協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)

1、協(xié)商決定班級(jí)事務(wù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知識(shí)目標(biāo)：了解班級(jí)事務(wù)協(xié)商的具體流程，積極參與并遵守原那么。學(xué)會(huì)解 決班 級(jí)決定執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種問題， 能夠自覺遵守班級(jí)的共同決定， 學(xué)會(huì)協(xié) 商與合作， 在協(xié)商合作中成長和進(jìn)步。2. 能力目標(biāo)：能夠按照合理的程序參與協(xié)商，并遵守協(xié)商的原那么。能夠自覺 遵守 班級(jí)的共同決定?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 了解班級(jí)事務(wù)協(xié)商的具體流程，積極參與并遵守原那么。學(xué)會(huì)解決班級(jí)決定執(zhí) 行過 程中產(chǎn)生的各種問題。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】出現(xiàn)問題，會(huì)協(xié)商解決。能夠自覺遵守班級(jí)的共同決定?！緦W(xué)習(xí)過程】1. 想一想：回想下你之前的班級(jí)是如何討論和決定班級(jí)事務(wù)的？你覺得之前 的做 法公平嗎？2. 社會(huì)觀察員

2、：請(qǐng)你結(jié)合自己的觀察，思考一下使用協(xié)商、討論決定的方式 有什么好處？3.小組討論：班級(jí)召開班會(huì)的流程是怎樣的第步第二步第三步第四步4?小組探究：在協(xié)商和處理班級(jí)事務(wù)的過程中，我們應(yīng)該遵循什么原那么5?討論：在落實(shí)班級(jí)決定過程中，如果有同學(xué)遇到困難，或提出不同意見，我們?cè)撛趺崔k？當(dāng)班級(jí)決定出現(xiàn)問題時(shí)，我們是繼續(xù)執(zhí)行決定，還是改變?cè)瓫Q定6?反思：你曾經(jīng)是否有利用某些“特權(quán)逃避班級(jí)責(zé)任呢？今后應(yīng)該要怎么做呢?精煉反應(yīng)】1. 在決定班級(jí)事務(wù)時(shí)，要遵循一定的 ，這是民主決策的重要保證。2. 班級(jí)成員集體形成的最終決定在班級(jí)中具有 力。每個(gè)成員都要遵守共同的決定，并落實(shí)在 中。3. 討論和決定班級(jí)事務(wù)用該

3、堅(jiān)持、 、 _ 的原 那么。4. 班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的，每個(gè)成員都是平等的，不應(yīng)存在享有“ _的同學(xué)。1、判斷題請(qǐng)?jiān)陬}目后的括號(hào)中畫“ /或畫“X1. 班級(jí)的共同決定是面向班級(jí)全體成員的。 2. 決定班級(jí)事務(wù)，主要由班長和班主任最終決定。 每個(gè)班級(jí)班級(jí)決定3.成員都有可能成為提案人。 4.公布后，如果有意見，原有的決定可以暫緩執(zhí)行。 三、選擇題請(qǐng)你將正確答案的序號(hào)寫到題后的括號(hào)里，每題只有一個(gè)答案是 正確 的。1. 對(duì)班級(jí)重大事務(wù)的決策，你認(rèn)為哪種方式好？A. 班主任說了算B. 班委會(huì)說了算C. 采取民主討論的方式解決D. 以投硬幣的方式做出決定2. 在班級(jí)集體討論時(shí)，我們應(yīng)該(A. 積極參與討論，我們的權(quán)利不能放棄B. 我說了也沒有用，不如不說C . 與我關(guān)系不大，還是做我的數(shù)學(xué)題吧D.這是我個(gè)人的看法，大多同學(xué)不會(huì)贊同的，討論也是浪費(fèi)時(shí)間四、實(shí)踐題：學(xué)習(xí)了本課，你認(rèn)為你們班在今后決定班級(jí)事務(wù)時(shí)應(yīng)該遵循哪些原那么？參考答案：1. 程序2. 約束 行動(dòng) 2 .公平公正 公開透明 協(xié)商合作4.特