識對實驗結(jié)果的分析能力。對本題做出正確判斷，須對甲、乙、丙三圖的光照方向、云母片插入燕麥胚芽鞘尖端的裝置進行分析：甲圖尖端被云母片分隔為左右互不相通的兩部分，生長素只能垂直向下運輸，雖受單側(cè)光

15、照，也不會導(dǎo)致生長素的背光側(cè)增多，結(jié)果是胚芽鞘左右兩側(cè)生長素均勻分布，故甲不彎曲。乙圖尖端被云母片橫截為互不相通的上下兩部分，盡管尖端產(chǎn)生了生長素同時也受到單側(cè)光的刺激，但是不能輸送到下部，促進下部的生長。故乙不生長也不彎曲。丙圖尖端右側(cè)被云母片橫截了一半，雖然是垂直照光，但尖端右側(cè)生長素不能向下運輸，只有左側(cè)產(chǎn)生的生長素能向下運輸，使左側(cè)的生長素分布較多，促使胚芽鞘向右彎曲。 拓展 分析此類題的關(guān)鍵是關(guān)于生長素作用原理的幾點必須清楚：生長素的產(chǎn)生部位是胚芽鞘的尖端，作用部位是尖端下部，尖端產(chǎn)生的生長素是垂直向下運輸。光與生長素的關(guān)系：光不能影響生長素的生物合成，光影響生長素的運輸和分布，胚芽鞘的尖端是感受光刺激的部位。單側(cè)光照可引起向下輸送的生長素分布不均勻。向光的一側(cè)生長素分布少，背光的一側(cè)生長素分布多，結(jié)果胚芽鞘向生長慢的一側(cè)彎曲，表現(xiàn)出向光性。 二10.解析  此題考查的知識點是頂端優(yōu)勢的原理。解答此題最佳方法是排除法，頂芽能產(chǎn)生生長素，并且合成的生長素能從頂芽向下運輸?shù)絺?cè)芽部位，使側(cè)芽的生長素濃度過高，因而抑制側(cè)芽生長。要使側(cè)芽能迅速發(fā)育成枝條，就要解除頂端優(yōu)勢，也就是去掉頂芽，因此首先排除選項C和D，B選項去頂芽后，在斷口上放一塊富含生長素的瓊脂小塊，同樣起到抑制側(cè)芽生長的作用，排除后選出A。 拓展生長素的作用具有二重性的特點：不同濃度的生長素