教育科學(xué)研究方法練習(xí)題

1、1第14題下列特征哪個不是假設(shè)的特征？A.具有一定的科學(xué)依據(jù)B.具有一定的猜測性C.具有多樣性D.具有確定性答案:D標準答案：D您的答案：D題目分數(shù)：1.0此題得分：1.02第15題下列哪種量尺精確度最高？A.類別量尺B.等距量尺C.比率量尺D.等級量尺答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.03第16題將“智力”界定為“認識能力”或“抽象思考的能力”屬于什么定義？（ ）A.操作性定義B.概念性定義C.實驗的操作性定義D.測量的操作性定義答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.04第17題對測量學(xué)生高層次的認識水平更有利的題型是A.分析題B.填空題C.選

2、擇題D.判斷題答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.05第18題未來研究法產(chǎn)生于什么年代？A.19世紀前后B.20世紀前后 C.20世紀40年代D.20世紀60年代答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.06第23題將總體按某種標準分為若干類，再從各類中抽取一個或幾個單位整體來作為樣本，此種抽樣方法稱為 A.分類抽樣法 B.整體抽樣法C.有意抽樣法 D.多級抽樣法答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.07第24題性別是（ ）A.社會學(xué)變量B.心理學(xué)變量C.生理學(xué)變量D.教育學(xué)變量答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得

3、分：0.08第26題研究問題和研究假設(shè)的關(guān)系如何？ （ ） A.研究問題與研究假設(shè)沒有直接了解B.研究假設(shè)的敘述是直接從研究問題的敘述中產(chǎn)生的。C.研究問題的敘述比研究假設(shè)的敘述更具操作性D.研究問題就是研究假設(shè)答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.09第27題教學(xué)時間屬于什么變量？A.主動變量B.屬性變量C.中介變量D.類別變量答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.010第28題下列途徑哪個不是選擇研究問題的途徑？A.從有關(guān)理論中演繹研究問題 B.從教育實際中發(fā)現(xiàn)問題 C.從現(xiàn)在研究中發(fā)現(xiàn)問題 D. 從過去研究中發(fā)現(xiàn)問題答案:C標準答案：C您的答案

4、：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.011第29題記者常常在每年教師節(jié)選取幾位典型教師訪問，以代表全體的教師，這是采用的什么抽樣方法？A.分類抽樣法 B.整體抽樣法C.有意抽樣法D.雙重抽樣法答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.012第30題選題的最后程序是A.確定研究問題的領(lǐng)域 B.查閱有關(guān)資料 C.陳述研究問題 D.界定研究問題的范圍答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.013第31題教學(xué)方法是什么變量？A.觀察變量B.中介變量C.屬性變量D.因變量答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.014第36題實驗者所操縱的實驗變量對因

5、變量所造成的影響的真正程度稱為實驗的（ ）A.內(nèi)在效度 B.外在效度 C.信度D.區(qū)分度答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.015第37題1864年，誰編成了世界上第一個成績量表？A.比納B.菲雪爾C.桑代克D.斯坦利答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.016第41題問卷設(shè)計有關(guān)個人靜態(tài)資料方面的題目，主要是了解A.個人實際行為B.個人對事物的態(tài)度C.被問者個人基本情況D.個人靜止不變的態(tài)度答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.017第42題提高問卷信度的關(guān)鍵是A.目標體系設(shè)計B.寫好指導(dǎo)語C.問卷題目的種類 D.問卷題目的

6、行文技巧及控制問卷發(fā)放的條件答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.018第43題美國學(xué)者曾用內(nèi)容分析法，研究了1964年的40種教育雜志，發(fā)現(xiàn)約有三分之一的研究采用A.實驗法 B.文獻法C.觀察法 D.調(diào)查法答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.019第44題對教育測量而言，最重要的效度是 （ ）A.內(nèi)容效度 B.效標關(guān)聯(lián)效度C.預(yù)測效度D.結(jié)構(gòu)效度答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.020第45題適用于小樣本差異顯著性檢驗的是 （ ）A.Z檢驗B.D檢驗C.t檢驗D.F檢驗答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得

7、分：0.021第49題智力測驗的鼻祖是A.比納B.西蒙C.推孟D.斯騰答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.022第63題在不同的時間使用同一份試卷，對同一集體的受試者進行重復(fù)測驗，所得到的兩組考試分數(shù)之間的相關(guān)系數(shù)，稱為（ ）A.復(fù)本信度 B.重測信度C.分半信度D.庫李信度答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.023第64題下列諸因素中影響實驗外在效度的是 A.統(tǒng)計回歸 B.實驗安排的反作用效果C.歷史 D.差異選擇答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.024第65題當(dāng)代教育評價的鼻祖是 （ ） A.泰勒 B.比納C.布盧姆

8、 D.桑代克答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.025第66題下列要素哪個不是測量定義包含的要素？A.事物及其屬性B.數(shù)字或符號C.過程D.法則答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.026第46題操作性定義是參照概念上或假設(shè)上的標準來界定研究變量或重要名詞的意義答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.027第47題古代的教育研究法有觀察法、經(jīng)驗總結(jié)法、文獻法、歷史法、測量評價法和實驗法。（ ）答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.028第48題單純隨機抽樣法的特點是全憑機遇來抽樣。（ ） 答案:正確標準

9、答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.029第50題20世紀40年代開始，“三論”方法運用于教育研究答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.030第51題抽樣單位就是從總體中所抽取出來的個體或元素的小集合體。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.031第52題將“智力”界定為“認識能力”或“抽象思考的能力”是給智力下概念性定義。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.032第53題在問卷調(diào)查中，了解“文化程度”的題目屬于靜態(tài)資料方面的題目。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.033第54題概

10、念性定義是根據(jù)可觀察、可測量或可操作的特征來界定研究變量的定義。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.034第55題19世紀前后，教育實驗運動迅速開展。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.035第56題描述未來事件的研究主要有調(diào)查研究。（ ）答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.036第57題預(yù)測效度是指測驗分數(shù)與過去的效標資料之間的相關(guān)程度。 （ ）答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.037第58題正確選擇問題是科研工作成功的充分條件。 （ ）答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此

11、題得分：0.038第59題教育調(diào)查研究法是一種實踐性研究方法。（ ）答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.039第67題點二列適用于檢驗二分名義變量與連續(xù)變量之間的相關(guān)答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.040第68題1979年，教育研究發(fā)出“教育科學(xué)的生命在教育改革”答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.041第69題將“動機”界定為“激發(fā)一個人去行動或抑制一個人的行動的主觀原因”，這種定義方法屬于概念性定義。（ ）答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.042第70題未來預(yù)測學(xué)產(chǎn)生于20世紀40

12、年代。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.043第71題衡量考試質(zhì)量的常用指標是：信度、效度。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.044第72題題目對不同水平考生加以區(qū)分的能力稱為區(qū)分度。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.045第73題問卷的主要特點是結(jié)構(gòu)性強。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.046第74題結(jié)構(gòu)性觀察是一種無計劃的觀察。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.047第75題溯因研究法的主要特點之一是由果追因。（ ）答案:正確標準答案：1您的答案：題

13、目分數(shù)：1.0此題得分：0.048第76題差異量數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的差異情況或離散程度的量數(shù)。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.049第77題定量分析就是對教育過程和結(jié)果從質(zhì)量方面進行分析。（ ）答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.050第78題了解學(xué)生深層次的思想意向，問卷中應(yīng)使用態(tài)度資料方面的題目。（ ）答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.051第1題定性研究的變量沒有 上的變化而只有性質(zhì)上的差異。答案: 數(shù)量標準答案： 數(shù)量您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.052第2題實驗內(nèi)在效度的高低，取決于對 變量控

14、制的程度。答案: 無關(guān)標準答案： 無關(guān)您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.053第3題單純隨機抽樣法遵循的是抽樣的 原則和獨立原則。答案: 均等標準答案： 均等您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.054第4題目前， 已成為從事教育科研的有力助手。答案: 計算機標準答案： 計算機您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.055第5題問題就是尚未解決的 。答案: 矛盾標準答案： 矛盾您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.056第6題科學(xué)研究有如下三個顯著特征： 。 答案: 系統(tǒng)性、客觀性、創(chuàng)造性標準答案： 系統(tǒng)性、客觀性、創(chuàng)造性您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.057第7題只要其出現(xiàn)

15、，結(jié)果就一定會出現(xiàn)的條件稱為 。答案: 充分條件標準答案： 充分條件您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.058第8題樣本是指從母體中所抽取出來的個體或元素的 。答案: 小集合體標準答案： 小集合體您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.059第9題世紀前后到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束，是教育研究方法發(fā)展的 時期。答案: 全盛標準答案： 全盛您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.060第10題選題的基本原則有：需要性原則、科學(xué)性原則、 性和可能性原則。答案: 創(chuàng)造標準答案： 創(chuàng)造您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.061第11題問卷資料的真實可靠程度，即問卷的 度。答案: 信標準答案： 信您的

16、答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.062第12題實驗設(shè)計模式中，用表示 。 答案: 實驗變量標準答案： 實驗變量您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.063第13題跨文化研究法是利用各種為樣本，進行比較研究，從而探索 背景的變量間的關(guān)系。答案: 不同文化標準答案： 不同文化您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.064第19題理想是教育調(diào)查的一種 學(xué)變量。答案: 心理標準答案： 心理您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.065第20題問卷中的題目必須與 相符合。答案: 研究目的標準答案： 研究目的您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.066第21題實驗控制的基本原則是 原則。答案: 最

17、大最小標準答案： 最大最小您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.067第22題將“智力”界定為“認識能力”或“抽象思考的能力”是給智力下 定義。答案: 概念性標準答案： 概念性您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.068第25題在教育實驗中，自變量應(yīng)包括實驗變量和 。答案: 無關(guān)變量標準答案： 無關(guān)變量您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.069第32題自20世紀 年代以來，世界各國采用調(diào)查研究法越來越多。答案: 50標準答案： 50您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.070第33題實驗法是由 追果的研究方法。答案: 因標準答案： 因您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.071第3

18、4題實驗的外在效度是指實驗結(jié)果的 性。答案: 代表標準答案： 代表您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.072第35題差異量數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)的 的量數(shù)。答案: 差異情況或離散程度標準答案： 差異情況或離散程度您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.073第38題題目對不同水平考生加以區(qū)分的能力稱為 。答案: 區(qū)分度標準答案： 區(qū)分度您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.074第39題“青少年”界定為“7歲以上18歲以下的人”，這種定義方法是 定義。答案: 操作性標準答案： 操作性您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.075第40題假設(shè)具有以下基本特征： 具有一定的 。具有一定的猜測性。具

19、有多樣性。答案: 科學(xué)依據(jù)標準答案： 科學(xué)依據(jù)您的答案：題目分數(shù)：1.0此題得分：0.076第60題抽樣有哪些要求？答案: （1） 確定抽樣范圍。（2分）（2） 保證樣本的代表性。（2分）（3） 樣本必須有足夠的數(shù)量。（1分）標準答案： （1） 確定抽樣范圍。（2分）（2） 保證樣本的代表性。（2分）（3） 樣本必須有足夠的數(shù)量。（1分）您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改77第61題定性分析包括哪些方法？答案: 答案要點：（1） 因果分析法。（2） 比較分析法。（3） 矛盾分析法。（4） 結(jié)構(gòu)功能分析法。（5） 歸納和演繹法。（6） 分析和綜合法。（7） 科學(xué)抽象法。以上7種

20、方法答對5個即可，少于5個每個得1分。標準答案： 答案要點：（1） 因果分析法。（2） 比較分析法。（3） 矛盾分析法。（4） 結(jié)構(gòu)功能分析法。（5） 歸納和演繹法。（6） 分析和綜合法。（7） 科學(xué)抽象法。以上7種方法答對5個即可，少于5個每個得1分。您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改78第62題選題的程序有哪些？答案: （1）確定研究問題的領(lǐng)域。（2）查閱有關(guān)資料。（3）界定研究問題的范圍。（4）陳述研究問題。標準答案： （1）確定研究問題的領(lǐng)域。（2）查閱有關(guān)資料。（3）界定研究問題的范圍。（4）陳述研究問題。您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改79第7

21、9題調(diào)查研究法有哪些基本特征？答案: （1） 研究對象一般是教育現(xiàn)狀而不是教育史實。（2分）（2） 它可以在自然狀態(tài)下收集資料。（2分）（3） 它是一種間接的研究方法。（1分）標準答案： （1） 研究對象一般是教育現(xiàn)狀而不是教育史實。（2分）（2） 它可以在自然狀態(tài)下收集資料。（2分）（3） 它是一種間接的研究方法。（1分）您的答案：題目分數(shù)：4.0此題得分：0.0教師未批改80第80題開調(diào)查會必須注意哪些問題？ 答案: 答案要點：（1） 誰參加？（1分）（2） 多少人參加？（1分）（3） 怎樣安排？（1分）（4） 什么態(tài)度？（1分）（5） 怎樣引導(dǎo)？（1分）標準答案： 答案要點：（1） 誰參加？（1分）（2） 多少人參加？（1分）（3） 怎樣安排？（1分）（4） 什么態(tài)度？（1分）（5） 怎樣引導(dǎo)？（1分）您的答案：題目分數(shù)：3.0此題得分：0.0教師未批改81第81題實驗控制的方法有哪些？ 答案: （1） 隨機控制法。（1分）（2）