Unit 4 What can you do 英語優(yōu)質(zhì)教案

1、Unit 4 What can you do 英語優(yōu)質(zhì)教案導(dǎo)語：為了讓學(xué)生掌握四會句型，并能在情景中自然的加以運(yùn)用。下面小編為您收集整理一份優(yōu)質(zhì)教案，希望對您有幫助!教學(xué)目標(biāo)1、本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn)是正確拼寫主要句型。2、開闊學(xué)生思維，養(yǎng)成舉一反三的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、英文卡片、聲音、課件。2.教師準(zhǔn)備錄音機(jī)及錄音帶。教學(xué)過程1.Warm-up(熱身)(l)Listen and do 教師或?qū)W生上臺發(fā)指令:set the table, sweep the floor，其余學(xué)生做動(dòng)作。 還可以分組比賽的方式，每組各選一人，一方發(fā)指令，一方做動(dòng)作，然后輪換。此活動(dòng)旨在

2、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元所有主要詞組，教師特別注意要照顧到學(xué)困生，使他們也能順利完成教學(xué)任務(wù)。(2)Let's play 斗牛士 將全班分成兩組，每組請一位同學(xué)上前，兩人各從教師準(zhǔn)備的圖片中抽取一張藏在背后。 兩人同時(shí)向前走三步，然后回頭，誰能最先用英語說出對方的圖片，即可為本組加一分。(還可以請同學(xué)在規(guī)定的地點(diǎn)、時(shí)間，跳躍閃躲，先說出對方圖片的同學(xué)為獲勝者)此游戲?qū)W生興趣較大，但教師要控制好課堂紀(jì)律。兩種方式可根據(jù)本班學(xué)生情況來選擇，目的在于鍛煉學(xué)生的英語表達(dá)及快速反應(yīng)的能力。2、Presentation(新課呈現(xiàn))(l)Read and write 教師可先請請學(xué)生來做介紹。教師提問，你

3、想對機(jī)器人說什么?請3-4人說一說。 播放課文：畫面上出現(xiàn)機(jī)器人和同學(xué)們的'對話，點(diǎn)擊每句話，都會聽到該句聲音。 請學(xué)生聽聲音，不理解的地方，教師作必要的解釋。 聽并且跟讀，提醒學(xué)生注意語音語調(diào)。 分組表演對話，請學(xué)生來為畫面配音。 請學(xué)生筆頭完成練習(xí)題，再請同學(xué)口頭回答。畫面上出示表格，學(xué)生說出正確答案后，教師點(diǎn)擊一欄表格就會出現(xiàn)相應(yīng)的英文和圖畫，重復(fù)以上步驟可完成其他內(nèi)容。 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行四會句子的書寫。利用課件循序漸進(jìn)，看聽讀演寫，使學(xué)生掌握四會句型，并能在情景中自然運(yùn)用。(2)Let's check 畫面上出現(xiàn)六條小魚set, you, can, ?, table, th

4、e，及其他幾句話。 教師請學(xué)生仔細(xì)觀察一分鐘，然后將他們按順序排列，最后可大聲讀出本句。老師點(diǎn)擊畫面，出示答案。 如果有時(shí)間，教師還可以準(zhǔn)備一些句子的單詞卡片，以組為單位，每組會有一個(gè)不同的句子，看哪組速度最快，即為優(yōu)勝組。連詞組句是學(xué)生在測試中經(jīng)常會遇到的題目，用動(dòng)畫和游戲的方式出現(xiàn)，趣味性更強(qiáng)，便于學(xué)生理解、操練。3.Let's play (趣味操練)(1)Let's play 猜猜我是誰 教師在課前準(zhǔn)備一些小卡片，上面寫有不同動(dòng)物的特征。如：I can fly、I can sing、Who am I?(bird)分別發(fā)到幾個(gè)組。 看哪個(gè)組的速度最快，能猜出卡片上的動(dòng)物。如

5、果學(xué)生完成的很快，教師還可以提前布置一些同學(xué)把自己的特長寫在紙上，讓大家來猜一猜。(2)Group work 教師提出要求，四人一組，模仿書上的內(nèi)容輪換提問，并做好記錄。推選一人為監(jiān)督員，對話中不能使用中文。 請4-5組匯報(bào)自己組內(nèi)的情況。在分組練習(xí)之前，教師可以請兩組來做示范，一定要讓學(xué)生明白之后才開始操練，避免在對話中出現(xiàn)中文。4.Consolidation and extension(鞏固與擴(kuò)展)(l)練一練 讓學(xué)生做本單元B Read and write部分的活動(dòng)手冊配套練習(xí)。P40 3/4 將今天的故事講給你的家長聽。5、板書Can you make the bed?No, I can't.Can you use a computer? Yes, I can.I can play chess。教案點(diǎn)評：本課時(shí)主要是在前兩課時(shí)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生能聽說讀寫主要句型，并在合適的情景中自然的使用。Read and write 部分為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了趣味性極強(qiáng)的情景，在活動(dòng)中可以很好的完成教學(xué)目標(biāo)。而