《讓我們蕩起雙槳》課文教案

1、讓我們蕩起雙槳課文教案導(dǎo)語：讓我們蕩起雙槳是一首兒童歌曲的歌詞。它描繪了一群少先隊(duì)員課余時間蕩舟北海、盡情歡樂的動人情景，抒發(fā)了少年兒童熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的真摯感情。下面是小編為您整理的教案，歡迎閱讀。教案一一、啟發(fā)談話，揭示課題：1. 今天我們來學(xué)習(xí)一首詩，題目是讓我們蕩起雙槳 作者喬羽(喬羽作詞)寫的是我們少年兒童 在公園劃船的歡樂情景。2.介紹北海：在北京故宮西北側(cè)，是我國現(xiàn)存最完整的古代園林之一，是首都北京的游覽勝地，全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位。二、范讀課文，學(xué)習(xí)課文中的生字。1、指導(dǎo)看圖。水面上有哪些人?哪些景物?他們在干什么?西周有哪些美麗的景物?范讀課文。 學(xué)生讀課文，

2、理解課文內(nèi)容 學(xué)習(xí)課文的部分生字。三、學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)。1.知識學(xué)生讀課文，聯(lián)系句子理解"環(huán)繞"、"飄蕩"、"涼爽"等詞義。2.想象、看圖、畫面有些什么?3.出示句子。"水面上" "小船""四周" "我們"4.提問，這一小節(jié)主要寫了哪些景物。<小船、白塔、綠樹、紅墻>從課文中找出來。四、作業(yè)：1.描紅：2.根據(jù)拼音寫出詞語：3.將下列的'字加上偏旁部首，組成詞語：4、熟讀課文第一小段。教案二教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實(shí)際

3、理解由生字組成的詞語。學(xué)寫后面的四個生字。2、能用歡快的語調(diào)正確、流利地朗讀、背誦課文，能隨著優(yōu)美的曲調(diào)歌唱。3、通過課文的學(xué)習(xí)，感受自己童年生活的快樂和豐富多彩，懂得生活在祖國大家庭里的幸福，能夠珍惜我們今天的美好生活。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知：復(fù)習(xí)生字組成的詞語：波浪、倒映、輕重、涼爽、悄悄、做功課、安排二、圖文結(jié)合，感悟課文1、看圖，聽老師范讀，說說課文里哪些地方讓你感到愉快。2、分小組合作學(xué)習(xí)。(1)分節(jié)朗讀課文，想一想，“紅領(lǐng)巾”為什么感到幸福、歡樂?他們看到了什么，想到了什么?(2)你能通過朗讀，表達(dá)出“紅領(lǐng)巾”歡樂的心情嗎?3、小組比賽朗讀，看看哪組讀得好。評價標(biāo)準(zhǔn)：讀得正確;讀得流利;讀得有感情。三、學(xué)唱歌曲，背誦課文1、跟著樂曲，一邊做動作，一邊學(xué)唱歌曲讓我們蕩起雙槳。2、引導(dǎo)背誦課文。(1)教師提示關(guān)鍵詞語背誦。(2)看圖背誦。(3)隨歌曲背誦。四、學(xué)習(xí)生字1、讀字音。1