最新老師個人年度方案_2

1、最新老師個人年度方案 日子猶如白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候仔細思索方案該如何寫了。擬起方案來就毫無頭緒?以下在這給大家整理了一些最新老師個人年度方案，盼望對大家有關心! 最新老師個人年度方案1 .進展的腳步不斷地在加快，訓練教學的方式不斷在改變，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足，學問底蘊不夠，專業(yè)學問不斷更新，都是擺在現(xiàn)代老師面前的實際問題。老師應進行自我研修，只有不斷地學習、不斷地改善自己，才能提高自身各方面的學問水平，做好美術訓練教學工作。在今后的工作中，我將從以下幾方面進行自我研修： 一、勤于學習，豐富自己的理論素養(yǎng) 1、借助網(wǎng)絡工作室的平臺，主動參與工作室的教學研討活動，多向章特

2、以及全體網(wǎng)絡工作室的老師們請教，學習訓練教學理念和方法，提升自己。 2、堅持閱讀與專業(yè)相關的書籍及訓練教學理論書籍，并且要多了解其它專業(yè)的學問，擴大自己的學問面，努力從各方面改善自己，以不斷給同學新信息、新學問，使課堂教學常教常新。 3、學習新課程標準中的改革要求，敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“討論型”的老師。 二、善與反思，深刻省察自己的訓練教學策略 1、做一名擅長反思，勤于積累的老師。反思教學過程中的得失，反思訓練同學的點滴，在反思中感悟，常常寫教學隨筆。 2、探究教學規(guī)律，把所把握的訓練理論轉(zhuǎn)變成教學的實際力量，并在實踐中不斷總結(jié)，反思，找出一條適合自己和同學的更好的教學方式。 三、打造精

3、彩課堂，提升課堂教學力量 1、在總結(jié)自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率，使自己的教學有肯定的風格和特色。 2、主動參加各類公開課、展現(xiàn)課、評優(yōu)課活動，每學期堅持上兩節(jié)公開課或研討課。 四、樂于討論，增加訓練科研力量 1、主動參加訓練教學討論與學校課題討論，申報科研課題，把教研和科研結(jié)合起來。 2、在平常的教學中，把自己的行動和討論結(jié)合起來，不斷地總結(jié)，發(fā)覺問題就討論問題，最終解決問題，改進訓練教學。 3、討論過程有序，每個階段做到有方案、有總結(jié)。邊討論邊反思，記錄討論過程中的實踐體會。 總之，要做到不斷地更新自己，改造自己，使自己各方面不斷地提高，來服務于美術訓練教學。 最新老師個

4、人年度方案2 一、工作規(guī)劃 “多做”、“多想”、“多聽”，在將來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學;改善自身的壞習慣，將自己轉(zhuǎn)變成一名主動學習者，使自己成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為同學憧憬的精神家園，滿意同學成長和走上.的實際需要。 (1)、提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)，廣博的學問積淀影響同學，形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。 (2)、做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，為自己打造一個具有多元化學問結(jié)構(gòu)的人。擅長思索，使

5、自己的訓練教學水平再上一個臺階。 (3)、做一名熱忱、歡樂的受歡迎的老師，向優(yōu)秀老師學閱歷，使自己具有肯定的力量，做到時時到處為同學著想的標準嚴格要求自己。 (4)、做一名“擅長反思、勤于積累”的老師，對自己的教學工作的失敗與勝利留意積累，對自己的教學活動進行反思。 1.課后思索。即老師的自我內(nèi)部對話，這取決于老師自身的理論水平和心理狀態(tài)調(diào)整力量。一般來說，老師采納這種方式進行反思難以深刻揭示問題的緣由。 2.勤于反思。老師每天課后，對自己在教學中遇到的各種問題或大事進行思索，以內(nèi)容相對集中的日記形式記錄下來，分析大事產(chǎn)生的緣由，并設計多種解決策略。 3.課后備課。傳統(tǒng)教學理論中比較強調(diào)課前備

6、課這一環(huán)節(jié)，而忽視了課后的教學分析和思索。這其實是與教學反思相聯(lián)系的。老師在課后對教學進行分析和思索，有助于改進和完善教學。 4.合作爭論。老師之間在課余時間就所遇到的問題、困惑進行爭論，同事合作爭論需要有肯定主題，在民主和諧的氛圍中坦誠地交換看法，探討訓練教學問題。 二、自我分析： 1、個人優(yōu)勢分析：(1)、已初步養(yǎng)成在實踐中思索的習慣，有肯定的反思力量。(2)、工作仔細踏實，積累了豐富的教學經(jīng)受，從而使我的課堂教學力量有了進一步的進展。(3)、有專業(yè)的美術學問，有較高的美術專業(yè)素養(yǎng)。 2、個人不足剖析：工作措施不是非常詳細，工作上易受心情的波動而改變。 四、目標 1、加強個人職業(yè)道德學習，

7、加強理論學習，做一名優(yōu)秀的老師。 2、利用課余時間鉆研專業(yè)學問。 3、做更優(yōu)秀的美術教學課件，教學中多想方法激發(fā)同學學習美術的愛好，精深錘煉教學語言。 最新老師個人年度方案3 20_學年第一學期已經(jīng)開頭，從一班級的教學開頭，從全新的工作環(huán)境開頭，從每天網(wǎng)絡工作室的學習開頭。面對教學和學習任務，既想讓自己能快速地成長，又想在這一年里有一個完善的結(jié)局，在教學質(zhì)量上更上一層樓，讓同學學得踏實，學得愛好高漲。結(jié)合名師工作室的工作支配，學校的詳細工作狀況，本人進行了仔細的分析討論，結(jié)合實際制定本學年的個人規(guī)劃： 一、工作目標 1、以工作室的研修工作為主旨，以校本研修和網(wǎng)絡學習為主平臺，追求現(xiàn)代教學手段的

8、多樣化。 2、加強自我進展，以當前素養(yǎng)訓練為理念，與工作室老師多溝通，多切磋，不斷完善自己。 3、變被動學習為主動學習，適時自我反思，自我覺醒。 二、工作方案 1、勤于學習，樹立終身學習的觀念，多渠道的學習，在書本中學習，學習訓練教學理論和各種專業(yè)學問，增加自身的理論積淀，還要學習其他老師的豐富教學學問，高尚的師德。取長補短，不斷豐富自己。 2、立足課堂，擅長思索。在工作中進行教學反思，反思自己的問題，反思自己的教學成效，探究更適合自己的教學方式。 3、提升自己的業(yè)務力量。加強基本功的訓練，每天堅持看專業(yè)類書籍，堅持動筆寫一篇文章，堅持三筆字的練習。 4、利用每天的網(wǎng)絡研修學習和工作室主題研修

9、活動，結(jié)合自己教學和工作中存在的問題，準時向章特和各位學習伙伴請教。 5、注意積累日常工作中訓練教學案例，做好反思和調(diào)整，準時總結(jié)整理，形成具有自己獨立見解的文章，投稿或者發(fā)表。 三、詳細支配 1、主動參與培訓，潛心學習研討，仔細參加工作室的小組活動，相互溝通，主動解決工作中存在的困惑或者問題，利用每次學習的機會，讓自己快速的成長。 2、將培訓后的心得與材料進行整理和調(diào)整，滲透到詳細的工作中，立足本校的實際狀況，解決老師專業(yè)成長中的問題、難題。 3、根據(jù)要求，主動撰寫工作、學習、讀書筆記。 4、克服工作中遇到的問題，提高工作效率，主動協(xié)作工作室工作的開展。 最新老師個人年度方案4 20_年是我

10、參與工作的第十一年。在這11年的工作中，我工作仔細踏實，一絲不茍，對學校以及工作室的任務都能主動參加，保質(zhì)保量完成。我想，以往屬于過去，新時期的美術訓練不是一種單純的技能訓練，而是一種文化學習，美術訓練以同學進展為本，注意培育進展同學審美力量，感知力，想象力，表現(xiàn)力等力量，注意培育創(chuàng)新精神，我盼望同學能通過美術的學習提高整體素養(yǎng)，最終使同學學會學習，終身受益。我擬定了如下方案： 1、忠于黨的訓練事業(yè)，一心一意為同學服務，把工作放在第一位，不計較個人得失，多做付出多奉獻。 2、堅持參與集體學習，多閱讀各類業(yè)務書籍，樹立創(chuàng)新意識。 3、進一步規(guī)劃訓練言行，維護集體利益，不做有損學校和工作室聲譽的事

11、。 4、撰寫教學日記。把教學中的勝利或不足、教學中的靈感、同學的感受、好的教法學法等記錄下來。 5、利用教學錄像進行反思，力求每節(jié)課都不斷進步。 6、做有風格的老師。面對新的訓練課程改革，要時刻告誡自己要追求卓越，向身邊的人學習。在教學中形成自己的風格。 為了達成目標我需要這樣做： 1、轉(zhuǎn)變做事拖沓的壞習慣，盡量做到今日事，今日畢。 2、準時充電。多參與業(yè)務培訓，參與集體教研，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的進展需求，盡量與時俱進、勇于創(chuàng)新。 3、珍惜每一次外出的機會，做到學有所得，學有所思。 4、仔細，細心預備上好公開課及各類競賽。 5、做好學習筆記。寫好學習心得體會，不斷規(guī)范自己的言行。

12、總之，為了不斷進步，就需要連續(xù)努力工作，用真誠的心，好的課堂，吸引同學。不斷追求卓越，為訓練事業(yè)奉獻自己的完和熱。 最新老師個人年度方案5 一.現(xiàn)狀分析 畢業(yè)于浙江師范高校，接受過專業(yè)的美術學訓練，對美術教學有肯定的理論和實踐的基礎。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W會有自己的簡介，能較好地把握教材的重難點，并針對自己的美術教學形成個人特點。但是但在教學過程中，平常更多是以教材為中心，為教學而教學，在今后應當更加關注同學的進展，以同學為主體，發(fā)揮老師的引導和引領作用，提高教學時效性。 二.總體目標 1、逐步做到正確并獨到地理解教材。 (1)能正確把握每冊教材在整個學校階段教學中所擔當?shù)慕虒W任務，并把每階段

13、的教學任務細化到單元、課時里，使同學連續(xù)地、按部就班地進展。 (2)能正確地理解教材，把握教材的重點難點。對每一課進行深化理解和分析，明確教學目標和重難點，真正做到吃透教材。在教材理解和教學設計及教案上有自己獨特的見解。 2、堅決做到同學為主體，老師為主導。 (1)不只關注同學的美術技能，更注意同學審美素養(yǎng)和力量以及情感看法和價值觀方面的培育，提高同學人文素養(yǎng)和培育喜愛生活的情感看法，增加想象力、制造力。 (2)嚴格遵守學校的教學紀律，依據(jù)教學任務，結(jié)合美術課程特點，深化了解一二班級同學的詳細學情，在此基礎上，更多地采納同學自主學習、自主探究的教學方法。 3、養(yǎng)成每天反思、每課反思的好習慣。

14、(1)堅持每天寫訓練博客，課后寫反思日記。單元教學之后，作單元小結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)進行修正;學期結(jié)束后，做學期目標完成狀況總結(jié)，以便下學期準時修正。 (2)反思訓練教學過程中的優(yōu)點和進步之處，學會發(fā)覺自己進步在哪里。 (3)更重要的是反思教學中的不足之處，養(yǎng)成查漏補缺，再接再厲的好習慣。 4、走在成為一名優(yōu)秀老師的路上。 (1)注意積累。作為一名美術老師，必需注意日常教學過程中的點滴積累，課外做個有心人，留意搜集課程相關的資料和圖文視頻等，積累個人素材庫。 (2)發(fā)覺訓練中的詳情，關注并放大，進行思索和討論，并找出對策，解決問題或產(chǎn)生閱歷，并提高到理論層面進行對實踐的指導。 (3)主動參加訓練教

15、學的各種活動，寫訓練反思和教學論文。把自己投入到對自我的提高和熬煉當中去。 以上就是我的進展規(guī)劃，盼望通過奮斗和努力，一條條的規(guī)劃和文字，能串聯(lián)出我訓練生涯中最美的風景線。 最新老師個人年度方案6 隨著春天的到來，新的學期又開頭了。為了提高自己的業(yè)務水平和教學素養(yǎng)。提高幼兒學習和嬉戲的主動性。做到一切以幼兒為主。詳細工作方案如下: 1、仔細學習提高專業(yè)理論水平 做一名有思想、有創(chuàng)新意識的幼兒老師。仔細參與幼兒園組織的各種學習，努力爭取學習機會。利用工作之余學習幼兒園訓練指導綱要、早期訓練等幼教書籍，并在訓練教學實踐當中不斷提高自己的訓練教學水平。在訓練教學中主動總結(jié)閱歷，撰寫幼教論文和訓練隨筆

16、。 2、仔細實踐，提高訓練教學水平。 做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的幼兒老師。仔細填寫周方案表，仔細備課，組織好每一節(jié)課。開展課題討論，準時收集資料，撰寫課題論文。主動依據(jù)幼兒園主題訓練活動的內(nèi)容及季節(jié)、節(jié)日的改變進行班級內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設。主動參與園內(nèi)的教研活動，從詳情動身寫好每一篇教案、說課稿、教學敘事。 3、努力學習提高自身素養(yǎng)。 從詳情動身提高自身素養(yǎng)，在生活和教學過程中講一般話，加強師德修養(yǎng)，培育自己的耐煩和細心，多看看修養(yǎng)性情方面的書籍。在訓練教學過程中不體罰和變相體罰幼兒，從心理和生理上關懷每一名幼兒，努力使自己成為一名真正意義上的合格的幼兒老師。 4、保育工作要全面細致。

17、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生，將班級物品擺放整齊，訓練幼兒要愛惜班級物品。培育幼兒良好的生活習慣，保持儀表干凈衛(wèi)生，培育幼兒進餐良好的習慣，做到疼惜糧食，不挑食，不鋪張。促進幼兒身心健康進展。在日常生活中加強平安訓練，提高幼兒自我愛護意識。 5、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒老師 敬重幼兒，耐煩對待幼兒，愛護幼兒那顆稚嫩的心。讓幼兒在開心的嬉戲?qū)W習中，培育幼兒學習愛好。通過電話、家訪、面談等形式來了解幼兒在家與園的各種表現(xiàn)。充分利用晨間和放學的時間，主動主動的與家長溝通。在溝通時應留意熱忱有禮，對待特別狀況要冷靜，有條理的進行溝通。 學習是人類生存和進展的重要手段，老師專業(yè)進展，不僅是時代的召喚，訓

18、練進展的要求，也是老師教學自我提升的需要。今后的工作中要務實求真，成為喜愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學學問充分應用于教學實踐，以人為本，敬重同學個性，引導和啟發(fā)同學自主學習，鼓舞同學學會思索，學會自我增長和應用學問，學會懷疑和創(chuàng)新。 最新老師個人年度方案7 現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著訓練改革席卷校內(nèi)。老師也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我進展停滯不前的老師將會自動被淘汰。結(jié)合學校的老師專業(yè)進展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個人的五年進展規(guī)劃，以作鞭策。 一、專業(yè)進展狀況自我剖析： 我是一名喜愛從事，并喜愛訓練事業(yè)的學校語文老師，在參與工作的二十年里，仔細踏實

19、工作，喜愛訓練事業(yè)，能留意感受訓練規(guī)律，了解同學學習的心理特征，依據(jù)同學的進展和學科的特點進行教學。 1、優(yōu)勢分析 (1)課堂教學實踐閱歷比較豐富，能夠勝任學校語文教學工作。自己勤于思索，能夠參加課題試驗，具備初步的訓練科研力量。 (2)能夠簡潔運用現(xiàn)代信息技術，并盡量有效地為教學服務。 (3)喜愛閱讀各類書籍，有肯定的學習力量。 2、存在的問題 (1)訓練教學理念轉(zhuǎn)變不夠準時，本專業(yè)的理論學習深度不夠。 (2)對本學科的鉆研時間不能夠保證，對教學模式的轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新還有不足。 (3)在教學討論中，不擅長總結(jié)和整理。個人專業(yè)素養(yǎng)和理論水平均有待于進一步提高。 二、師德素養(yǎng)提高目標 仔細學習并踐行中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，不斷加強師德修養(yǎng)，努力培育自己對同學的愛心、耐煩、細心。定期撰寫師德學習體會或心得。進一步加強師德修養(yǎng)，塑造自身美妙的形象，用美的形象、美的人格去感染同學。爭取成為一名同學喜愛的老師。嚴格根據(jù)中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，力爭使自己成為同學仿效的典范和行為的楷模。 三、訓練教學、科研、讀書方案目標 仔細學習領悟新課標，擅長思索，養(yǎng)成多思多想多寫的習慣，提高自身的語文專業(yè)學問，爭取在各類研修班學習中取得優(yōu)秀的成果。不斷學習語文教