幼兒園“特殊時(shí)光不一樣陪伴”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)工作總結(jié).doc

1、幼兒園“特殊光陰，不一樣陪伴”學(xué)前教育宣傳月活開工作總結(jié)_市_第四幼兒園“特殊的光陰,不一樣的陪伴”學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié) 幼兒園要結(jié)實(shí)樹立師生“安康第一”“生命第一”的根本理念，結(jié)合實(shí)際制定本園疫情防控工作方案，成立疫情防控工作小組，落實(shí)園長負(fù)責(zé)制，因指導(dǎo)靠前指揮，進(jìn)一步落實(shí)幼兒園衛(wèi)生保健制度，檢視各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作流程，分析p 預(yù)判疫情相關(guān)突發(fā)情況，周密制定延遲開學(xué)及處置發(fā)現(xiàn)病例等應(yīng)急預(yù)案，做好線上家庭教育指導(dǎo)和教職工管理工作，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，完善機(jī)制，確保目的明晰，措施得當(dāng)，準(zhǔn)備充分。為貫徹落實(shí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南，積極組織宣傳培訓(xùn)，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科

2、學(xué)育兒知識真正深化幼兒園，走進(jìn)千家萬戶，做到家喻戶曉，深化人心。我園積極采取措施，大力宣傳國家學(xué)前教育政策，幼兒園的保教工作，家庭幼兒教育等有關(guān)知識，實(shí)在讓廣闊家長、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。我園詳細(xì)的工作開展情況匯報(bào)如下: 一、對宣傳活動(dòng)高度重視，積極發(fā)動(dòng)，精心組織，成立了活動(dòng)指導(dǎo)小組 為了進(jìn)一步營造社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃重氣氛，形成有利于幼兒安康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南的要求，我園在園指導(dǎo)的組織下，于5月24日進(jìn)展了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的發(fā)動(dòng)大會。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題:傾聽孩子，共同成長，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由盧詩梅為組長龍水連為副組長的學(xué)前教育宣

3、傳月活動(dòng)指導(dǎo)小組，并制定了幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案。此次發(fā)動(dòng)大會，不僅讓老師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向。二、積極開展園內(nèi)宣傳 在宣傳月期間，副組長組織全園教職工通過集中學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級文件、傳達(dá)各級會議精神，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化 “教育內(nèi)容和方式。三、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈敏多樣。宣傳內(nèi)容科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，確保宣傳實(shí)效 我園根據(jù)施行方案，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會的影響，以獲得社會對學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺階。主要活動(dòng)如下: (一) 5月8日，我園組織專業(yè)機(jī)構(gòu)人員對全園開展了全園室

4、內(nèi)外無死角消毒工作。分別對食堂、教室、走廊、廁所及各功能室、垃圾桶、操場等公共場所以及幼兒玩具、物品進(jìn)展了徹底消毒消殺。在消毒中，工作人員認(rèn)真細(xì)致，做好衛(wèi)生消毒記錄。同時(shí)，針對垃圾桶、廁所等地方著重清理，絕不留下一個(gè)死角，筑牢筑實(shí)疫情防控墻。在全國疫情常態(tài)化防控中，迎來了今年特別的六一兒童節(jié)。為了讓孩子們愉快的度過自己的節(jié)日，5月18日上午，老師集中商議制定了這個(gè)學(xué)期六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)方案，根據(jù)疫情的特殊性，結(jié)合教育局的宣傳月主題，幼兒園將這次六一活動(dòng)分為兩局部進(jìn)展。第一局部：準(zhǔn)備階段，5月19號5月31號，由家長和孩子們一起在家利用家里的一些廢舊物品，制作一件合適孩子的時(shí)裝，環(huán)保袋、垃圾袋

5、、塑料臺布、紙盒、廢報(bào)紙、舊服裝等廢舊物品,經(jīng)過家長們的匠心巧手后，轉(zhuǎn)眼間變成了一套套精巧的環(huán)保時(shí)裝。第二局部：展示成果，6月1日當(dāng)天，孩子身著“盛裝”，踏著動(dòng)感十足的音樂節(jié)奏，展示了一場亮麗的時(shí)裝秀，他們有的穿著用紙箱做成的動(dòng)物服飾，有的穿著用報(bào)紙編的禮服、用塑料做成的動(dòng)漫服裝，件件構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨(dú)特。此次親子環(huán)保時(shí)裝秀的舉辦，既增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識，給幼兒帶來了美的享受，又增進(jìn)了親子之間的交流，讓孩子、家長更深化理解廢舊材料的廢物循環(huán)再用的意義，孩子們在交流和展示中體驗(yàn)到了變廢為寶的樂趣,同時(shí)渡過了一個(gè)即特殊又愉快且有意義的六一兒童節(jié)。二6月8日6月12日，為了培養(yǎng)孩子從小對圖書的熱愛，養(yǎng)

6、成愛讀書、讀好書的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，幼兒園開展了“大手和小手，一起來制作”親子自制繪本活動(dòng)?；顒?dòng)中，家長和孩子們利用各種各樣的材料，運(yùn)用自己乖巧的雙手，親子之間的親密合作，所制作的圖書精彩紛呈，形式新穎獨(dú)特：有的制作了自己的生活故事；有的想象繪制了形象生動(dòng)的圖畫故事；有的將經(jīng)典的童話故事進(jìn)展了重新演繹；有的編制了豐富的知識類圖書孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和對事物的理解來想象設(shè)計(jì)畫面，并在家長的幫助下豐富圖書內(nèi)容，附上文字說明，圖文并茂，親子合作完成，充分體驗(yàn)親子創(chuàng)作圖書的樂趣。通過本次活動(dòng)促進(jìn)了親子間的情感交流，讓家長走進(jìn)孩子的閱讀世界，感受圖書對孩子成長的重要。同時(shí)在創(chuàng)作過程中進(jìn)步了孩

7、子自主創(chuàng)作，大膽想象、表達(dá)表現(xiàn)的才能，激發(fā)了孩子對圖書的喜歡。同時(shí)也給家長們提供了更多和孩子親密接觸的時(shí)機(jī)；也為幼兒園與家庭之間建立了一個(gè)交流的平臺，通過這個(gè)平臺給老師與家長之間創(chuàng)造了一個(gè)增進(jìn)理解的時(shí)機(jī)，使家長對老師的工作有了更深的理解，并在今后的生活中可以給予積極的配合。(四) 6月15日6月19日，為迎接即將到來的父親節(jié)，幼兒園的孩子們在老師的帶著下開展了系列主題活動(dòng)，講解父親節(jié)的由來，繪本像爸爸一樣、爸爸我要月亮，散文詩我的爸爸，歌曲我的好爸爸，小朋友紛紛從家里帶來了自己爸爸的照片，紛紛向同伴自豪的介紹自己的爸爸。課堂上小朋友們都各自議論著爸爸的愛好、工作，“我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很

8、辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會、學(xué)習(xí)。我喜歡和爸爸在一起看圖書、做游戲，我最喜歡騎在爸爸的肩上開飛機(jī)，我喜歡我的爸爸”，他們說的內(nèi)容都很有趣，表達(dá)他們心中對爸爸的愛，在兒女的心中，爸爸的懷抱是永遠(yuǎn)的避風(fēng)港，可見在家里他們和爸爸關(guān)系可親啦!孩子們還通過動(dòng)手制作手工給爸爸送禮物，領(lǐng)帶是爸爸最多使用的配飾，孩子們用自己豐富的想象力為爸爸畫制了一條條顏色豐富圖案多樣的領(lǐng)帶，送給爸爸一條獨(dú)一無二的“領(lǐng)帶”，讓這份心意相伴在爸爸左右。幼兒園還精心給每一位爸爸準(zhǔn)備了一份神秘的禮物杯子！由孩子們親自包裝，并寫上字語，提醒爸爸：特殊時(shí)期，工作之余，不要忘記喝水！爸爸用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，爸爸用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，孩子們送上甜蜜的吻和暖暖的擁抱，大聲說出對父親的愛，說出自己最想對爸爸說的話，這是一份很有愛的溫度的珍貴禮物！此次活動(dòng)增強(qiáng)了孩子的親情意識、感恩意識，搭建了孩子和父親溝通、交流的平臺，增進(jìn)父子、父女之間的感情，進(jìn)一