《認識磁鐵》大班教案_第1頁
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文檔簡介

1、認識磁鐵大班教案作為一位杰出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編幫大家整理的認識磁鐵大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學目標：1、教幼兒初步認識磁鐵，了解磁鐵的用處及特性。2、培養(yǎng)幼兒對科學小實驗的興趣，養(yǎng)成愛探究的好習慣。3、培養(yǎng)幼兒遇事要愛動腦筋。教學準備：1、磁鐵每人一塊2、每組一只小籃子，內(nèi)有學生尺、橡皮、鉛筆、樹葉、梳子、羽毛、鐵釘、針、曲別針、小刀、鎖等若干。3、腳下帶鐵片與不帶鐵片的雞寶寶各一只，小房子一間。教學過程：一、出示教具，激發(fā)幼兒學習興趣。小朋友們看一看，房子里住著誰呀?(兩只雞寶寶)

2、雞寶寶可喜歡小朋友啦，我們一起喊雞寶寶出來好嗎?(雞寶寶)老師用磁鐵把腳下有鐵片的小雞引出來。咦，怎么房子里還有一只小雞呀，它為什么不出來?請一位小朋友到前面來看一看，兩只小雞有什么不一樣的地方。幼兒通過觀察比較知道兩只小雞的腳上不一樣，一只有鐵片，一只沒有鐵片。請一個小朋友為沒有鐵片的.小雞裝上鐵片，并喊小雞出來玩，小雞不動(老師出示"寶貝"-磁鐵，將小雞引出來)。二、玩磁鐵1、引導幼兒拿磁鐵吸小籃子內(nèi)的物品，看一看，磁鐵吸哪些東西，不吸哪些東西。幼兒得出結(jié)論：磁鐵只吸鐵制成的東西，不吸其它制品。2、磁鐵碰碰頭，握握手。幼兒把手中的磁鐵與其他幼兒的放在一起，看看會出現(xiàn)什么情況。互斥相吸結(jié)論：磁鐵有兩極，同極相斥，不同極相吸。3、為磁鐵找朋友引導幼兒在室內(nèi)為磁鐵找朋友。三、教學延伸1、老師不小心把許多釘子灑在了地上，用什么方法能

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