發(fā)動機(jī)冷卻系的構(gòu)造及維修

1、盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校發(fā)動機(jī)電子教案時間：年月日第9周1、2節(jié)總課時：82課題發(fā)動機(jī)冷卻系的構(gòu)造與維修課型新授課水冷系及主要部件的結(jié)構(gòu)原理重 占 八、教學(xué)目標(biāo)理解掌握水冷系及主要部件的結(jié)構(gòu)原理難 占 八、水冷系及主要部件的結(jié)構(gòu)原理教法講授法教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生互動組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問師生問好，清點(diǎn)人數(shù)學(xué)生回答設(shè)計意圖集中注意力復(fù)習(xí)預(yù)計時間導(dǎo)入新課簡要敘述冷卻系的功用、基本類型特點(diǎn)及應(yīng)用.散熱器及空氣蒸發(fā)閥（一）散熱器圖7-3功用：儲存冷卻水，散發(fā)所吸收的熱器。上水室構(gòu)造散熱器芯芯管教師講解教師提出 問題學(xué)生 自學(xué)練習(xí)教師引 入，承上 啟下，激 發(fā)學(xué)習(xí)興 趣通過自學(xué)掌握知識154 -（管片式、管帶

2、式圖7-4）、散熱片 下水室、放水閥教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖預(yù)計時間（二）散熱器蓋（空氣蒸汽閥）閉式強(qiáng)制循環(huán)冷卻系:散熱器冷卻水溫度f （J），內(nèi)壓f（J）焊縫膨脹（產(chǎn)生真空,壓壞芯管）閉式冷卻系與空氣間接相通，維持散熱器內(nèi)水壓恒定，水沸點(diǎn)100C，減少水耗量?？諝忾y：內(nèi)壓降至0.09-0.08MPa蒸汽閥：壓力增至0.13-0.14MPa寸開，排蒸汽?；厥栈蜓a(bǔ)充冷卻液，水溫50?,冷卻液高于“ DI”線以上。1ft地片禪片式HT-4軾禮骨帶式15教師提 出問題， 學(xué)生討 論練習(xí)找 重 解 難 揭 知出 占 八、 決 點(diǎn) 示 識規(guī)律1520分 鐘-5 -盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校10 -教 學(xué)

3、 回 顧課題水冷卻系主要部件的構(gòu)造（續(xù)）課型新授課時間：年月日第9周3、4節(jié)總課時：84教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生 活動設(shè)計 意圖預(yù)計 時間主要部件的結(jié)構(gòu)原理，主要部教學(xué)目標(biāo)熟悉水冷系主要部件的結(jié)構(gòu)原理，掌握主要部件的使用維護(hù)要點(diǎn)難 占 八、件的使用維護(hù)要點(diǎn)主要部件的結(jié)構(gòu)原理，主要部件的使用維護(hù)要點(diǎn)教法講授法教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生互動組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問師生問好，清點(diǎn)人數(shù)學(xué)生回答設(shè)計意圖集中注意力復(fù)習(xí)預(yù)計時間導(dǎo)入新課冷卻系的組成和功用水泵功用：提高水壓，加速水的循環(huán)教師講解教師引 入，承上 啟下，激 發(fā)學(xué)習(xí)興 趣型式：離心式水泵 圖7-6、圖7-715泵體：泵殼、泵蓋結(jié)構(gòu)：葉輪，葉片（徑向或后彎式）

4、，數(shù)目6 8片泵軸 水封裝置骨加油封、料（緊度可調(diào)）工作：葉輪旋轉(zhuǎn)時，泵中的水隨葉輪一起旋轉(zhuǎn)，離心作用下，被甩向葉輪教師提出 問題學(xué)生 自學(xué)練習(xí)通過自學(xué)掌握知識邊緣，經(jīng)外殼上與葉輪呈切線方向的出 水管壓送到發(fā)動機(jī)水套內(nèi)。同時，葉輪 中心形成真空，散熱器中的水被吸進(jìn)葉 輪中心。水泵連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，冷卻水在水路 中不斷地循環(huán)。冷三.風(fēng)扇 圖7-8功用：加大空氣流速，強(qiáng)制空氣對流，提高散熱能力型式：軸流式，抽吸、壓送作用數(shù)目：46片葉片形狀：從根到端部 3045?扭角,風(fēng)速均勻，減少渦流端部卷曲，增大風(fēng)量布置方式：不對稱一一相鄰葉片夾角不相等，減少振動護(hù)風(fēng)圈：散熱器后方，導(dǎo)風(fēng)作用風(fēng)扇的驅(qū)動：與水泵共帶輪、

5、三角帶驅(qū)動;電動機(jī)驅(qū)動（桑塔納轎車）四.水套、配水管（一）缸蓋水套（頂置氣門）與機(jī)體水套相通，出口接節(jié)溫器，后部有暖風(fēng)裝置（二）機(jī)體水套配水室、配水管（分水管機(jī)體內(nèi)）一前大后小防止首缸冷卻強(qiáng)度大，冷卻過度；最末缸遠(yuǎn)離水泵，冷卻不足。水套應(yīng)定期清洗，防止冷卻水中的金屬鹽沉淀生成水垢，增加熱阻五.溫度調(diào)節(jié)裝置一一防止機(jī)體過熱或過（一）調(diào)節(jié)（原理）方法通過散熱器的空氣流量調(diào)節(jié)熱強(qiáng)度進(jìn)入散熱器的冷卻水量（二）調(diào)節(jié)裝置1.保溫簾、百葉窗，人工調(diào)節(jié)水溫高（低）時。增大（減?。╋L(fēng)量15教師提 出問題， 學(xué)生討 論練習(xí)找 重 解 難 揭 知出 占 八、 決 占 八、 示 識15規(guī)律20鐘教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活

6、動設(shè)計 意圖 預(yù)計 時間2.風(fēng)扇離合器一一調(diào)節(jié)空氣流速、流量 1）硅油式風(fēng)扇離合器主動軸：固定在水泵皮帶輪上 主動板：與主動軸固連 殼體：通過軸承與主動軸相聯(lián)10結(jié)構(gòu)從動板：與殼體相連，與主動板有間隙，明本知點(diǎn)其上有進(jìn)出口油孔 前蓋板：與從動板組成貯油腔 工作腔：殼體，主、從動板組成的間隙，毛氈 密封閥片：控制進(jìn)油孔的開閉，由雙金屬感溫 器控制。保護(hù)裝置：鎖止片教 學(xué) 回 顧盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校時間：年 月總課時：86課題水冷卻系的維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷課型新授課水冷系的維護(hù)保養(yǎng)與主要部件教學(xué)目標(biāo)熟悉水冷系的維護(hù)保養(yǎng)，掌握水冷系主要部件的檢修，掌握水冷系常見故障診斷與排除難 占 八、的檢修水冷系的維

7、護(hù)保養(yǎng)與主要部件的檢修教法講授法教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生互動組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問導(dǎo)入新課師生問好，清點(diǎn)人數(shù)1 發(fā)動機(jī)的冷卻強(qiáng)度為什么要調(diào)節(jié)？如何調(diào)節(jié)？2.分別簡圖描述冷卻水進(jìn)行大循環(huán)和小學(xué)生回答教師講解設(shè)計意圖集中注意力復(fù)習(xí)教師引 入，承上 啟下，激 發(fā)學(xué)習(xí)興 趣預(yù)計時間循環(huán)的路線。3.簡述蠟式節(jié)溫器的工作原理。一.技術(shù)保養(yǎng)15（一）水質(zhì)使用軟水:雨水、雪水、自來水硬水軟化:河水、井水、地表水,燒開沉淀垢的清洗：750800gNaOH/10L 水，250g煤油，冷水 清洗表7-1（三）防凍、防熱炸散熱器、機(jī)體放水冬季防凍液：乙二醇+水，乙二醇沸點(diǎn)197.4 C,冰點(diǎn)隨純度 f而J, 63%時冰點(diǎn)

8、-60 C防熱炸：高溫缺水：勿急加冷水教師提出 問題學(xué)生 自學(xué)練習(xí)通過自學(xué)掌握知識盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容二.冷卻系的檢查調(diào)整(一)節(jié)溫器檢查圖7-17水浴加熱：70±3C開啟，83±3C全開。(二)風(fēng)扇皮帶緊度的檢查與調(diào)整。檢查:大拇指約98N力，按壓皮帶中部，皮帶下凹，小車：718mm，大車：1520mm。調(diào)整：裝緊輪、發(fā)電機(jī)皮帶輪三.冷卻系主要機(jī)件的修理(一)散熱器的檢查與修理1 .散熱器滲漏和淤塞檢查(1)散熱器滲漏的檢驗。水壓或氣壓檢驗,圖 7-18散熱器內(nèi)注滿水，蓋上散熱器蓋，將試驗器水管接至放水閥，打開放水閥，捏動橡皮球?qū)ι崞骷訅?，至散熱器泄氣管?/p>

9、出空氣時,壓力表上應(yīng)在2737kPa變動。關(guān)閉放水閥，試驗器接泄氣管，加壓至50kPa，壓力不穩(wěn)定，應(yīng)查明漏水部位，以便修 補(bǔ)。用壓縮空氣檢查，圖7-19。將清除水垢后的散熱器進(jìn)水管用膨脹式橡皮堵塞，放入清水池，向散熱器通入壓縮空氣。 若散熱器冒氣泡,則說明散熱器已嚴(yán)重腐蝕。應(yīng)標(biāo)記滲漏部位,以便修復(fù)。滲氣部位過多，應(yīng)更換。2 .散熱器的修理(1)散熱器上、下水室上下水室腐蝕不嚴(yán)重，可鍍錫法修復(fù)。上下水室有洞孔或裂縫，用補(bǔ)板法修理。(2)冷卻管的修理外層少數(shù)冷卻管損壞長度不大時，用接管法修復(fù)。內(nèi)層冷卻管損壞或外層的冷卻管損壞部分的長度較長時，換管法修復(fù),師生活動教師提 出問題， 學(xué)生討 論練習(xí)設(shè)

10、計意圖找 重 解 難 揭 知出 占 八、 決 點(diǎn) 示 識規(guī)律預(yù)計時間151520分 鐘19 -教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計 意圖 預(yù)計 時間（二）水泵的檢查與修理1 .水泵的常見損傷水泵常見的損傷有：泵體破裂；泵軸磨損和彎曲；葉輪穴蝕；水封變形老化，軸承的松曠及磨損等。2 .水泵的檢修三.風(fēng)扇的檢修明本知點(diǎn)10風(fēng)扇葉片表面，若有裂紋或折斷，應(yīng)及時 更換；風(fēng)扇葉片鉚釘若松動，應(yīng)重鉚；葉片角度變形，可在壓模內(nèi)扳正或更換新件。風(fēng)扇離合器損毀失效時，應(yīng)予更換。教 學(xué) 回 顧時間：年 月 日總課時：88課題水冷卻系的故障診斷課型新授課教學(xué)目標(biāo)重占八、主要部件的檢修掌握水冷系常見故障診斷與排除難 占 八、

11、主要部件的檢修教法講授法教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生互動組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問師生問好，清點(diǎn)人數(shù)學(xué)生回答設(shè)計意圖集中注意力復(fù)習(xí)預(yù)計時間導(dǎo)入新課冷卻系的損傷有哪些組成教師講解教師引 入，承上 啟下，激 發(fā)學(xué)習(xí)興 趣一.冷卻水溫度過高151.冷卻水量足但發(fā)動機(jī)過(1)故障現(xiàn)象教師提出 問題學(xué)生 自學(xué)練習(xí)通過自學(xué)掌握知識冷卻水量符合標(biāo)準(zhǔn)，且無漏水， 但行駛中動力不足，水溫超過 90C,直至沸騰(開鍋);運(yùn)行 至溫度在90 C，停車后冷卻水 立即沸騰。嚴(yán)重時關(guān)閉點(diǎn)火開 關(guān)，發(fā)動機(jī)不能熄火。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容(2)故障原因百葉窗關(guān)閉或開度不足，風(fēng)扇皮帶松弛或打滑，節(jié)溫器大循環(huán)工作不良；缸體水套水垢過多，散熱器管芯

12、或散熱片間堵塞；風(fēng)扇離合器失效，風(fēng)扇葉片變形，角度不當(dāng);水泵葉輪松脫、葉輪與泵殼間隙過大失去泵水作用。點(diǎn)火時間過遲，排氣門間隙過大，積炭過多，長時間超負(fù)荷低速擋行駛，潤滑不良。(3)故障診斷及排除檢查百葉窗開度，風(fēng)扇皮帶緊度，風(fēng)扇葉片形狀;檢查散熱器、節(jié)溫器、水泵工作是否正常，檢查調(diào)整點(diǎn)火時間、排氣門間隙；檢查、添加或更換潤滑油；結(jié)合維護(hù)保養(yǎng)檢查清洗冷卻水套，清除燃燒室積炭。冷卻水溫度95，散熱器加水口冒大量水蒸汽，伴有焦臭味，汽車行師生活動教師提 出問題， 學(xué)生討 論練習(xí)設(shè)計意圖找 重 解 難 揭 知出 占 八、 決 點(diǎn) 示 識規(guī)律預(yù)計時間151520分 鐘教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖預(yù)

13、計時間駛無力，2.冷卻水量不足引起發(fā)動機(jī)過熱(1 )故障現(xiàn)象 發(fā)動機(jī)冷卻系容納不了規(guī)定的冷卻水量，在運(yùn)行中冷卻水消耗異常。10(2)故障原因冷卻系水垢過多造成局部堵塞；散熱器漏水或散熱器蓋空氣蒸汽閥失效;水泵因水封裝置失效漏水；氣缸墊沖破、氣缸明本知點(diǎn)教 學(xué) 回 顧內(nèi)壁破損缸體水套與氣缸溝通。(3 )故障診斷及排除 檢查冷卻系容水量，散熱器、水泵及冷卻系其他部位有無滲漏; 若上述符合要求，應(yīng)檢查清洗冷卻系水垢；行駛中若水溫表指示水溫過高，而散熱器 下部溫度并不高，則應(yīng)解體發(fā)動機(jī)檢查氣缸墊是否沖破、氣缸內(nèi)壁是否破損，缸體水 套與氣缸是否溝通。盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校時間：年 月 日第9 周9 10 節(jié)

14、總課時：90課題水冷卻系的故障診斷 與排除課型新授課教學(xué)目標(biāo)重占八、主要部件的檢修掌握水冷系常見故障診斷與排除難 占 八、主要部件的檢修教法講授法教具教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生互動組織教學(xué) 復(fù)習(xí)提問師生問好，清點(diǎn)人數(shù)學(xué)生回答設(shè)計意圖集中注意力復(fù)習(xí)預(yù)計時間本講介紹了水冷卻系主要部件的結(jié)構(gòu)原導(dǎo)入新課應(yīng)重點(diǎn)掌握水冷卻系主要部件的使用維護(hù)要點(diǎn)3.發(fā)動機(jī)突然過熱教師講解教師引 入，承上 啟下，激 發(fā)學(xué)習(xí)興 趣(1)故障現(xiàn)象15水溫表很快指向100C,動機(jī)功率明顯下降，冷車起動 時，發(fā)動機(jī)水溫迅速升高，補(bǔ)充冷卻水后轉(zhuǎn)為正常。(2)故障原因風(fēng)扇皮帶斷裂或皮帶裝緊教師提出 問題學(xué)生 自學(xué)練習(xí)通過自學(xué)掌握知識裝置松動

15、使皮帶松動打滑；節(jié) 溫器主閥門松脫；水泵葉輪松 脫；冷卻系嚴(yán)重漏水；氣缸墊-14 -沖壞；風(fēng)扇離合器失效。盤錦市經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖預(yù)計時間(3)故障診斷與排除檢查冷卻系有無滲漏；檢查發(fā)動機(jī)機(jī)體溫度高而散熱器溫度低，則水泵軸、水泵葉輪松脫，冷卻水不能循環(huán)；若提高發(fā)動機(jī)轉(zhuǎn)速，電流表不指示充電，則風(fēng)扇帶松脫或打滑；冷車起動時發(fā)動機(jī)溫度迅速升高，冷卻水沸騰，應(yīng)檢查節(jié)溫器主閥是否橫卡在散熱器進(jìn)水管內(nèi)。當(dāng)冷卻水沸騰，散熱器下部溫度不高,散熱器口有汽泡冒出時，應(yīng)檢查氣缸墊是否沖壞燒損。二.發(fā)動機(jī)溫度過低般發(fā)生在寒冷的冬季或高寒15地區(qū)。1.故障現(xiàn)象水溫表指示值低于正常工作溫度，發(fā)動機(jī)乏力，消聲器有放炮聲,燃油消耗增加。2.故障原因百葉窗未關(guān)或無法調(diào)節(jié)，在嚴(yán)寒教師提 出問題， 學(xué)生討 論練習(xí)找 重 解 難 揭 知出 占 八、 決 點(diǎn) 示 識規(guī)律1520分 鐘24 -教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計 意圖 預(yù)計 時