思品課件自我保護(hù)

1、 7.3 7.3 自我保護(hù)自我保護(hù) 主題詞：自我保護(hù)主題詞：自我保護(hù) 法律幫助法律幫助第七單元 法律護(hù)我國(guó)家兒童少年國(guó)家兒童少年“安康計(jì)劃安康計(jì)劃”公布的數(shù)據(jù)公布的數(shù)據(jù): : 我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的，平均我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的，平均每天有每天有4040多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消失。每年我國(guó)有近消失。每年我國(guó)有近2 2萬(wàn)名萬(wàn)名1414歲以下兒歲以下兒童非正常死亡，童非正常死亡，4040至至5050萬(wàn)兒童受到意外萬(wàn)兒童受到意外傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害傷害，未成年人已成為危險(xiǎn)環(huán)境的受害者。者。 1 1、在日常生活、在日常生活, ,我們可能我們可能會(huì)遭到的各種

2、意外和侵害有哪些會(huì)遭到的各種意外和侵害有哪些呢呢? ? 2 2、你是怎樣解決或避免這、你是怎樣解決或避免這些意外和侵害的呢些意外和侵害的呢? ?小子小子,識(shí)相的快識(shí)相的快把錢(qián)拿出來(lái)把錢(qián)拿出來(lái),免免得老子動(dòng)手得老子動(dòng)手! 如果一人遇到敲詐勒索者，而如果一人遇到敲詐勒索者，而且又是在偏僻的小巷子，周?chē)鸁o(wú)人且又是在偏僻的小巷子，周?chē)鸁o(wú)人搭救，一定要搭救，一定要靈活機(jī)動(dòng)，靈活機(jī)動(dòng)，可以不慌可以不慌不忙與之周旋，但一定要記住對(duì)方不忙與之周旋，但一定要記住對(duì)方的長(zhǎng)相和特征，以便贏得時(shí)間適時(shí)的長(zhǎng)相和特征，以便贏得時(shí)間適時(shí)地向校方或警方檢舉揭發(fā)。地向校方或警方檢舉揭發(fā)。大侄子大侄子,不認(rèn)識(shí)我了，我是不認(rèn)識(shí)我了

3、，我是你二舅你二舅 呀！快開(kāi)門(mén)！呀！快開(kāi)門(mén)！ 獨(dú)自在家時(shí)，不要給陌不要給陌生人開(kāi)門(mén)生人開(kāi)門(mén)。如有人撬門(mén)扒窗，應(yīng)立即大聲呼救或電話報(bào)警。必要時(shí)可拿起家里的菜刀、錘子作為武器來(lái)震懾歹徒。有人跟蹤我有人跟蹤我,怎怎么辦么辦? 如在路上遇到陌生人尾隨，應(yīng)想辦法跑到人多的地方，或者躲避到單位、居民家。測(cè)測(cè)你的自我保護(hù)意識(shí)：測(cè)測(cè)你的自我保護(hù)意識(shí)：1、兩位同學(xué)一起乘公共汽車(chē)，同學(xué)甲剛搬了新家，兩位同學(xué)一起乘公共汽車(chē)，同學(xué)甲剛搬了新家，邀請(qǐng)同學(xué)乙到家里做客，同學(xué)乙問(wèn)同學(xué)甲的地址，甲邀請(qǐng)同學(xué)乙到家里做客，同學(xué)乙問(wèn)同學(xué)甲的地址，甲應(yīng)該說(shuō)：應(yīng)該說(shuō)： A、我家的地址是、我家的地址是（大聲告訴他）（大聲告訴他） B、我

4、回家打電話告訴你、我回家打電話告訴你 C、明天上午我家沒(méi)有人，在某時(shí)某地等你，帶你去、明天上午我家沒(méi)有人，在某時(shí)某地等你，帶你去我家我家2、假設(shè)你獨(dú)自在大街上行走，一個(gè)開(kāi)著車(chē)的陌生男、假設(shè)你獨(dú)自在大街上行走，一個(gè)開(kāi)著車(chē)的陌生男子攔住你說(shuō)子攔住你說(shuō)：“同學(xué)，我想去某某街，這一帶我不熟，同學(xué)，我想去某某街，這一帶我不熟，你先上車(chē)幫我?guī)罚以偎湍慊丶倚袉?？你先上?chē)幫我?guī)罚以偎湍慊丶倚袉?？”你怎么辦？你怎么辦？ A、上車(chē)、上車(chē) B、告訴他去問(wèn)交警、告訴他去問(wèn)交警 C、要他跟我走就能找到（不上車(chē)但答應(yīng)帶路）、要他跟我走就能找到（不上車(chē)但答應(yīng)帶路）3 3、假設(shè)你獨(dú)自一人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)假設(shè)你獨(dú)

5、自一人在家，這時(shí)有人敲門(mén)，來(lái)人自稱(chēng)是上門(mén)檢查電路的，要求你開(kāi)門(mén)。你人自稱(chēng)是上門(mén)檢查電路的，要求你開(kāi)門(mén)。你怎么辦？怎么辦？ A A、立即開(kāi)門(mén)、立即開(kāi)門(mén) B B、告訴他、告訴他“我家大人不在家，不能開(kāi)門(mén)我家大人不在家，不能開(kāi)門(mén)” C C、打電話告訴鄰居，請(qǐng)求鄰居幫助、打電話告訴鄰居，請(qǐng)求鄰居幫助 材料：材料： 新華網(wǎng)武漢新華網(wǎng)武漢20052005年年5 5月月3131日消息：日消息：“六一六一”節(jié)前，節(jié)前，武漢江岸區(qū)召開(kāi)武漢江岸區(qū)召開(kāi)“少年英雄閔斌事跡報(bào)告會(huì)少年英雄閔斌事跡報(bào)告會(huì)”，勇救，勇救兩名落水兒童光榮獻(xiàn)身的兩名落水兒童光榮獻(xiàn)身的1111歲少年閔斌被授予歲少年閔斌被授予“十佳十佳少先隊(duì)員少先

6、隊(duì)員”稱(chēng)號(hào)稱(chēng)號(hào)55月月1313日上午日上午1010時(shí)許，后湖鄉(xiāng)石橋時(shí)許，后湖鄉(xiāng)石橋村的魚(yú)塘邊傳出陣陣村的魚(yú)塘邊傳出陣陣“救命救命”聲，兩名小學(xué)生不慎落聲，兩名小學(xué)生不慎落入水中，生命危在旦夕。正在附近的曙光小學(xué)六入水中，生命危在旦夕。正在附近的曙光小學(xué)六(1)(1)班班少先隊(duì)員閔斌聽(tīng)到呼救聲，疾奔過(guò)去，來(lái)不及脫去涼少先隊(duì)員閔斌聽(tīng)到呼救聲，疾奔過(guò)去，來(lái)不及脫去涼鞋，就拿起一塊泡沫板，一個(gè)猛子扎進(jìn)魚(yú)塘。他奮力鞋，就拿起一塊泡沫板，一個(gè)猛子扎進(jìn)魚(yú)塘。他奮力將兩名落水兒童先后推向岸邊，自己卻終因體力不支，將兩名落水兒童先后推向岸邊，自己卻終因體力不支，滑向水底滑向水底 問(wèn)題：對(duì)于他的救人行為你有什么看

7、法呢？問(wèn)題：對(duì)于他的救人行為你有什么看法呢？ 連日來(lái)，少年英雄的壯舉在江城武漢廣為傳誦，引起強(qiáng)連日來(lái)，少年英雄的壯舉在江城武漢廣為傳誦，引起強(qiáng)烈社會(huì)反響。人們紛紛撥打各種新聞熱線，或在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)烈社會(huì)反響。人們紛紛撥打各種新聞熱線，或在網(wǎng)上發(fā)表評(píng)論，贊揚(yáng)閔斌奮不顧身、舍己救人的精神，認(rèn)為少年尚有此論，贊揚(yáng)閔斌奮不顧身、舍己救人的精神，認(rèn)為少年尚有此境界，對(duì)照不少人對(duì)社會(huì)的日漸冷漠，自應(yīng)境界，對(duì)照不少人對(duì)社會(huì)的日漸冷漠，自應(yīng)“受到靈魂觸受到靈魂觸動(dòng)動(dòng)”。各界人士踴躍捐款捐物，前往小英雄家中慰問(wèn)，閔斌。各界人士踴躍捐款捐物，前往小英雄家中慰問(wèn)，閔斌生前所在的曙光小學(xué)還發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員全校師生向閔斌學(xué)

8、習(xí)。生前所在的曙光小學(xué)還發(fā)出號(hào)召，動(dòng)員全校師生向閔斌學(xué)習(xí)。 然而，小閔斌的犧牲也引發(fā)了人們的深層思考。人們不然而，小閔斌的犧牲也引發(fā)了人們的深層思考。人們不由得感到惋惜，如果閔斌能叫上附近的大人，或者在他救人由得感到惋惜，如果閔斌能叫上附近的大人，或者在他救人時(shí)在場(chǎng)的幾名少年能及時(shí)向大人求救，閔斌或許會(huì)幸免于難，時(shí)在場(chǎng)的幾名少年能及時(shí)向大人求救，閔斌或許會(huì)幸免于難，悲劇或許不會(huì)發(fā)生。閔斌的父親閔杏元無(wú)比悲痛地感嘆：悲劇或許不會(huì)發(fā)生。閔斌的父親閔杏元無(wú)比悲痛地感嘆：“我們平時(shí)很少教育孩子怎樣處理緊急情況，所以閔斌的姐我們平時(shí)很少教育孩子怎樣處理緊急情況，所以閔斌的姐姐當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)不知所措。姐當(dāng)

9、時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)不知所措?！遍h斌的班主任說(shuō)，閔斌的這閔斌的班主任說(shuō)，閔斌的這種精神是偉大而崇高的，但行為中不乏少年的幼稚和盲動(dòng)，種精神是偉大而崇高的，但行為中不乏少年的幼稚和盲動(dòng)，這給我們教育工作者敲響了警鐘：在教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的同這給我們教育工作者敲響了警鐘：在教育學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。時(shí)，應(yīng)該增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。 有關(guān)教育專(zhuān)家認(rèn)為，有關(guān)教育專(zhuān)家認(rèn)為，1010多年前少年英雄多年前少年英雄賴(lài)寧犧牲后，曾引發(fā)了社會(huì)對(duì)未成年人自我賴(lài)寧犧牲后，曾引發(fā)了社會(huì)對(duì)未成年人自我保護(hù)問(wèn)題的一次大討論，新的世紀(jì)這一問(wèn)題保護(hù)問(wèn)題的一次大討論，新的世紀(jì)這一問(wèn)題應(yīng)該進(jìn)一步引起全社會(huì)的高度重視

10、。當(dāng)前，應(yīng)該進(jìn)一步引起全社會(huì)的高度重視。當(dāng)前，在大力肯定和弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神的同時(shí)，要在大力肯定和弘揚(yáng)見(jiàn)義勇為精神的同時(shí)，要注意避免青少年簡(jiǎn)單的行為模仿。武漢市少注意避免青少年簡(jiǎn)單的行為模仿。武漢市少工委的有關(guān)負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)自我保護(hù)意工委的有關(guān)負(fù)責(zé)同志強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力是人生的一門(mén)必修課。識(shí)和能力是人生的一門(mén)必修課。未成年人在未成年人在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)應(yīng)首先確保自身安全，機(jī)智遇到危險(xiǎn)情況時(shí)應(yīng)首先確保自身安全，機(jī)智應(yīng)付，而不是盲目行動(dòng)。應(yīng)付，而不是盲目行動(dòng)。全社會(huì)應(yīng)該共同努全社會(huì)應(yīng)該共同努力，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)教育，力，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人的自我保護(hù)教育，確保祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)

11、。確保祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)。 1、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是健康成長(zhǎng)所必需的。是健康成長(zhǎng)所必需的。 2、由于未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠、由于未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)意識(shí)和能力成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)意識(shí)和能力比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。比較薄弱，更容易受到傷害和侵害。一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)一、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)1 1、什么是自我保護(hù)能力？、什么是自我保護(hù)能力？ 自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力要能力2 2、為什么要增強(qiáng)青少年的自我保護(hù)意識(shí)？、為什么要增強(qiáng)青

12、少年的自我保護(hù)意識(shí)？二、日常生活中自我保護(hù)的 方法和技巧在家庭生活中要注意以下方面的自我保護(hù) 在家里不能隨便玩火。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。一旦發(fā)現(xiàn)火情要及時(shí)關(guān)閉電源、煤氣總開(kāi)關(guān)，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗呼救。要用濕毛巾捂住口鼻，在樓道中應(yīng)伏身前進(jìn)，不得乘坐電梯，（如果地勢(shì)、樓層較低可撕碎床單做成長(zhǎng)布條、綁在窗戶(hù)上，并沿著下水道逃生），如附近有電話，應(yīng)迅速撥打“119”報(bào)火警。 家里漏水一般有兩個(gè)原因，一是水龍頭損壞，二是水管破裂。要知道家里水源的總開(kāi)關(guān)在哪里，一旦發(fā)生漏水情況，迅速關(guān)閉總開(kāi)關(guān)，等家長(zhǎng)回來(lái)再找人修理。 要懂得預(yù)防煤氣中毒的常識(shí)，特別要知道正確使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經(jīng)常通風(fēng)換氣

13、，冬天也不例外。2、煤氣中毒應(yīng)采取什么措施？、煤氣中毒應(yīng)采取什么措施？ 答案：發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，如屬輕微癥狀，患者應(yīng)立答案：發(fā)現(xiàn)煤氣中毒，如屬輕微癥狀，患者應(yīng)立即離開(kāi)室內(nèi)到室外呼吸新鮮空氣即離開(kāi)室內(nèi)到室外呼吸新鮮空氣 ，不多時(shí)即能，不多時(shí)即能恢復(fù)健康。如屬?lài)?yán)重癥狀，應(yīng)立即將患者送醫(yī)院恢復(fù)健康。如屬?lài)?yán)重癥狀，應(yīng)立即將患者送醫(yī)院治療，并必須向醫(yī)生說(shuō)明是煤氣中毒。治療，并必須向醫(yī)生說(shuō)明是煤氣中毒。答案：答案：煤氣有一種特殊的臭味煤氣有一種特殊的臭味, ,聞到類(lèi)似這類(lèi)臭聞到類(lèi)似這類(lèi)臭 味。即應(yīng)注意是否煤氣漏氣，找尋漏氣時(shí)可用肥味。即應(yīng)注意是否煤氣漏氣，找尋漏氣時(shí)可用肥皂水涂抹煤氣表、灶和管道，凡是起泡的地

14、方，皂水涂抹煤氣表、灶和管道，凡是起泡的地方，就是煤氣漏損處。就是煤氣漏損處。1、怎樣識(shí)別煤氣漏氣？、怎樣識(shí)別煤氣漏氣？ 一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén)、防一個(gè)人在家時(shí)，要注意鎖好屋門(mén)、防盜門(mén)，鑰匙放在固定位置。如果有人來(lái)訪，盜門(mén)，鑰匙放在固定位置。如果有人來(lái)訪，先問(wèn)清是誰(shuí)，如果是陌生人或不熟悉的人，先問(wèn)清是誰(shuí)，如果是陌生人或不熟悉的人，不能開(kāi)防盜門(mén)，應(yīng)委婉拒絕。如果來(lái)人強(qiáng)不能開(kāi)防盜門(mén)，應(yīng)委婉拒絕。如果來(lái)人強(qiáng)行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救。行進(jìn)門(mén)，則應(yīng)大聲呼救。 在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行。善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。預(yù)防精神污染，避免受毒害。在公共場(chǎng)

15、所的自我保護(hù)主要在以下方面：我國(guó)交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用我國(guó)交通標(biāo)志分為四種：禁止標(biāo)志用紅紅色色；警告標(biāo)志用；警告標(biāo)志用黃色黃色；指示標(biāo)志用；指示標(biāo)志用藍(lán)色藍(lán)色；提示標(biāo)志用提示標(biāo)志用綠色綠色。注意信號(hào)燈標(biāo)志注意信號(hào)燈標(biāo)志注意危險(xiǎn)標(biāo)志注意危險(xiǎn)標(biāo)志環(huán)形交叉口標(biāo)志環(huán)形交叉口標(biāo)志停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志十字路口標(biāo)志十字路口標(biāo)志禁止行人通行標(biāo)志禁止行人通行標(biāo)志 要要 在在 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 彎彎 前前 減減 速速 慢慢 行，行， 向向 后后 了了 望，望，伸伸 手手 示示 意意 不不 要要 爭(zhēng)爭(zhēng) 道道 搶搶 行，急行，急 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) 猛猛 彎彎嚴(yán)嚴(yán) 禁禁 騎騎 車(chē)車(chē) 帶帶 人人 不不 要要 扶扶 身身 并并 行、行、 互

16、互 相相 追追 逐逐乘乘 車(chē)車(chē) 時(shí)時(shí) 嚴(yán)嚴(yán) 禁禁 將將 頭、手頭、手 伸伸 出出 窗窗 外。不外。不 準(zhǔn)準(zhǔn) 開(kāi)開(kāi) 車(chē)窗。車(chē)窗。 不不 要要 鉆鉆 越、跨越、跨 越越 人人 行行 護(hù)護(hù) 欄欄 或或 道道 路路 隔隔 離離 設(shè)設(shè) 施施 20042004年年2 2月月2727日，楊、張兩名女中學(xué)到日，楊、張兩名女中學(xué)到某商城購(gòu)物，被該店保安人員懷疑偷某商城購(gòu)物，被該店保安人員懷疑偷拿了一瓶拿了一瓶“詩(shī)芬詩(shī)芬”洗發(fā)水。兩少女再洗發(fā)水。兩少女再三分辯抗?fàn)?，亦無(wú)濟(jì)于事。終被保安三分辯抗?fàn)?，亦無(wú)濟(jì)于事。終被保安人員強(qiáng)行搜身。當(dāng)保安人員未搜出任人員強(qiáng)行搜身。當(dāng)保安人員未搜出任何東西時(shí)，竟惱羞成怒地打開(kāi)電棒開(kāi)何

17、東西時(shí)，竟惱羞成怒地打開(kāi)電棒開(kāi)關(guān)，使電棒不停地跳火并威脅恐嚇兩關(guān)，使電棒不停地跳火并威脅恐嚇兩少女：少女：“把東西放哪里去了？若不交把東西放哪里去了？若不交出來(lái)就不客氣了！出來(lái)就不客氣了！”保安人員將她們保安人員將她們扣留了一個(gè)多小時(shí)，才讓她們離開(kāi)商扣留了一個(gè)多小時(shí)，才讓她們離開(kāi)商城。城。題目：對(duì)號(hào)入座匪警報(bào)案電話：110火警報(bào)警電話：119急救中心電話：120交通事故報(bào)案：122國(guó)際急救信號(hào)SOSSAVE OUR SOUL消費(fèi)者維權(quán)電話12315總結(jié)：在家庭生活方面在公共場(chǎng)所方面1、要注意防火、防水、防氣、防盜方面的自我保護(hù)2、要正確對(duì)待家長(zhǎng)的教育1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則2、在體育活動(dòng)中注意安全

18、， 做好準(zhǔn)備活動(dòng)3、發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行4、預(yù)防精神污染，避免受 毒害5、善于識(shí)別騙子的騙術(shù)， 避免受騙上當(dāng)保護(hù)的方法和技巧在日常生活中自我 1990年，齊某被濟(jì)寧一所中專(zhuān)學(xué)校錄取，但她的錄取通知書(shū)卻被同學(xué)陳某截留。陳某以齊某的名義進(jìn)入該中專(zhuān)學(xué)校就讀，畢業(yè)后，繼續(xù)冒名頂替當(dāng)上了一名銀行職員。1999年，得知真相的齊某以姓名權(quán)和受教育權(quán)被侵害為由向人民法院提起訴訟。2001年8月28日，人民法院對(duì)我國(guó)首例受教育權(quán)侵犯案做出了終審判決。齊某依法獲得了直接、間接經(jīng)濟(jì)損失和精神損害賠償近10萬(wàn)元。說(shuō)一說(shuō)，齊某通過(guò)什么方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益？ 中學(xué)生譚某在騎車(chē)至村后交叉路口時(shí)，被駕駛摩托車(chē)的劉某撞倒，

19、造成腿部骨折。劉某要求將此事與譚某私了，答應(yīng)承擔(dān)治療等一切費(fèi)用，并替談某交了住院押金1000元，譚某家人也同意私了。3個(gè)月后，譚某出院，共花去各種費(fèi)用6700多元。當(dāng)譚某及家人要求劉某兌現(xiàn)諾言時(shí)，劉某見(jiàn)數(shù)額太大，只同意承擔(dān)一半的費(fèi)用。結(jié)果，雙方爭(zhēng)執(zhí)不休。譚某及家人盛怒之下召集本家親戚將劉某打傷，劉某一紙?jiān)V狀將譚某及其家人推上了被告席。議一議，譚某為什么維權(quán)不成，反成被告？議一議，譚某為什么維權(quán)不成，反成被告？對(duì)比上述兩個(gè)材料，我們從中得到哪些啟示？對(duì)比上述兩個(gè)材料，我們從中得到哪些啟示？當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們要善于拿起法律武器，運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。 14歲的趙方因父母離

20、異住在爺爺家。隨著趙方學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的逐年增加，爺爺奶奶再也負(fù)擔(dān)不起了，只好讓他去找父母。父親只用了200元錢(qián)就打發(fā)了他，而母親卻連面兒都沒(méi)讓他見(jiàn)上。他找到父母的單位領(lǐng)導(dǎo)，希望能幫助調(diào)解解決。單位的領(lǐng)導(dǎo)非常重視，把他和父母召集在一起商議撫養(yǎng)教育費(fèi)的問(wèn)題，卻遭到其父母的無(wú)情拒絕。無(wú)奈，趙方向人民法院提起訴訟。但訴訟費(fèi)用又使他陷入了困境，于是他只好求助于當(dāng)?shù)氐姆稍行?，申?qǐng)法律援助。在說(shuō)明了請(qǐng)求法律援助的目的和主要事實(shí)，并提交了戶(hù)口簿和因經(jīng)濟(jì)困難、無(wú)力支付代理或法律服務(wù)費(fèi)的證明后，法律援助中心免費(fèi)指派寧律師作為趙方的民事訴訟代理人。在寧律師的幫助下，經(jīng)過(guò)法院的審理、調(diào)解和教育，趙方父母最終同意

21、按法律規(guī)定承擔(dān)他的撫養(yǎng)教育費(fèi)用。你從中學(xué)習(xí)了哪些運(yùn)用法律維護(hù)自己合法權(quán)益的方法？1、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)的正確做法是什么？ 正確做法是及時(shí)尋求法律幫助，通過(guò)合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。2、獲得法律幫助的方式和途徑主要包括哪些？ 主要包括訴訟途徑、非訴訟途徑、法律服務(wù)等。 訴訟分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟三種。 非訴訟途徑主要指投訴、調(diào)解、裁決、仲裁、復(fù)議、申訴等。 法律服務(wù)的主要機(jī)構(gòu)是律師事務(wù)所、法律服務(wù)所。 當(dāng)打官司遇到困難時(shí)，還可以獲得國(guó)家的法律援助。選擇題：選擇題：1.1.某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù)，某校有位女生經(jīng)常被同班同學(xué)欺負(fù)，甚至遭到某些男生的毆打，因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)，甚至遭到

22、某些男生的毆打，因?yàn)楹ε聢?bào)復(fù)，她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法：（她于是隱瞞實(shí)情。這位女生的做法：（ ）A A、正確，因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù)；、正確，因?yàn)榉纯箷?huì)遭到更大的報(bào)復(fù)；B B、正確，因?yàn)樗鎸?duì)的是強(qiáng)大的對(duì)手，無(wú)力反抗；、正確，因?yàn)樗鎸?duì)的是強(qiáng)大的對(duì)手，無(wú)力反抗；C C、錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣自己沒(méi)有什么尊嚴(yán)了；、錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣自己沒(méi)有什么尊嚴(yán)了；D D、錯(cuò)誤，因?yàn)樗狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。、錯(cuò)誤，因?yàn)樗狈ψ晕冶Ｗo(hù)意識(shí)。D選擇題：選擇題：2.2.某地一位初中生向記者透露，他們有的同學(xué)扮成某地一位初中生向記者透露，他們有的同學(xué)扮成類(lèi)似黑社會(huì)大哥，用各種理由，拿同學(xué)的東西用，類(lèi)似黑社會(huì)大哥，用各種理由，

23、拿同學(xué)的東西用，“借錢(qián)花借錢(qián)花”，稍有不遂意，他們還會(huì)打人，如果你，稍有不遂意，他們還會(huì)打人，如果你遇到這樣的事情，你會(huì)：（遇到這樣的事情，你會(huì)：（ ）A A、快速撥打、快速撥打“119”119”報(bào)警；報(bào)警；B B、找?guī)讉€(gè)好朋友，和他進(jìn)行拼死斗爭(zhēng)；、找?guī)讉€(gè)好朋友，和他進(jìn)行拼死斗爭(zhēng)；C C、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，維護(hù)自己的合法權(quán)益；、及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān)，維護(hù)自己的合法權(quán)益；D D、害怕報(bào)復(fù)，忍一天是一天吧。、害怕報(bào)復(fù)，忍一天是一天吧。C選擇題：選擇題：3.3.自我保護(hù)能力，是一個(gè)人所需要的重要能力。自我保護(hù)能力，是一個(gè)人所需要的重要能力。正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的正值青春期的未成年學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)的原