優(yōu)美散文欣賞——走進(jìn)了夏天_第1頁
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文檔簡介

1、優(yōu)美散文欣賞走進(jìn)了夏天走進(jìn)了夏天作者:落花走進(jìn)五月的夏天,仿佛走進(jìn)了一幅無邊的畫卷。 五月的風(fēng)雨, 拂去了歲月的塵埃。山川披錦秀,江河掛云端。四海放浪, 五湖揚(yáng)帆。那是時光里最動人的姿態(tài)。 白云如雪在長空浪漫, 腳下的綠原在向無邊的遠(yuǎn)方延伸。自然的丹青手揮舞著如夢 的畫筆,濃抹淡妝里透出來的是原生態(tài)色彩。清晨的露珠掛 在葉尖,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,晶瑩剔透。在晨光中感受著陽光溫度。欲飛欲歇的燕,上下翻舞的蝶在籬笆墻的間隙中穿梭?;h笆 的盡頭是一座爬滿青藤的小木屋。像一幅童話里的世界里。像一幅自然的素描,不帶一點(diǎn)點(diǎn)紅塵的痕跡。 喜歡這個季節(jié), 喜歡晚風(fēng)在林間緩緩的低訴。像竊竊私語般的卿卿我我。如 情話綿綿在

2、耳邊絮語。流過石隙的清泉涓涓成溪,低吟著向 遠(yuǎn)夢里流淌。奔流如帶的河網(wǎng),流過層層疊疊的山巒,流過 水肥草美的綠原。河上魚肥蟹黃,莾原牛肥馬壯。夏天的暴 風(fēng)雨總是不期而至。山崩海裂風(fēng)暴起,地動山搖雷雨來。鷹 擊長空搏風(fēng)暴,魚躍龍門逐激流。柳蔭泊漁舟,斜風(fēng)細(xì)雨無 須歸,千帆爭渡,柳浪聞鶯。風(fēng)里有百靈鳥般的歌喉在清脆 中賣弄,那是夏天帶來的樂趣。喜歡初夏的五月,天氣還不 是那么炎熱。從南方逶迤而來的季風(fēng),帶著潮濕,帶著雨, 帶著勃勃的生機(jī)。雨里荷葉無窮碧,風(fēng)中蓮花別樣紅。搖綠 飄飄舞,落紅滿臺。拂面輕搖的是夏日的風(fēng),飄飄渺渺是夏 天的雨。大概這就是夏天的味道!夏日的陽光照進(jìn)那扇閑寂 的窗,視線就變得

3、豁然開朗。視線順著陽光的軌跡走向夏天 深處,去搜索夏花遍野的爛漫。讓視覺沿著陸離斑駁的圍墻 爬出去,向綠野里張望,遠(yuǎn)方草肥水美一馬平川。遠(yuǎn)方,綠 樹蔭濃。遠(yuǎn)方層巒疊嶂。那里,風(fēng)光無限,夏花絢爛。五月, 正是梔子花開的季節(jié)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽到從街巷轉(zhuǎn)角處傳來的 梔子花的叫賣聲,賣花吶!買花嗎?剛摘下來的梔子花!叫 賣聲里傳遞著夏天的信息,張揚(yáng)著夏天的喧鬧,這是一種夏 日浪漫的情懷。就連一向不怎么出名的木槿花也在夏日里盡 情的綻放。白色;紫色;粉紅色的花朵點(diǎn)綴在綠葉環(huán)抱的枝 條上迎風(fēng)招展。風(fēng)里綠千樹,雨過花滿園。梔子花,木槿花, 牡丹芍藥石榴花。給這個夏季帶來了希望,帶來了沁入心脾 清香。夏天里的生命

4、豐富多彩,每一種生命都有自己的生存 方式。牽?;ǖ奶俾乐鴺涓膳郎现︻^,爬上夏天的籬笆。她們婀娜多姿,在籬笆墻上癡纏。她們苦于自己無法自立, 只能憑借一身攀龍附鳳的本領(lǐng)向上攀爬。像一個阿諛奉承的 市膾很會察言觀色,哪里有漏洞,哪里有枝枝葉葉都是她們 攀援的對象。在籬笆墻的間隙,牽?;ò牙刃偷幕ㄈ锷煜?風(fēng)里,吟唱著生命進(jìn)行曲。夏雨的甘潤沐浴著她們,她們在 陽光里含苞待放。牽牛花的生活態(tài)度曲折迂回,這樣也是 種活法。有一首兒歌是這樣唱的,牽牛花,像喇叭,吹起喇叭嘀嘀嗒。嗒嘀;嗒嘀;嘀嘀嗒,吹到外婆家”?;h笆墻, 牽?;?,那是童年的記憶,那是夏天的回憶。夏天的記憶, 是採蓮荷花香的清晨。風(fēng)動荷搖,

5、青蛙遁水。漫天荷葉連天 綠,碧波蕩漾玉盤溜珠。夏天的記憶,是睡在草席上搖著芭 蕉扇傍晚。是聽著牛郎織女的故事數(shù)著天上星星黑夜。螢火 蟲的翻飛是流動的單調(diào),新蟬的歡曲是調(diào)音師的琴弦。夏天 的記憶里還有葡萄架下的困倦,似睡非睡里一只調(diào)皮的蜻蜓 輕輕地掛在發(fā)梢。炎炎的夏日,熱浪在垂柳翠綠的樹梢蒸騰, 仿佛滿天都是陽光的味道。執(zhí)五月的畫筆,把夏天涂抹成寫 意的山水。揮五月七彩的狼毫,把夏日的風(fēng)光描得五彩繽紛。朝霞的金輝是七彩的畫布,晚云的火紅是殘陽的底色。將天 上的霞光和地上的綠色揉在一起,覆蓋每一個角落,覆蓋每片荒涼,夏天就換上了新裝。攬一懷五月的風(fēng),吮吸風(fēng)里 的花香和泥土芬芳。掬一捧夏天的雨水,品嘗水里缊含著的 時光味道。夏天是一個承前啟后的時節(jié),春天播下的種子正 在夏天成長,秋天就有收獲的希望。走遍夏天的田野,一定 能看到金秋的收獲。走進(jìn)五月,是昔日手牽手走過的海灘。走進(jìn)五月,是記憶里四海翻騰五湖放浪的夏天。風(fēng)雨是夏天 動力,陽光是夏日的靈魂。帶著夏天花草的芬芳,帶著放飛 希望的夢想,剪一天五色

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