第01課時棱柱棱錐和棱臺2_第1頁
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文檔簡介

1、總課題空間幾何體總課時第1課時分課題棱柱、棱錐和棱臺分課時第1課時教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識棱柱、棱錐和棱臺及其簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征； 了解棱柱、棱 錐和棱臺的有關(guān)概念.重點(diǎn)難點(diǎn)棱柱、棱錐、棱臺的概念理解及圖形識別、畫圖.引入新課1仔細(xì)觀察下面的幾何體，他們有什么共同特點(diǎn)?(1)(4)2.棱柱的定義:般地的幾何體叫棱柱;第2頁共5頁叫底面;叫棱柱的側(cè)面.底面為三角形、四邊形、五邊形 的棱柱分別稱為三棱柱、四棱柱、五棱柱棱柱的特點(diǎn):棱柱的表示:3.下面幾何體有什么共同特點(diǎn)?4.棱錐的定義:棱錐的特點(diǎn):棱錐的表示圖(2)記為三棱錐S ABC .5.棱臺的定義:6.棱臺的特點(diǎn)：上下兩底面平行，側(cè)面是梯形.多面體的

2、概念：例題剖析1 畫一個四棱柱和一個三棱臺.2 如圖，用過BC的一個平面（此平面不過 AD ）截去長方體的一個角，剩下的幾 何體是什么？截去的幾何體是什么？請說出各部分的名稱.鞏固練習(xí)如圖，四棱柱的六個面都是平行四邊形，這個四棱柱可以由哪個平面圖形按怎樣的方 向平移得到？2.畫一個三棱錐和一個四棱臺.3.多面體至少有幾個面？這個多面體是怎樣的幾何體?課堂小結(jié)棱柱、棱錐、棱臺的有關(guān)概念；多面體圖形的識別第3 頁共5 頁)C. 6, 56, 3課后訓(xùn)練一 基礎(chǔ)題1.三棱臺中側(cè)棱和側(cè)面數(shù)分別為（A . 3, 5B . 3, 3第6頁共5頁2.下面幾何體中，不是棱柱的是（)ABC|_3棱柱的側(cè)面是形,棱錐的側(cè)面是形,棱臺的側(cè)面是形.4.正方體是棱柱，是面體.5.從長方體一個頂點(diǎn)上出發(fā)的三條棱上各取一個點(diǎn)，過這三個點(diǎn)作長方體的的截面,那么截去的幾何體是6如圖，多面體的名稱是該多面體的各面中，三角形有個,四邊形有個.提高題 7.觀察下面三個圖形，分別判斷(1)中的三棱鏡，(2)中的方磚，(3)中的螺桿頭部模型，分別有多少對互相平行的平面？其中能作為棱柱底面的分別有幾對?(1)二B(2)&根據(jù)下列對幾何體結(jié)構(gòu)的描述，說出幾何體的名稱，并試畫出其立體圖.(1 )由1個梯形沿某一方向平移形成；(2 )由8個面圍成，其中兩個面

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