2015年第十六屆中小學(xué)電腦制作活動指南

1、2015年第十六屆全國中小學(xué)電腦制作活動指 南全國中小學(xué)電腦制作活動組織委員會編二一四年十二月目 錄一、人員范圍 二、項(xiàng)目設(shè)置三、“評選類項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法四、“競賽類項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求五、獎項(xiàng)設(shè)置六、組織工作附表1：“評選類項(xiàng)目”省級推薦作品名單附表2：“評選類項(xiàng)目”推薦作品登記表附表3：“評選類項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說明附表4：“評選類項(xiàng)目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附表5：“評選類項(xiàng)目”省級評委推薦表附表6：“競賽類項(xiàng)目”參賽名單附表7：“競賽類項(xiàng)目”（組隊(duì)）報名表附表8：“競賽類項(xiàng)目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表附件1：電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目作品形態(tài)界定的補(bǔ)充說明

2、附件2：機(jī)器人滅火競賽規(guī)則附件3：機(jī)器人足球競賽規(guī)則附件4：機(jī)器人籃球競賽規(guī)則附件5：人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽規(guī)則附件6：能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“文明起源”競賽規(guī)則附件7：納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮探險”競賽規(guī)則附件8：BotBall“機(jī)器人探礦者” 競賽規(guī)則附件9：西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“無界課堂”競賽規(guī)則附件10：通用附則一、人員范圍全國中小學(xué)電腦制作活動 （簡稱“電腦活動”）的人員范圍是：全國普通高中、初中、小學(xué)的在校學(xué)生。二、項(xiàng)目設(shè)置本屆全國中小學(xué)電腦制作活動內(nèi)容分為“電腦作品評選”（簡稱“評選類項(xiàng)目”）和“電腦機(jī)器人競賽”（簡稱“競賽類項(xiàng)目”）。根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生的特點(diǎn)，“電腦活動”

3、按學(xué)段分小學(xué)組、初中組和高中組，分別設(shè)置評選類項(xiàng)目和競賽類項(xiàng)目。三、“評選類項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、相關(guān)要求、評比指標(biāo)及辦法（一）“評選類項(xiàng)目”是指使用計(jì)算機(jī)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的數(shù)字化作品。項(xiàng)目設(shè)置為:小學(xué)組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電子板報4.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）5.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)6.電腦動畫7.電腦動畫（健康教育專項(xiàng)）8.微視頻（微博英語創(chuàng)作）初中組：1.電腦繪畫2.電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）3.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）4.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)5.電腦動畫6.電腦動畫（健康教育專項(xiàng)）7.電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)）9.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）10

4、.微視頻（微博英語創(chuàng)作）高中組：1.電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2.網(wǎng)頁設(shè)計(jì)3.電腦動畫（二維）4.電腦動畫（三維）5.電腦動畫（健康教育專項(xiàng)）6.電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）7.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)）8.3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）9.計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 10.微視頻（二）相關(guān)要求1.活動主題：探索與創(chuàng)新鼓勵廣大中小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題”的能力。2.作品形態(tài)界定（1）電腦繪畫電腦繪畫運(yùn)用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品?？梢允侵黝}性單幅畫或表達(dá)同一主題的組畫、連環(huán)畫（建議不超過五幅）。創(chuàng)

5、作的視覺形象可以是二維的或三維的，可以選擇寫實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對圖像素材的再加工。存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建議不超過20MB。 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)場景。（相關(guān)信息請見網(wǎng)站作品大小建議不超過5MB。單純的數(shù)字?jǐn)z影畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（2）電子板報運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報紙、電子期刊或電子墻報作品。內(nèi)容應(yīng)反映班級或校

6、園生活，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動畫；主要內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)。通過網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小建議不超過50MB。（3）電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)運(yùn)用圖形、圖像處理軟件，用電腦設(shè)計(jì)制作完成的原創(chuàng)作品?？梢允牵荷虡?biāo)及符號標(biāo)志設(shè)計(jì)、企業(yè)形象設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)（各類藝術(shù)設(shè)計(jì)作品的形態(tài)界定見附件1）。作品要表達(dá)某一特定的主題或目的，有一定的實(shí)際應(yīng)用價值，能夠體現(xiàn)創(chuàng)作者的設(shè)計(jì)理念。作品應(yīng)強(qiáng)調(diào)對藝術(shù)設(shè)計(jì)中圖形、文字、色彩三大基本元素的綜合表現(xiàn)能力。存放格式為JPG、BMP等常用格式，大小建

7、議不超過20MB。單純的電腦繪畫、攝影和動態(tài)的視頻、動畫等不屬于此項(xiàng)作品的范圍。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）參照生活中的常見事物，使用歐特克Sketchbook軟件（可在活動網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）創(chuàng)作的主題作品。作品應(yīng)有一定的實(shí)際應(yīng)用價值和對現(xiàn)有事物不足之處的改進(jìn)，能夠體現(xiàn)作者的創(chuàng)意理念。以“創(chuàng)意燈具”為主題。在保證所設(shè)計(jì)燈具基本功能的前提下，可以從美觀性、實(shí)用性等方面結(jié)合自己設(shè)定的場景進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。提交文件包括：設(shè)計(jì)作品（TIFF文件）、Sketchbook源文件、設(shè)計(jì)說明文檔。作品大小建議不超過20MB。（4）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)使用HTML語言或網(wǎng)頁制作工具編制的、闡釋某個主題或傳遞某類專題信息的作品

8、。作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會實(shí)踐，避免簡單的資料堆砌。在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時，頁面保持整齊、美觀。作品（非壓縮文件）大小建議不超過50MB。（5）電腦動畫電腦動畫運(yùn)用各類動畫制作軟件，通過動畫角色和場景描繪、制作，音效處理與動畫制作、合成，運(yùn)用動畫畫面語言完成的原創(chuàng)作品。其中：高中組按照電腦動畫（二維）、電腦動畫（三維）分別設(shè)組別。利用三維制作軟件進(jìn)行創(chuàng)作的動畫屬電腦動畫（三維）組作品。三維動畫作品中可以嵌入二維動畫影像，但播放時長建議不超過20秒。作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。電腦動畫（健康教

9、育專項(xiàng)）本年度主題為：食品安全，結(jié)核病預(yù)防。二維作品播放文件大小建議不超過20MB，播放時長建議不超過5分鐘。三維作品播放文件大小建議不超過100MB，播放時長建議不超過5分鐘。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）運(yùn)用各類動畫制作軟件，使用角色、色彩、場景、動作、音效、敘事等動漫藝術(shù)語言完成的，適合在手機(jī)終端播放的動漫作品。主題為基于4G網(wǎng)絡(luò)和移動互聯(lián)網(wǎng)，使用“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺的家庭教育、教學(xué)學(xué)習(xí)的場景；也可以為基于某一知識點(diǎn)或興趣點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和趣味學(xué)習(xí)的動漫作品。作品中的主要角色和場景要求原創(chuàng)，可用漫畫或?qū)憣?shí)藝術(shù)等手法來體現(xiàn)主題內(nèi)容。

10、提交的播放文件格式為SWF、3GP、 MPG、AVI、MOV等常用格式。應(yīng)提交兩份播放文件：一份分辨率為240320像素，文件大小建議不超過1MB；一份分辨率不小于720576像素，文件大小建議不超過10MB。基于數(shù)碼錄像方式制作的畫面不屬于此項(xiàng)作品范圍。（6）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)參考生活中的常見事物，使用計(jì)算機(jī)三維立體設(shè)計(jì)軟件（活動組委會指定制作軟件，可在活動網(wǎng)站免費(fèi)下載試用版）按規(guī)定主題創(chuàng)作設(shè)計(jì)的作品。要求首先完成設(shè)計(jì)說明文檔，根據(jù)設(shè)計(jì)說明文檔，進(jìn)行三維模型的設(shè)計(jì)、搭建和零件裝配，并制作相關(guān)功能演示動畫。作品設(shè)計(jì)的實(shí)物尺寸不超過150mm*200mm*200mm，薄厚不小于2mm。3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)

11、新未來設(shè)計(jì)）（指定使用GQY中小學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)軟件V2.0）主題：“智能機(jī)器人”。根據(jù)機(jī)器人的用途，從外形、功能等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，以符合機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域。高中組對機(jī)器人的選題應(yīng)更具有新穎性和潛在的實(shí)用性。對機(jī)器人的動力源不做要求。具體內(nèi)容可參考GQY智能機(jī)器人創(chuàng)新設(shè)計(jì)課程（詳見活動網(wǎng)站）。提交文件包括：設(shè)計(jì)作品（cn3d文件）、演示動畫（SWF、MPG、AVI等常用格式）、設(shè)計(jì)說明文檔。作品（含設(shè)計(jì)作品、演示動畫、設(shè)計(jì)說明文檔）大小建議不超過100MB。3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）（指定使用四維拓智三維設(shè)計(jì)教學(xué)軟件）主題：“智能玩具”。以日常生活中的常見事物為參照，針對幼兒教育、科學(xué)普及、大眾娛樂等

12、應(yīng)用場景，進(jìn)行寓教于樂的創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)。作品要求從生活當(dāng)中尋找突破點(diǎn)，從解決問題的方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且要充分考慮設(shè)計(jì)的合理性、應(yīng)用的趣味性和作品的可實(shí)現(xiàn)性。提交文件包括：設(shè)計(jì)作品、演示動畫、設(shè)計(jì)說明文檔。作品（含設(shè)計(jì)作品、演示動畫、設(shè)計(jì)說明文檔）大小建議不超過50MB。（7）計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)以各種計(jì)算機(jī)程序語言編寫的軟件?？梢允枪芾硐到y(tǒng)類、工具類、輔助學(xué)習(xí)類、益智游戲類和移動互聯(lián)類等軟件。作品要具有較為明確的設(shè)計(jì)思想、貼近作者學(xué)習(xí)生活、并可為社會應(yīng)用和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品需編譯成可執(zhí)行程序，原則上應(yīng)配有相應(yīng)的安裝和卸載程序，應(yīng)能實(shí)現(xiàn)順利、直接地安裝和運(yùn)行并能順利完全卸載。要求同時提交操作使用說明、功能

13、演示錄屏解說文件和其他配套軟件及插件等。（8）微視頻微視頻通過創(chuàng)意、編劇、導(dǎo)演、拍攝及剪輯、合成等手段，運(yùn)用視聽語言表現(xiàn)內(nèi)容的視頻作品。參賽作者應(yīng)參與作品編劇、導(dǎo)演、演出等環(huán)節(jié)，并完成后期剪輯及合成制作。內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)，反應(yīng)學(xué)生家庭、校園、社會生活等與學(xué)生息息相關(guān)的題材，內(nèi)容積極健康向上，遵守國家法律法規(guī)。參賽作品須加設(shè)中文字幕。視頻格式為MPG、MPEG、WMV、AVI、MP4、MOV等常用格式。建議文件大小不超過100MB，播放時長不超過5分鐘。作品片尾應(yīng)加入拍攝花絮，播放時間為30秒左右。建議一并提交：內(nèi)容素材來源說明文檔（含選題、故事、圖像、聲音等）和作品所使用鏡頭與聲音的原素材。微視頻

14、（微博英語創(chuàng)作）微博英語創(chuàng)作是指應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過微博這一新媒體進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動。英語數(shù)碼故事由文本形式的英語故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現(xiàn)的數(shù)碼微故事組成。其中，英語故事腳本是制作數(shù)碼故事的依據(jù)，詞匯數(shù)不超過500個；故事英文摘要是英語數(shù)碼故事內(nèi)容的簡要介紹，每條不超過140個字母；數(shù)碼微故事是根據(jù)英語故事腳本，通過將表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組圖片或相片，應(yīng)用數(shù)字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語配音和音樂等要素創(chuàng)作而成。制作的英語數(shù)碼故事需上傳至網(wǎng)盤存儲，文件大小建議不超過10MB。其中的數(shù)碼微故事需在個人微博上發(fā)布。創(chuàng)

15、作英語數(shù)碼故事中如引用他人創(chuàng)作的圖片或相片，需注明出處。3.作品制作（1）中小學(xué)生應(yīng)獨(dú)立設(shè)計(jì)并創(chuàng)作作品，指導(dǎo)教師可以給予適當(dāng)?shù)膯l(fā)和技術(shù)指導(dǎo)，但不能直接動手幫助學(xué)生完成作品制作。（2）小學(xué)組、初中組每件作品主要作者不超過2人，高中組每件作品限報1名作者。（3）作品中不能以鏈接網(wǎng)站或其他網(wǎng)頁的內(nèi)容作為作品的內(nèi)容。（4）網(wǎng)頁作品的各級目錄（文件夾）和所有文件的命名，須采用英文小寫字母。 4.作品報送（1）普通作品以省為單位報送，每省限額報送150件作品參加全國評比，小學(xué)、初中、高中組各50件。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。請各省級組織單位于2015年4月1日30日期間登錄活動網(wǎng)站

16、進(jìn)行網(wǎng)上報名、上傳參賽作品信息。以下材料請通過電子郵件報送： “評選類項(xiàng)目”省級推薦作品名單（附表1）； “評選類項(xiàng)目”各省組織單位、聯(lián)系人信息表（附表4）； “評選類項(xiàng)目”省級評委推薦表（附表5）； “競賽類項(xiàng)目”參賽名單（附表6） “競賽類項(xiàng)目”各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織單位、聯(lián)系人信息表（附表8）； 省級組織工作情況小結(jié)（1000字以內(nèi)）。（2）電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)）和 電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）作品，參賽學(xué)生直接報送。于2015年4月1日至4月30日期間通過活動網(wǎng)站登錄“和教育”移動學(xué)習(xí)平臺進(jìn)行網(wǎng)上報名并上傳參賽作品。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。（3）微視頻

17、（微博英語創(chuàng)作）作品，參賽學(xué)生直接報送。每個作者限報1件作品，每件作品限報1名指導(dǎo)教師。于2015年4月30日前通過活動網(wǎng)站登錄微博英語創(chuàng)作學(xué)習(xí)社區(qū)（以下簡稱“學(xué)習(xí)社區(qū)”）進(jìn)行英語詞匯應(yīng)用能力測試和英語數(shù)碼故事上傳。具體流程如下：登錄 “學(xué)習(xí)社區(qū)”進(jìn)行實(shí)名注冊和報名，并選擇一個主流微博平臺建立微博賬戶。進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”詞匯學(xué)習(xí)欄目，學(xué)習(xí)英語詞匯并準(zhǔn)備參加應(yīng)用詞匯能力測試；進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”空中考場欄目，在規(guī)定時間內(nèi)完成英語詞匯應(yīng)用能力測試并上傳答卷。通過英語詞匯應(yīng)用能力測試后，進(jìn)入“學(xué)習(xí)社區(qū)”創(chuàng)作平臺，應(yīng)用Photo Story 3 for Windows或其它制作軟件創(chuàng)作英語數(shù)碼故事，并存入網(wǎng)

18、盤。根據(jù)完成的英語數(shù)碼故事內(nèi)容，撰寫故事英文摘要上傳至“學(xué)習(xí)社區(qū)”，將數(shù)碼微故事在微博上發(fā)布、分享和交流。5.作品資格審定（1）有明顯政治原則性錯誤和科學(xué)常識性錯誤的作品，取消參評資格。（2）嚴(yán)格杜絕弄虛作假行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該作品參評或獲獎資格。并視情況取消其參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師1-3年的參賽資格，將有關(guān)情況通報相關(guān)省級教育部門及所在學(xué)校。（3）已正式出版的作品、已參加其他全國性比賽（包括：全國青少年科技創(chuàng)新大賽、“明天小小科學(xué)家”獎勵活動等）的作品不參加評選。（4）不符合作品形態(tài)界定相關(guān)要求的作品，取消參評資格。（三）評比指標(biāo)1.思想性、科學(xué)性、規(guī)范性（28分）內(nèi) 容分值主題明確，內(nèi)容健康

19、向上，能科學(xué)、完整地表達(dá)主題思想10內(nèi)容切合作者的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際8文字內(nèi)容通順；無錯別字和繁體字，作品的語音應(yīng)采用普通話（特殊需要除外）5所有非原創(chuàng)素材（含音樂）及內(nèi)容應(yīng)注明來源和出處52.創(chuàng)新性（27分）內(nèi) 容分值主題和表達(dá)形式新穎6內(nèi)容創(chuàng)作注重原創(chuàng)性10構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特6具有想象力和個性表現(xiàn)力53.藝術(shù)性（25分）電腦繪畫內(nèi) 容分值反映出作者有一定的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力8準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩等視覺表達(dá)語言，處理好畫面空間、明暗，具有形式美感10構(gòu)圖完整、合理，具有較好的視覺效果，系列作品前后意思連貫7電子板報內(nèi) 容分值反映出作者有一定的審美能力8版面設(shè)計(jì)簡潔、明快，圖文并茂，前后風(fēng)格協(xié)調(diào)

20、一致10報頭及版面的設(shè)計(jì)突出主題7電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值反映出作者具有一定的審美能力和設(shè)計(jì)能力8設(shè)計(jì)意識獨(dú)特，畫面空間和諧，作品前后意思連貫12表現(xiàn)形式美觀、新穎、準(zhǔn)確，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力，易于理解和接受5電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）內(nèi) 容分值符合主題、形象鮮明、反映出作者有一定的審美能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力和解決實(shí)際問題的能力8能準(zhǔn)確運(yùn)用圖形、色彩、文字等表達(dá)語言展示解決問題的辦法11作品局部精細(xì)、美觀，作品效果圖精美6網(wǎng)頁設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值反映出作者有一定的審美能力和制作水平8完美運(yùn)用各種形式表現(xiàn)主題，有感染力10界面美觀、布局設(shè)計(jì)獨(dú)到，富有新意 7電腦動畫（適用于電腦動畫二維和三維）內(nèi)

21、容分值能運(yùn)用圖形、色彩、空間、動作、音效等視、聽覺元素表達(dá)內(nèi)容和思想，具有一定的審美情趣和故事情節(jié)8角色形象有特點(diǎn)、有性格，場景符合情節(jié)的需要，動畫畫面語言生動、引人入勝7音效與主題風(fēng)格一致，具有藝術(shù)感染力5前后意思連貫，畫面美觀、色彩和諧5電腦動畫（適用于“和教育”手機(jī)動漫）內(nèi) 容分值綜合使用角色、色彩、場景、動作、音效、敘事等動漫藝術(shù)語言表達(dá)情感或故事內(nèi)容8角色性格鮮明，場景符合情節(jié)的需要7音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧5內(nèi)容完整、意思連貫，敘事流暢精煉，富有情趣53D創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值符合主題、形象鮮明 3作品款式造型有創(chuàng)意，樣式功能搭配合理4數(shù)字三維模型局部精細(xì)、美觀6作品渲染效果圖精美

22、，作品功能動畫演示詳細(xì)12計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值完美運(yùn)用有關(guān)形式表現(xiàn)主題，有實(shí)際意義15界面美觀、布局合理，設(shè)計(jì)富有新意10微視頻內(nèi) 容分值綜合使用影視藝術(shù)語言和手段表達(dá)思想、情感或故事內(nèi)容8音效與畫面內(nèi)容有機(jī)統(tǒng)一，具有藝術(shù)感染力7內(nèi)容充實(shí)具體，生動感人，體現(xiàn)時代精神5敘事流暢精煉，完整，表達(dá)連貫，富有情趣5微視頻（適用于微博英語創(chuàng)作）內(nèi) 容分值能很好地表達(dá)主題，且有趣味性。鼓勵使用原創(chuàng)圖片及相片、視頻等8英語書寫規(guī)范流暢，能恰當(dāng)?shù)赜米约旱恼Z言表現(xiàn)和詮釋主題；發(fā)音準(zhǔn)確清晰，讀者易于理解12音效與主題風(fēng)格一致，色彩和諧54.技術(shù)性（20分）電腦繪畫內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8技術(shù)運(yùn)用

23、準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔12電子板報內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、便于閱讀6結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無誤6電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧準(zhǔn)確、恰當(dāng)8技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔，視覺效果好12電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（適用于生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)）內(nèi) 容分值作品設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理6設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰4表現(xiàn)技巧恰當(dāng)，技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確10網(wǎng)頁設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔6人機(jī)交互方便，結(jié)構(gòu)清晰，導(dǎo)航和鏈接無誤6電腦動畫（適用于二維）內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔6畫面播放流暢，視聽效果好6電腦動畫（適用于三維）內(nèi) 容分值模型

24、創(chuàng)建規(guī)范，布線合理，貼圖恰當(dāng)8角色綁定正確，動畫自然流暢，物體運(yùn)動準(zhǔn)確，鏡頭運(yùn)用合理6光源設(shè)置合理，渲染后畫面真實(shí)自然，后期制作完整6電腦動畫（適用于“和教育”手機(jī)動漫）內(nèi) 容分值選用制作軟件和表現(xiàn)技巧恰當(dāng)8能夠在手機(jī)終端流暢播放6技術(shù)運(yùn)用準(zhǔn)確、適當(dāng)、簡潔63D創(chuàng)意設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值作品裝配結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理6各零件邏輯關(guān)系正確6設(shè)計(jì)說明書內(nèi)容詳實(shí)、條理清晰4模型及零件尺寸設(shè)計(jì)符合工藝要求4計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)內(nèi) 容分值算法簡捷，思路清晰，方法獨(dú)特8兼容性好，維護(hù)方便，易于安裝和卸載6使用方便，人機(jī)交互好6微視頻內(nèi) 容分值場面調(diào)度正確、鏡頭與聲音錄制及運(yùn)用得當(dāng)，剪輯流暢5攝錄與制作技巧恰當(dāng)，后期制作完整5播放

25、清晰流暢，視聽效果好5字幕清晰，與音畫搭配得當(dāng)5微視頻（適用于微博英語創(chuàng)作）內(nèi) 容分值數(shù)碼故事能很好地組合文字、畫面、旁白和音樂，具有豐富的表現(xiàn)力8畫面和聲音清晰、不同畫面銜接自然7利用微博分享與交流，成功在微博發(fā)布數(shù)碼微故事5（四）評比辦法1.技術(shù)測試：包括參賽資格審查，作品“形態(tài)界定”審定和作品安裝、運(yùn)行測試等。通過技術(shù)測試的作品于2015年5月下旬，在活動網(wǎng)站公示，接受社會監(jiān)督和網(wǎng)絡(luò)人氣指數(shù)投票（包括互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)短信投票；手機(jī)短信投票只收取相應(yīng)短信通訊費(fèi)，不收取額外信息費(fèi)）。2.專家評審：公示結(jié)束后，由特聘專家、各省推薦評委等有關(guān)人員組成專家評審組，按照作品評比指標(biāo)進(jìn)行評審，確定擬獲獎等

26、級。3.現(xiàn)場面試：2015年暑假期間，以“第十六屆全國中小學(xué)電腦制作活動夏令營”形式組織入圍作品的作者參加面試。面試方式：現(xiàn)場測試和現(xiàn)場答辯。（1）現(xiàn)場測試：作品作者根據(jù)現(xiàn)場命題要求，在規(guī)定時間內(nèi)上機(jī)操作并獨(dú)立完成測試任務(wù)。（2）現(xiàn)場答辯：通過技術(shù)測試的作者，現(xiàn)場演示并介紹作品，回答專家提問。4.綜合評定：由活動組委會綜合審定評比結(jié)果，確定作品最終獲獎等級。四、“競賽類項(xiàng)目”項(xiàng)目設(shè)置、競賽規(guī)則及有關(guān)要求（一）“競賽類項(xiàng)目”是指中小學(xué)生按照命題要求編程，使智能機(jī)器人完成相關(guān)任務(wù)。符合“機(jī)器人”定義概念的各類機(jī)器人產(chǎn)品均可參加。 項(xiàng)目設(shè)置為：小學(xué)組：機(jī)器人滅火一對一機(jī)器人足球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)

27、賽“文明起源”競賽納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮探險”競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“無界課堂”競賽初中組：機(jī)器人滅火二對二機(jī)器人足球二對二機(jī)器人籃球人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“文明起源”競賽BotBall“機(jī)器人探礦者” 競賽西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“無界課堂”競賽高中組：二對二機(jī)器人足球二對二機(jī)器人籃球能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“文明起源”競賽（二）競賽規(guī)則及辦法1.競賽規(guī)則各競賽項(xiàng)目規(guī)則詳見附件。2.競賽辦法（1）現(xiàn)場測試：需參加現(xiàn)場測試的參賽隊(duì)員使用自帶的電腦和參賽機(jī)器人，在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)命題要求進(jìn)行現(xiàn)場編程和測試。（2）競賽：通過現(xiàn)場測試的參賽隊(duì)按照賽程安排和競賽規(guī)則參加比賽，決出

28、優(yōu)勝隊(duì)。（3）綜合評定：由“電腦活動”組委會綜合現(xiàn)場測試、競賽名次等情況確認(rèn)獲獎等級。（三）有關(guān)要求1.參賽名額各省各組別每項(xiàng)目限報1個隊(duì)，每個選手限報1個項(xiàng)目，每個項(xiàng)目限報1名指導(dǎo)教師。（1）機(jī)器人滅火競賽：每隊(duì)限報1人； （2）機(jī)器人足球競賽：小學(xué)組每隊(duì)限報1人，初中、高中組每隊(duì)限報2人；（3）機(jī)器人籃球競賽：每隊(duì)限報2人；（4）人型機(jī)器人全能挑戰(zhàn)賽競賽：每隊(duì)限報1人；（5）能力風(fēng)暴WER能力挑戰(zhàn)賽“文明起源”競賽：每隊(duì)限報2人；（6）納英特智能挑戰(zhàn)賽“九宮探險”競賽：每隊(duì)限報2人；（7）BotBall“機(jī)器人探礦者” 競賽：每隊(duì)限報2人；（8）西覓亞FLL工程挑戰(zhàn)賽“無界課堂”競賽：每隊(duì)

29、限報2人。2.報名程序各省級教育部門于2015年6月1日15日期間登錄活動網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)上報名并填寫相關(guān)信息（附表7）。3. 競賽場地及器材參賽所需設(shè)備（機(jī)器人、計(jì)算機(jī)及程序軟件等）由參賽選手自備。競賽場地及相關(guān)器材組委會統(tǒng)一提供。五、獎項(xiàng)設(shè)置（一）個人榮譽(yù)獎項(xiàng)1.“評選類項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)。小學(xué)組、初中組一等獎15名，二等獎25名，三等獎40名；高中組一等獎10名，二等獎15名，三等獎40名。為配合“中國國際動漫人才培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)施，將通過“電腦活動”進(jìn)一步推進(jìn)“動漫教育實(shí)驗(yàn)基地”建設(shè)及動漫人才培養(yǎng)。注：為體現(xiàn)獲獎作品的水平，各獎項(xiàng)可空缺、可并列；作品獲獎等級、并列情況和數(shù)量，由“

30、活動組委會”依據(jù)參賽作品數(shù)量、專家評審意見和面試情況做出最終確定。組委會將推薦高中組各項(xiàng)目的獲獎作品，直接進(jìn)入由中國傳媒大學(xué)主辦的“中國（北京）國際大學(xué)生動畫節(jié)小白楊獎”決賽，該獎項(xiàng)的評比及獎勵辦法請參見其官網(wǎng)發(fā)布的有關(guān)公告。2.“競賽類項(xiàng)目”按照學(xué)段組別和項(xiàng)目類別分設(shè)：一等獎4名、二等獎4名、三等獎若干名。3.為獲獎作者（選手）的指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。（二）組織榮譽(yù)獎項(xiàng)綜合各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）組織開展活動及獲獎情況，評定“最佳組織獎”。注：各省級組織單位要嚴(yán)格把關(guān)，杜絕任何弄虛作假行為；嚴(yán)格要求，杜絕干擾活動評審及競賽正常進(jìn)行的行為。如有發(fā)生，將視情況取消其所在省“最佳組織獎”獲獎資格。六

31、、組織工作（一）組織領(lǐng)導(dǎo)“電腦活動”由“全國中小學(xué)電腦制作活動組織委員會”領(lǐng)導(dǎo)，由教育部科學(xué)技術(shù)司、基礎(chǔ)教育二司、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司、國際合作與交流司和高校學(xué)生司指導(dǎo)，中央電化教育館和中國移動通信集團(tuán)公司以及有關(guān)省市教育廳聯(lián)合主辦?！敖M委會”辦公室負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作，設(shè)在中央電化教育館項(xiàng)目部。（二）聯(lián)系方式通訊地址：北京市西城區(qū)復(fù)興門內(nèi)大街160號88信箱，中央電化教育館項(xiàng)目部郵政編碼：100031電子郵箱：xmb電話：（010）66490952/66490950 傳真：（010）66490952聯(lián)系人：廖斯昂、劉學(xué)附表1“評選類項(xiàng)目”（ ）?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）推薦作品名單序號組別項(xiàng)目作品編號

32、作品名稱作者姓名所在學(xué)校年級指導(dǎo)教師附：參加本屆“電腦活動”評選類項(xiàng)目的中小學(xué)?？倲?shù)： 所，占全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)?？倲?shù)： %；參加本屆“電腦活動”評選類項(xiàng)目的中小學(xué)生總數(shù)： 萬人，占全?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）學(xué)生總數(shù)： %。參加省級評審的作品總數(shù)： 件。 附表2 “評選類項(xiàng)目”推薦作品登記表該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)作品名稱作品大小MB 項(xiàng)目名稱小學(xué) 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)） 電子板報 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)） 微視頻（微博英語創(chuàng)作） 電腦動畫 電腦動畫（健康教育專項(xiàng)） 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 初中 電腦繪畫 電腦繪畫（“和教育”專項(xiàng)） 網(wǎng)頁設(shè)計(jì)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)） 電腦動畫 電

33、腦動畫（健康教育專項(xiàng)） 電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫）3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)） 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）微視頻（微博英語創(chuàng)作）高中 網(wǎng)頁設(shè)計(jì) 電腦藝術(shù)設(shè)計(jì) 電腦動畫（二維）電腦動畫（三維） 電腦動畫（健康教育專項(xiàng)）電腦動畫（“和教育”手機(jī)動漫） 計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì) 微視頻3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)） 3D創(chuàng)意設(shè)計(jì)（創(chuàng)新三維設(shè)計(jì)）作者姓名性別身份證號碼* 學(xué)籍所在學(xué)校（按單位公章填寫）畢業(yè)年份*指導(dǎo)教師姓名性別職務(wù)/職稱所在單位（按單位公章填寫） 手機(jī)號碼作者： 指導(dǎo)教師：電子郵箱作者： 指導(dǎo)教師： 作者2寸免冠照片作者2寸免冠照片作者姓名：作者姓名：我（們）在此確認(rèn)上述作品為我（們）的原創(chuàng)作品，不涉及和侵占他人的著作權(quán)；我們同意作品出版權(quán)等公益性應(yīng)用權(quán)屬電腦活動組委會。我（們）同意“全國中小學(xué)電腦制作活動組委會”使用我（們）的作品并將其制作成全國中小學(xué)電腦制作活動優(yōu)秀作品集錦出版。*注：未滿16周歲中小學(xué)生，按戶口本上的身份證號碼填寫。附表3“評選類項(xiàng)目”作品創(chuàng)作說明該表格信息均在網(wǎng)上填寫并確認(rèn)創(chuàng)作思想（創(chuàng)作背景、目的和意義）創(chuàng)作過程（運(yùn)用了哪些技術(shù)或技巧完成主題創(chuàng)作，哪些是得意之處）原創(chuàng)部分參考資源（參考或引用他人資源及出處）制作用軟件及運(yùn)行環(huán)境其他說明（需要特別說明的問題）附表4 “評選類