幼師總結(jié)報告投稿材料.doc

1、幼師總結(jié)報告投稿材料重視幼兒的創(chuàng)新精神和理論潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段開展目的，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得開展。以下是WTT和大家分享的幼師總結(jié)報告精選材料參考資料，提供參考，歡送你的閱讀。幼師總結(jié)報告精選材料一一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件一年來，我園在辦園條件上加強(qiáng)軟硬件建立，堅持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向開展，在每班配置了多媒體教學(xué)設(shè)備，并在每班配置了一臺電腦、電視機(jī)。還利用暑假期間對幼兒園進(jìn)展了全面裝修。在軟件上我園毫不放松對老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步，努力營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，樹立學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自

2、學(xué)相結(jié)合的原那么，使老師人人會用電腦，大大進(jìn)步老師的教學(xué)程度，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園大局部老師參加了大專學(xué)習(xí)，未取到老師資格證的老師，全部都參加了江門幼師組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。二、建立較標(biāo)準(zhǔn)的根底管理我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實(shí)行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標(biāo)準(zhǔn)，采取自評和指導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法)，并透過考核進(jìn)展綜合評分，按考核成績發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭鼓勵和約束的管理機(jī)制，增強(qiáng)了教職工的工作職責(zé)感。三、逐步實(shí)現(xiàn)教育的平衡化、優(yōu)質(zhì)化幼兒

3、的開展問題，是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進(jìn)幼兒開展，我園又探究走小班化教學(xué)的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。理論一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，將綱要的理念付諸理論，率先進(jìn)展了課改的試點(diǎn)，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初認(rèn)真制訂好實(shí)在可行的各類方案(教學(xué)方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等)，并把每周對一個詳細(xì)的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進(jìn)展反思，讓老師在反思中逐步成長，逐步改善自我的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，群眾備課已成為我園的主要備課形式，

4、由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c(diǎn)備”，即備重點(diǎn)課例，由“備老師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點(diǎn)備幼兒活動”，老師再根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)展個性化備課，并定期進(jìn)展輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改狀況。園長透過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案理解老師是否樂于理解教育任務(wù)，對照各項(xiàng)評價指標(biāo)對教職工的工作作出合理評價。構(gòu)成互相聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進(jìn)互相間的進(jìn)步。我園用心開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，共同學(xué)慣用理論去指導(dǎo)自我的理論，大家不但豐富了知識、鍛煉了技能，還更新了理念，個性是在課件制作及運(yùn)用方面，學(xué)習(xí)和研究潛力大大進(jìn)步，大幅度進(jìn)步了我園的教學(xué)程度。四、標(biāo)準(zhǔn)班級管理，重視班級建

5、立(1)樹立幼兒一日生活即課程的觀念，寓教育于各項(xiàng)活動之中，遵循幼兒行為規(guī)律對幼兒進(jìn)展教育，將品德教育浸透在幼兒一日生活中，促進(jìn)了幼兒禮貌行為習(xí)慣的養(yǎng)成。(2)重視幼兒的創(chuàng)新精神和理論潛力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，整合一日活動，引導(dǎo)幼兒努力到達(dá)年齡段開展目的，讓幼兒在快樂的生活、學(xué)習(xí)中獲得開展。(3)嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進(jìn)幼兒體能開展。激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)。(4)根據(jù)教材資料，師生互動地創(chuàng)設(shè)與季節(jié)特點(diǎn)相適應(yīng)的主題墻飾，動態(tài)地反映出幼兒學(xué)習(xí)、成長的過程。(5)重視種植區(qū)、建筑區(qū)等區(qū)域的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒的學(xué)習(xí)生活更加貼

6、近自然，增加了幼兒的知識，豐富了幼兒的情感。(6)重視心理安康教育，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的自信心，營造寬松的教育環(huán)境，促進(jìn)班級幼兒安康和諧開展。五、做好家園共育，保證幼兒安康成長隨著社會的開展，家長工作已成為幼兒園工作的重要局部，我園在辦好幼兒園的同時，也把家長工作放在重要的位置上。(1)定期召開家長座談會，讓家長理解幼兒教育的方法，指導(dǎo)家長按正確的方法，與幼兒園同步對幼兒進(jìn)展教育。(2)組織豐富多彩的親子活動，透過親子游戲、親子運(yùn)動會等活動加深幼兒園與家長、幼兒的情感溝通。(3)舉行家長開放日活動。為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園交流，構(gòu)成家庭、幼兒園、社會教育合力，努力構(gòu)建和諧教育，活動的

7、開展加強(qiáng)了家園合作。幼師總結(jié)報告精選材料二緊張愉快的一學(xué)年工作又完畢了，回憶本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒開展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個體差異，促進(jìn)每個幼兒富有個性的、主動的人格為開展方向，為幼兒一生的開展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在各位指導(dǎo)和各個相關(guān)單位的關(guān)心、支持及全園教職工的共同努力下，我們堅持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神，以素質(zhì)教育為目的，以開展幼兒個體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個性為主題教育，注重開拓幼兒思維，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作獲得了一些成績。但也存在缺乏，為使我園的工作在此

8、根底上有所進(jìn)步，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步老師的思想素質(zhì)：為了促使我園老師的思想用心進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒老師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育新綱要、新理念，更新幼兒教育觀念，在多方面進(jìn)步認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)了老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、教育法等等。不斷的進(jìn)步了本園老師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象，催促的同時也增強(qiáng)了各位老師的事業(yè)心和職責(zé)感。二、工作方面：結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，我園老師能認(rèn)真遵守工作時間，工作中可以認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責(zé)，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得了家長的滿意和放心。

9、三、教學(xué)方面：1、老師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度授課，掌握各學(xué)科的教法和技能，每周四可以按時觀看自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育觀摩課，并且在教務(wù)處的安排和引導(dǎo)下大家可以用心開展討論，運(yùn)用觀摩課當(dāng)中優(yōu)秀課的組織和靈敏多樣的授課形式，根據(jù)我園自身具備的現(xiàn)有條件，模擬恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織和開展本園幼兒教育活動，使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識，到達(dá)寓教寓樂的目的;2、課堂教學(xué)上老師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體，以老師為主導(dǎo)，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩，對幼兒進(jìn)展多鼓勵，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神;3、在教學(xué)用具短缺的狀況下，我們組織老師在網(wǎng)上搜集資料，并

10、且還聯(lián)絡(luò)家長，發(fā)動家長也參加搜集廢舊物品的活動，透過老師們在網(wǎng)上參考，還有老師自身和家長的智慧，我們在短時間內(nèi)就為幼兒園創(chuàng)作了很多的教學(xué)用具和游戲玩具;四、加強(qiáng)管理改善辦學(xué)環(huán)境：1、對園內(nèi)物品落實(shí)到人，對桌椅破損及時修補(bǔ)。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)可以促進(jìn)他們身心安康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件;2、幫助家長解決在教育孩子方面的困惑。用心與家長進(jìn)展交流與溝通，及時理解孩子的成長，從多方面理解孩子的需要，并給以用心正確的引導(dǎo)，實(shí)在做好因材施教的教育工作。五、平安方面：1、我園把平安工作放在各項(xiàng)工作之首，要求老師定期或隨時向幼兒進(jìn)展平安教育。并在教室中裝備了消毒柜，常常強(qiáng)調(diào)老師牢記師愛，把愛心賦予孩子們

11、，不動手打罵或者體罰幼兒，游戲期間，老師實(shí)行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，實(shí)在保護(hù)幼兒的人身平安;2、我園在注重孩子的人身平安方面，還對食堂管理牢牢把關(guān)，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入。六、存在的缺乏和改善措施：1、老師專業(yè)程度有待進(jìn)步，在今后的工作中要繼續(xù)開展練功活動，不斷進(jìn)步老師專業(yè)程度;2、辦園條件有待更新完善;3、多開展一些幼兒活動，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧。辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績，瞻望下一學(xué)年的開場，在新的一年里，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，使家長能安心。一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期。在新的學(xué)期里，我們

12、將一如既往地認(rèn)真開展工作，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位幼兒可以得到開展。我們?nèi)w老師將堅持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和開展奠定良好的根底，把我園建立成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!幼師總結(jié)報告精選材料三歲末年初，又一個學(xué)期過去了?；貞涍@學(xué)期，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，總結(jié)如下:一、政治思想方面我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)，堅持時事政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做筆記，不斷進(jìn)步自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項(xiàng)活動，熱愛集體，服從分配，團(tuán)結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度、不遲到、不早退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

13、，關(guān)心、保護(hù)每一位幼兒。二、教育教學(xué)方面在教學(xué)中我深知要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。要上好課，就要鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的時機(jī)與條件，提供充足的操作材料，熱愛幼兒，平等的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作，工作中虛心向其她老師學(xué)習(xí)，觀摩其她老師上課，積極參加園內(nèi)教研活動，以新為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出實(shí)在可行的學(xué)期方案、周方案，并認(rèn)真組織好半日活動。在活動中，恰當(dāng)?shù)剡x

14、擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的興趣性，以游戲?yàn)楦净顒?，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育理論進(jìn)展反思，找出問題的癥結(jié)，改良教育的方式、策略等，收到了一定的效果。三、平安工作平安工作是最重要的工作之一。新班的孩子年齡偏小，平安意識差，自我保護(hù)才能差，所以從一開學(xué)我就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施:1、教給了幼兒一些平安知識，強(qiáng)化了幼兒的平安意識和自護(hù)才能。教育幼兒不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救等。2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶不平安物品入園。3、加強(qiáng)一日活動各個

15、環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。4、認(rèn)真填寫班級日志，做好交接班工作。5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品，減少危險因素。四、家長工作家長工作也是我們工作的一個重要局部，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流，使家長理解自己孩子在園的情況。同時通過家園欄、 多種形式進(jìn)展訪問、家園聯(lián)絡(luò)，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目的、教育內(nèi)容、教育方法等等，強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。為了充實(shí)家長們的育兒經(jīng)歷，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知

16、識，進(jìn)步家長的育兒程度，配合老師做好保教工作。五、其它方面在一日活動中加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀(jì)律教育，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，并在日常生活中注意隨機(jī)教育，使孩子的紀(jì)律意識逐漸形成。引導(dǎo)幼兒理解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有根底上有了一定的開展。做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防

17、治和體檢工作。提醒和催促幼兒勤剪指甲，防止抓傷的平安事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，老師給予及時的制止，并進(jìn)展隨機(jī)教育。自理才能方面:我堅持正面教育，對幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我效勞意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒可以更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時幫助，以進(jìn)步幼兒的自理才能，并及時與家長溝通，爭取家長配合。一學(xué)期以來，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑得意、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子如今變得有禮貌了

18、，愿意主動與人打招呼了?？傊?，本學(xué)期我對于班級各項(xiàng)工作，積極主動地承當(dāng)，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進(jìn)步、成長，是我的心愿，也是我的工作目的。有這樣一句名言:“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣?！睂?shí)際工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘”。當(dāng)孩子有困難時，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的保護(hù)，幫肋每一位孩子樹立起自信心，他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身才能的培養(yǎng)，不斷地學(xué)習(xí)新知識，進(jìn)步思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，

19、學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)歷。做到邊學(xué)邊工作，努力使自己成為一名讓指導(dǎo)放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒老師!幼師總結(jié)報告精選材料四從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個月了。在這五個多月來，我用愛心扣響了童心的大門，盡管我還沒有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美妙的心靈之門已經(jīng)向我敞開了。我是一個剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無工作經(jīng)歷的我束手無策，幸虧有邵老師在旁邊指導(dǎo)我。我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的目光里，我找到了自信。為了以后更好地開展工作，特作如下

20、匯報：一、愛心、天職幼兒園老師首先要有愛心，她們應(yīng)給幼兒母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當(dāng)成得意可敬的人，愛孩子是每一個老師最起碼的道德，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”這是老師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個體進(jìn)入到群體中生活，開場會有一種生疏感、恐懼感。我耐心的抱著這個哄著那個，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著每一個孩子。對于孩子來說老師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于老師對孩子心靈的呼喚，來自對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，每天我們都是微笑著迎接孩子，微笑著送走孩子，盡