中班老師對幼兒的觀察記錄

1、中班老師對幼兒的觀察記錄您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 注冊 發(fā)布行為表現(xiàn)最近一段時間，小朋友從家里帶來了好多花到幼兒園，我就把 他們的花都擺放到了自然角， 只要有時間， 他們就會到自然角去看他 們自己的花， 有的孩子還會相互介紹， 王志偉是最起勁的一個但是這 兩天我發(fā)現(xiàn)他不去了，這是為什么呢？我就問他： “王志偉，你怎么 不去自然角了??？”在我正找不到答案的時候，旁邊一個小朋友說： “王志偉把那一朵花弄掉了?！蔽易哌^去一看，果真如此。那朵花還 好好的插在在了花盆旁邊的泥土里，但是花瓣已經(jīng)枯黃了。教育過程我把他叫到了身邊，“你為什么要把花朵弄下來呢？你知不知 道花朵給你弄下來了，花媽媽有多傷

2、心??？”我講了好多，他一句話 都沒有回答我，平時的他可不是這樣的。我想我應該耐心一點，好好 地聽聽他的想法。于是我調(diào)整了思路， “你能告訴我原因嗎？老師不 會罵你的，我想聽聽你的想法?！庇诌^了十分鐘，他終于開始說了， “前兩天，我看見吊蘭掉下來了，莊阿姨把它種到了花盆里，說它還 會長出來的。我那一天不小心把花弄下來了，我想把它種下去，它肯 定也會長出來的，我還給它澆了水呢！”當時我就笑了。我給全班的 小朋友講解了一下為什么吊蘭掉下來了， 還會長出來。 我拿來吊蘭給 小朋友觀察，通過觀察它們知道了，原來吊蘭掉下來了，它的下面有 根，所以是可以種活的，但是花朵沒有，所以掉下來了是種不活的。效果雖然

3、學到了新本領(lǐng)很開心，但是王志偉還是有點失望的。因為 那盆花再也不會開了。 但是我心里卻很開心， 因為今天我保護了一個 孩子的好奇心， 我很慶幸我忍住了， 我真正的靜下心來聽了孩子的想 法，我沒有傷害到他。經(jīng)過這件事，他反而比以前表現(xiàn)更好了，而且 遇到事情也會先來問我。 通過對全班孩子的講解， 讓孩子們都能明白 這個道理， 更讓他們知道王志偉不是故意的， 讓他們不要再去責怪王 志偉。我想以后我也會花更多的時間來認真傾聽孩子的心里話， 好好 保護孩子們幼小的心靈，保護他們的好奇心觀察內(nèi)容： 今天戶外活動的時候，由于孩子們玩的都很興奮。老師讓小便 的時候，只有幾個小朋友去。過了一會兒，我們就發(fā)現(xiàn)小陸

4、的褲子濕 了，我想肯定是尿褲子了。我去問他：“你褲子怎么了？”水弄濕 的”他說，我也沒有再說什么，后來回班換褲子的時候，問他是不是 尿濕的，他說是的，我告訴他以后想小便一定要先跟老師說。觀察分析： 由于孩子戶外時，玩的很投入，有的孩子意識控制不住，尿褲 子了，這些是有情可原的。孩子不愿意承認，原因有二：一是因為愛 怕老師批評；二是因為自尊心的原因，不愿意讓其他小朋友笑話他。策略及措施：1 、老師在分析了原因之后，應該在維護孩子的那幼小的“自尊心”的前提下，讓他認識到自己的錯誤，并能讓他減少同樣事件的發(fā)生2 、教師應及時的和家長交流與溝通， 讓家長及時了解孩子在幼 兒園的表現(xiàn)，家園合作來幫孩子消除一些不良的習慣。 中班老師對幼兒的觀察記錄 相關(guān)文章：1. 中班的個人觀察記錄2. 幼兒園中班幼兒個案觀察分析記錄3. 幼兒園中班個別兒童的觀察情況記錄4. 幼兒園中班個別兒童觀察情況記錄5. xx 年對中班幼兒的周評