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文檔簡介

1、2016年假期醫(yī)院社會實踐報告范文_社會實踐報告于今年寒假的社會實踐活動,我們去了唐山第九人民醫(yī)院檢驗科。想著終于有機會進檢驗科,能夠從屮了解本人所學的專業(yè),心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作,心屮既興奮又緊張。教師講解的每一個操作要點、注意事項,我們都會牢記在心。帶著一份希冀和一份茫然步入了醫(yī)院檢驗科進行了三個小時的學習。盡管我們僅在這里度過了短短的三個小時的時間,但也正是這短短的三個小時使我對自己所學的專業(yè)有了更加全面的了解,對以后進一步的專業(yè)知識的學習奠定了更堅實的基礎,同時也為今后的就業(yè)做了良好的鋪墊。見習,是一種磨練,是對自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務的一種鞏固理論知識的社會

2、實踐活動,更是對自己醫(yī)生夢想的前期準備。短短三個小時親身體驗了三個科室一一生化,免疫,臨檢的繁忙,發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是大相徑庭的。首先是生化,這里的操作工作基本都是流水線,在這里,不只要對專業(yè)學問充分控制,還要對檢驗儀用具有一定的知曉,由于不知道什么時候儀器就會出毛病,這個時候還需求懂得如何處理機器問題。提到檢驗的結果問題,就不得不說儲存血液標本To這是為了便當病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時,來重新檢驗時用的。不只是為了對病人負責,也是醫(yī)護人員的一個義務。第二個科室就是免疫,與生化不同的是,免疫需求的是大量的手工操作。由于很多是微量實驗,就會差之毫厘,失Z千 里。教師也不敢隨便讓我們來操作。很

3、多時候就是做一些簡單的 操作,在教師的旁邊聽一些實驗的解說。有了這種直觀的學習辦 法,使我們在課堂上的單純的圖文變得詳細、形彖起來。第三個科室便是臨檢了,其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢,看著自動做剖析的流式細胞儀,再回想教師課堂上 所解說的內容,又有了更深的了解。而在體液臨檢,教師經常會 讓我們來看看樣本。而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本 才是我們今后所要面對的。對于如何采集標本,采集標本的注意事項,如何收集標本,如何分離,如何進行檢測都有了大體的了解。Z后我們學習 了如何進行靜脈采血。在靜脈采血屮的一卻注意事項,如何做到 快速準確的取血。都說如今的醫(yī)患關系慌張,在這里見習時,也有

4、幸聽老師回答過病人的問題。與患者打交道更多的是需求耐煩,多說一 個您好,或許就會拉近醫(yī)生與患者的間隔,少了一份猜疑,多了 一份信任。建立和諧的醫(yī)患關系,首先要做到將心比心。用一顆博愛z心,一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛,矛盾與徘 徊,將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛,用心去體會 病人的茫然與不知所措,只要你及時伸出一雙溫暖的手,病人就 能感受來自你手心的力量,也許他們就會獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決 心與信心,疾病不攻自破,。盡管我們很少直接接觸患者,但是, 作為醫(yī)生,難免與病人接觸,若我們能夠給患者及其家屬一抹微 笑,那如同在寒冷的冬天給他們一縷陽光,那溫暖不言而喻。這 樣我們才能真正

5、做到:再次走進病房,少了一份陌生,多了一份 親切;少了一份負擔,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真 誠。曾經有人說,檢驗科的工作三個月就能夠輕松上手,很簡單。但是,真正來到這里,聽教師講解后,就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作 并不是想彖中那么的簡單。就仿佛病人手屮一張張的報告,看似 簡單,其實這是經過一位位教師的質控、實驗、檢測、檢查、復 核,這一步步慎重操作得出的,每一步都馬虎不得。固然在外人 看來檢驗人員每天都做著相同的工作,但是當不測或者特殊病癥 呈現(xiàn)時,才發(fā)現(xiàn)R復一 R的積聚是有意義的,這就是為什么檢驗人員不只僅請求對專業(yè)學問牢記在心,也更需求大量的實踐操作 經歷。此次見習,固然只要短短的三個小時

6、,可是卻使我理解了很多關于檢驗科工作的狀況,認識了很多教師。醫(yī)學是一門典型的實踐科學,作為一名醫(yī)學生,若想要在今后的工作中取得一 定的成績,就必須積極地向老師和前輩們學習,不懂就問。見習 并不僅僅是跟著看看,而積極也并不是總跟在帶教老師的后面, 還得主動爭取動手操作的機會,不要害怕做錯,膽怯只會令我們 止步不前。關于這個專業(yè)和本人的將來又有了一些新的認識,愈 加明白了未來的目的。其實我對于專業(yè)的醫(yī)學知識還只是略懂皮毛,但是在這次社會實踐屮我最大的收獲就是對于醫(yī)院里檢驗科的模式流程 的了解,以及對于醫(yī)患關系及醫(yī)患Z間互動的更深一步的理解。通過這次見習讓我了解了許多,學習了許多,一定會對我今后的

7、學習工作起到很大的幫助。總Z,這次見習收獲頗豐。真的十分感激學校和醫(yī)院的教師們給了我們這么好的一個時機讓我們對本人所學的專業(yè)有 了充沛的認識。假期醫(yī)院實踐報告范文_社會實踐報告今年假期我第一次參加了大學生社會實踐活動。不同于 屮學時代的社會實踐,我們到了大學,學習的知識具有了專業(yè)性, 所以此次的實踐活動也更具實踐針對性和專業(yè)可行性。這次,我把實踐地點選定在和市和醫(yī)院,我秉持著接觸 臨床,增長見識;提供服務,奉獻愛心;培養(yǎng)能力,鍛煉自我;宣揚 醫(yī)學,服務百姓的宗旨,充分利用了實踐的一周時間,走進醫(yī)院, 為病人提供了具有本校專業(yè)特色的相關幫助及服務,讓病人及家 屬更好的親身感受護理人員的魅力,身宣

8、傳單來與醫(yī)了解醫(yī)護人 員的生活和丄作特點及病人的生活和想法。我這次的實踐內容一共分為五大部分。一、熟悉醫(yī)院環(huán)境,了解工作流程。我第一天獨自一個 人熟悉了整個醫(yī)院的環(huán)境,以便于以后幾天實踐活動的順利進 行。同時我認真聽取了醫(yī)院里老醫(yī)生的介紹,熟悉了醫(yī)院各部門 的職責和分部間的工作聯(lián)系,了解其Z間的相關配合及工作流 程。在熟悉醫(yī)院基本情況的基礎上,我便按計劃開始了我的工作。 在熟悉醫(yī)院的過程屮,我發(fā)現(xiàn)雖然每個部門的工作性質都有一些 差別,但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫(yī)院正常運 轉為患者服務,一旦哪個環(huán)節(jié)出了差錯都會影響工作的效率和質 量。所以,以后我到了工作屮就必須認真對待本職工作并學

9、會和 其他人密切配合。二、與患者溝通,了解其心理狀況并作相應的心理疏導。 我們每天都和患者進行談心,感受他們患病后的心理狀態(tài)和對醫(yī) 療工作的感想,運用我們掌握的心理疏導的知識及技巧為他們做 簡單的心理疏導。為醫(yī)患間筑起了溝通橋梁,院方也表示了對我 們工作的肯定和贊賞。通過溝通,我們了解到大部分醫(yī)患問題根 結都在于雙方不能互相理解和體諒?;颊呒凹覍賹︶t(yī)生的工作生 活不了解,所以容易產生對醫(yī)務工作者的各種誤會。同時,醫(yī)務 工作者也沒能很好的及時與患者溝通,沒能去設身處地的為患者 考慮,所以使矛盾產生。三、積極與醫(yī)護人員溝通,悉心聽取學習。我們不僅向 身邊的醫(yī)護人員請教專業(yè)的醫(yī)學知識和寶貴的工作經驗

10、,還向他 們咨詢他們的工作生活狀況及他們對他們現(xiàn)在工作的看法以及 關于醫(yī)學實習生的不足Z處和對我們的期望。我們了解到醫(yī)學工 作的嚴謹和辛苦,我們的工作關乎生命,所以我們要一絲不茍, 也正因為這一特性,我們的工作就格外辛苦和勞累??杉词谷绱? 我們依舊會學好練好,不畏辛苦,為患者服務。四、運用掌握的知識技能,協(xié)助治療工作。我們在老師 的允許下,定期對患者進行測血壓量體溫等檢查,并聽取老師對 病人病情的分析。不僅增強了我們的知識,更鍛煉了我們的實際 操作技能,彌補了在校學生只可“紙上談兵”的不足之處。五、宣揚醫(yī)學養(yǎng)生之道。在現(xiàn)代社會,盡管國家開始逐 步重視我們的醫(yī)學養(yǎng)身,可百姓對此并沒有一個很好的

11、熟悉度。 所以我們通過發(fā)放前期準備好的醫(yī)學養(yǎng)身宣傳單來介紹一些簡 單的醫(yī)學知識和有關冬季易患病的注意事項和防治方法。這一宣傳活動得到了大家的熱烈反響,很多病人及家屬都會認真閱讀傳單并向我 們提出各種相關的疑問,在老師的幫助和隊員的努力下,他們得 到了滿意的解答。為期一周的社會實踐活動結束了,從屮我也 得到了許多啟發(fā)和感悟,大體有以下幾點。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實踐,我們每天走來走去為病人服務, 跟著老師學習,每天回到家都感覺累趴了??墒强纯窗职謰寢專?他們同樣工作的很累,可他們回到家還要給我們做飯做家務,他 們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了,我們怎能再任性再亂 花錢惹父母生氣?二、人

12、際關系在這次實踐屮,讓我很有感觸的一點就人際交往方面。 大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟 他們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的 一點就是,在交際屮,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著 適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。我在這次社 會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何 處理好人際關系這方面有了很大的進步。因為工作的特性,我們 更需學會的是處理好與患者間的關系。只有設身處地的去了解他 們的想法和患病后著急無助的心情,理解他們無法及時康復而擔 心煩躁以致質疑我們的工作能力的煩惱,去主動積極耐心地溝 通,我們才能處理好和他

13、們的關系,才能使患者積極配合治療, 使他們早H康復。三、自強自立俗話說:”在家千R好,出門半啪”難意思就是說:在家 里的時候,有自已的父母照顧、關心和呵護,我們的R了都過得 無憂無慮,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困 難,挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我 學會了在生活上的獨立,可在工作屮依然不夠自立。在這次的實 踐中,我懂得了,雖然你可以請教其他人,尋求幫助,可更多的 時候我需要的是自強自立,很多問題我們需要冷靜地獨立判斷和 處理。四、認識來源于實踐不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭五、專業(yè)的重要性一切認識都來源于實踐。通過這段時間的實習,學到一 些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同, 從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐屮學習,從學習 屮實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活 屮,實踐中學其他知識, 屮突出自已,表現(xiàn)自已。當患者生病時,醫(yī)生是他們希望的寄托。因為只有醫(yī)生 才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣,我 們更應努力地在學校學好專業(yè)知識,在實踐屮鍛煉能力,積累經 驗。同時,在這次實踐屮我還深深體會到我們必須在工作屮勤于

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