人口最多的大洲

1、臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校授課人課題教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法手段年級(jí)七年級(jí)學(xué)科地理班級(jí)時(shí)間年月日7.3人口最多的大洲1. 亞洲是世界上人口最多的大洲。2. 理解由于人口過(guò)多帶來(lái)的資源和環(huán)境問(wèn)題。3. 通過(guò)閱讀統(tǒng)計(jì)圖表，說(shuō)明亞洲是世界上人口最多的大洲。4.通過(guò)計(jì)算自然增長(zhǎng)率和人口凈增數(shù)之間的關(guān)系，理解由于人口過(guò)多所帶來(lái)的資源和環(huán)境等問(wèn)題，樹(shù)立正確的人口觀，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算地理數(shù)據(jù)的能力亞洲的人口狀況人口過(guò)多帶來(lái)的資源、環(huán)境問(wèn)題讀圖分析法、列表法、討論法、對(duì)比法第 3 課 人口最多的大洲一、人口的增長(zhǎng)與分布板書(shū)設(shè)計(jì)1. 世界總?cè)丝?60.55 億，其中亞洲有 36.8 億2. 世界上人口超過(guò)

2、1 億的國(guó)家有10 個(gè)，其中亞洲就有6 個(gè)3. 人口增長(zhǎng)率僅次于非洲、拉美，但每年的凈增人口亞洲最多二、人口帶來(lái)的壓力課時(shí)計(jì)劃（ 1）1是中國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。在現(xiàn)階段，我國(guó)人口政策的基本內(nèi)容是和。必做達(dá)題標(biāo)檢測(cè)說(shuō)明中國(guó)的計(jì)劃生育成就對(duì)控制世界人口增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)選做題學(xué)生達(dá)標(biāo)情況分析教學(xué)反思課時(shí)計(jì)劃（ 2）2教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、出示目標(biāo)二、認(rèn)定目標(biāo)三、導(dǎo)入新課搜集亞洲不同民族的服飾，請(qǐng)同學(xué)們猜猜看：講授新課教師：2000 年我國(guó)進(jìn)行了第五次人口大普查，在這次普查中我國(guó)的人口總數(shù)是多少？教師：那么大家知道亞洲有多少人口嗎？課件：投影圖7.11 到大屏幕上。教師：我們先來(lái)看看亞洲人口占全世界

3、人口的比例是多少？教師：對(duì)， 61%，也就是說(shuō)全世界每5 個(gè)人當(dāng)中就有 3 個(gè)是亞洲人。好，我們來(lái)計(jì)算一下亞洲到底有多少人？根據(jù) 2000 年統(tǒng)計(jì)，世界總?cè)丝跒?0.55 億。活動(dòng)： 60.55 億× 61% 36.8 億而其他各洲總共的人口數(shù)為：60.55 億× 39% 23.75 億讀圖分析：按人口多少給各大洲排隊(duì)。活動(dòng)：亞洲 36.8 億非洲 7.84 億歐洲 7.29 億拉美 5.19 億北美 3.10 億大洋洲 0.3 億教師：所以我們可以得出結(jié)論：板書(shū)：亞洲是世界上人口最多的大洲2. 亞洲的人口主要分布在哪些區(qū)域？( 同學(xué)回答 )( 同學(xué)回答 )小組合作，得出結(jié)

4、論( 同學(xué)討論回答： 東亞、南亞 )( 同學(xué)分組討論 )( 教師指導(dǎo)。師生共同總結(jié)：東亞、南亞相對(duì)于其他各地區(qū)有優(yōu)越的自然條件。如地形平坦開(kāi)闊，多為河流的中下游沖積平原，氣候?yàn)闊釒Щ騺啛釒Ъ皽貛Ъ撅L(fēng)氣候。氣溫、降水適宜，農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)歷史早，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，交通便利等有關(guān)內(nèi)容。教師給予鼓勵(lì)并幫其整理，形成自然決定人文、人文反映自然的人與自然和諧相處的觀學(xué)生回答：根本原因是人口增長(zhǎng)過(guò)快，人類(lèi)為了滿(mǎn)足自身生存的需要，大量向自然界掘取資源，產(chǎn)生許多問(wèn)題。大面積地砍伐森林，使得森林面積不斷減少，草原遭到破壞，在許多地方造成水土流失、土地沙化等嚴(yán)重后果。33. 你能試著說(shuō)出人口分布與自然環(huán)境有什么關(guān)系所以，人類(lèi)必須

5、從源頭上控制人嗎？所以，世界每增加 100 人，其中 60 人在亞洲?？诘拿つ吭鲩L(zhǎng)，使人與自然和諧教師：亞洲人口眾多，對(duì)資源和環(huán)境產(chǎn)生了相處，同時(shí)增加科技投入，提高沉重的壓力。這種壓力，在不同地區(qū)有不同的表單位面積的產(chǎn)量?，F(xiàn)：一是自然環(huán)境脆弱、生存條件惡劣、經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后的國(guó)家或地區(qū)，迫于生存的壓力在自然條件惡劣的環(huán)境中，以粗放經(jīng)營(yíng)的方式，開(kāi)發(fā)利用自然資源。二是自然環(huán)境良好、生存條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展很高的國(guó)家和地區(qū)，因?yàn)槿藗兊奈镔|(zhì)享受欲望不斷提高，以資金高投入、資源高消耗的方式快速發(fā)展，造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，甚至危及人類(lèi)的生存。人口增長(zhǎng)對(duì)資源環(huán)境的壓力A. 要求糧食增產(chǎn)B. 開(kāi)墾

6、坡地和干旱地帶C. 糧食產(chǎn)量下降D. 水土流失和土地沙化加重E. 惡性循環(huán)F. 土壤肥力下降討論：如何改變這種惡性循環(huán)狀況呢？怎樣才能進(jìn)入良性循環(huán)呢？教師：大家試著繪一張良性循環(huán)圖。課堂小結(jié)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了亞洲是世界上人口最多的大洲，以及人口過(guò)多帶來(lái)的壓力。課時(shí)計(jì)劃（ 3）臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案4學(xué)校年級(jí)七年級(jí)學(xué)科地理授課人班級(jí)時(shí)間年月日課題7.4 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異教學(xué)1、了解亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的巨大差異，知道亞洲的發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展比較快的國(guó)家的名稱(chēng)和位置。目2、理解各國(guó)的發(fā)展都要因地制宜，走出自己的特色。標(biāo)3、了解新加坡、伊朗、沙特、以色列、馬來(lái)西亞等國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)資源。重亞

7、洲各國(guó)因地制宜的發(fā)展道路。點(diǎn)難亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)存在差異的原因點(diǎn)方講練結(jié)合，分組學(xué)習(xí)法教學(xué)手多媒體課件，教學(xué)掛圖和資料段5一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡1、日本是唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家。板2、發(fā)展中國(guó)家：新加坡、韓國(guó)（工業(yè)國(guó)）沙特（石油國(guó)）書(shū)二、因地制宜 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)1、新加坡位于馬六甲海峽，地理位置優(yōu)越。2、以色列（科技發(fā)達(dá)） ，沙特和伊朗（石油豐富） ，馬來(lái)西亞（熱帶經(jīng)濟(jì)作物豐富）課時(shí)計(jì)劃（ 1）必做達(dá)題標(biāo)檢測(cè)選做題學(xué)生達(dá)標(biāo)情況分析6教學(xué)反思課時(shí)計(jì)劃（ 2）教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)7一、出示目標(biāo)二、認(rèn)定目標(biāo)三、新課導(dǎo)入：利用多媒體展示日本東京的繁華都市景象和老撾貧窮的草屋。這些國(guó)家都位于亞洲， 但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展有天壤

8、之別，今天我們就來(lái)了解一下亞洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異，尋求快速發(fā)展經(jīng)濟(jì)的方法。板書(shū)：第 4 課 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異多媒體展示 2000 年亞洲部分國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值圖（總結(jié)講述）通過(guò)分析圖片我們知道，在亞洲，日本、新加坡等國(guó)家收入較高，日本是亞洲唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家，既是同屬發(fā)展中國(guó)家，收入相差也很多，韓國(guó)、沙特等國(guó)家發(fā)展很快，而越南、孟加拉國(guó)等發(fā)展緩慢，中國(guó)也處于中等偏下的地位。這就造成了各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡。板書(shū)：一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡（深入）閱讀課本15 頁(yè)，找出韓國(guó)、新加坡和沙特等國(guó)家的位置，分析其經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的原因。（板書(shū)： 1、日本是唯一的發(fā)達(dá)國(guó)家。2 、發(fā)展中國(guó)家：新加坡、韓國(guó)（工業(yè)國(guó)）沙特（

9、石油國(guó)）（過(guò)渡） 新加坡、 沙特等國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)告訴我們，發(fā)展經(jīng)濟(jì)一定要因地制宜，充分發(fā)揮本國(guó)優(yōu)勢(shì)，走出各具特色的道路。下面我們就分析一下新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路。組織學(xué)生活動(dòng)：觀察圖片中各國(guó)的收入，完成下列題目：（ 1）由多到少，給超過(guò) 2000 美元的國(guó)家排序。（ 2）由少到多，給低于 500 美元的國(guó)家排序。（ 3 ）中國(guó)在亞洲處于怎樣的地位 ?（ 4）總結(jié)亞洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)，討論產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。學(xué)生活動(dòng)）分組閱讀課本，討論原因。得出結(jié)論（韓國(guó)、新加坡工業(yè)發(fā)展較快；沙特石油資源豐富）小組合作，得出結(jié)論（學(xué)生活動(dòng)）閱讀15-16 頁(yè)材料，完成下列問(wèn)題（ 1）根據(jù)新加坡的位置，分析其發(fā)展的有利

10、條件。（ 2）根據(jù)新加坡的資源情況，分析其適合發(fā)展的工業(yè)部門(mén)。（ 3）根據(jù)新加坡的工業(yè)分布，分析這樣布局的原因。（ 4）綜合以上分析，總結(jié)新加坡是如何因地制宜，揚(yáng)長(zhǎng)避短發(fā)展8板書(shū)：二、因地制宜發(fā)揮優(yōu)勢(shì)經(jīng)濟(jì)的。展示新加坡位置圖學(xué)生活動(dòng)）閱讀 17 頁(yè)材料，分析（總結(jié)分析）新加坡是位于馬六甲海峽中的一個(gè)以色列、沙特、伊朗和馬來(lái)西亞島國(guó)，由于馬六甲海峽在世界航運(yùn)中的重要地位，的優(yōu)勢(shì)條件。分組討論，得出答使新加坡的交通十分便利，這也是其發(fā)展經(jīng)濟(jì)的案。以色列（科技發(fā)達(dá)） ，沙特和最大的有利條件。 但是本國(guó)資源缺乏， 人口眾多，伊朗（石油豐富） ，馬來(lái)西亞（熱因此只能發(fā)展一些低耗能的工業(yè)。一些造船和煉帶經(jīng)濟(jì)作物豐富）油等重工業(yè)分布在馬六甲海峽沿岸，這樣便于從中東進(jìn)口石油和發(fā)展航運(yùn)。總而言之，新加坡就是充分利用了本國(guó)優(yōu)越的地理位置，發(fā)展航運(yùn)、造船，煉油燈產(chǎn)業(yè)，使經(jīng)濟(jì)迅速騰飛。板書(shū)：1、新加坡位于馬