安全上好體育課教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載安全上好體育課教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思想：堅持安全第一，健康第一的指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行中小學(xué)體育與健康課程標(biāo) 準(zhǔn)，根據(jù)小學(xué)生的年齡生理、心理的特點，以素質(zhì)、創(chuàng)新教育為中心，強化小 學(xué)生體育運動安全意識，落實安全措施，著重進行科學(xué)鍛煉、心理健康、安全 常識等教育教學(xué)活動，讓學(xué)生懂得在體育運動中如何保障人身安全，進一步減 少、避免體育活動中傷害事故的發(fā)生。二、教材分析：體育運動存在著風(fēng)險，隱含著傷害。體育運動安全常識的教學(xué)是讓學(xué)生加強防范 學(xué)會自護”的教育內(nèi)涵的具體表現(xiàn)，通過體育運動安全常識的學(xué)習(xí)，能 夠增強學(xué)生的體育運動安全防范意識，掌握必要的體育運動安全防范知識與技 能，提高自我保護能

2、力，促進學(xué)生在體育運動中能夠合理活動、科學(xué)鍛煉，最 大限度地預(yù)防運動事故的發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害。教材內(nèi)容來自于學(xué)生所熟悉的日常體育與健康課的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練及體育活動， 是體育與健康運動中實用性自我防范知識與自護技能，深入淺出。教材中所談 到的小學(xué)生參加體育活動時的安全注意事項與自我保護，需要前面所學(xué)知識為 基礎(chǔ)，所以小學(xué)生體育運動安全常識的教學(xué)既是舊知識的應(yīng)用又是新知識的探 索。三、教學(xué)目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：了解體育運動傷害發(fā)生的原因及防范常識。2、技能目標(biāo)：知道體育運動傷害事故的防范方法，學(xué)會一些科學(xué)鍛煉身體 的方法和自我保護的技能。3、情感目標(biāo)：對安全科學(xué)的鍛煉身體有認識，明白體育

3、運動要做到科學(xué)、 合理、安全，有自我保護意識。四、 重點難點：1、教學(xué)重點：知道體育運動的安全注意事項。參加體育運動時的安全注意事項是學(xué)生今后體育運動中保障自身安全的準(zhǔn) 則之一，因此是教學(xué)內(nèi)容的重點。2、教學(xué)難點：體育運動安全意識得到深化，防范知識技能在今后的體育運 動中能夠自主運用。在體育運動時，安全防范能夠減少運動安全事故，要求學(xué)生具有較強的自 我保護和應(yīng)對能力，對于學(xué)生有一定的難度，所以是教學(xué)內(nèi)容的難點。五、教學(xué)手段：多媒體教學(xué)依據(jù)教材的內(nèi)容，考慮學(xué)生已經(jīng)具有的安全防范知識與技能，充分利用多 媒體的直觀動態(tài)教學(xué)手段，通過探討、交流、學(xué)習(xí)等一系列的師生活動展開教 學(xué)。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極 性。六、教學(xué)過程：（一）直接導(dǎo)入上體育課我們應(yīng)注意什么呢?1、導(dǎo)言：同學(xué)們，學(xué)生各敘己見。2、引導(dǎo)學(xué)生自主探索：運動傷害發(fā)生的原因。 學(xué)生討論交流，各自發(fā)表。1）認識不足對運動傷害預(yù)防的重要性認識不足，未能積極有效地采取預(yù)防措施，或措 施不當(dāng)，及易導(dǎo)致運動傷害的發(fā)生。2）準(zhǔn)備活動不足（1）不做準(zhǔn)備活動就進行激烈的體育活動，及易造成肌肉損傷、肌腱扭傷, 韌帶拉傷等運動傷害；（2）準(zhǔn)備活動敷衍了事，在運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的功能尚未達到適宜水平, 就進行運動，易對器官功能造成傷害；（3）準(zhǔn)備活動內(nèi)容不得當(dāng)或準(zhǔn)備活動過量，致使準(zhǔn)備活動無效或身體功能 有所下降。

5、3）心理狀態(tài)不良在活動中由于急燥，恐懼、害羞、麻痹、缺乏經(jīng)驗或不自量力，也容易導(dǎo) 致傷害事故。4）氣候因素過高的氣溫和潮濕的天氣，導(dǎo)致大量出汗失水；在冰雪寒冷的冬季易發(fā)生 凍傷或其它傷害事故。5）身體素質(zhì)弱，體育基礎(chǔ)差，一時不能適應(yīng)體育活動的需要，容易發(fā)生 傷害事故。6）違反課堂紀(jì)律、活動要求和規(guī)定，也是造成身體傷害事故的原因。3、體育課與體育活動應(yīng)該注意那些安全事項？學(xué)生發(fā)表自己的見解。4、教師歸納出示課題：小學(xué)生體育運動安全常識（二）探究新知活動一：運動前應(yīng)該注意那些事項？（演示文稿）1、檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學(xué)會自我監(jiān)督，隨時注意 身體功能狀況變化，

6、若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措 施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活 動。2、檢查場地和器材要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全 因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜 物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身 安全。3、做好運動準(zhǔn)備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶 尖利物品等。做好熱身準(zhǔn)備活動?；顒佣哼\動時有那些注意事項？（演示文稿）1、要掌握動作要領(lǐng)在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動過程中 發(fā)揮好

7、技術(shù)動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自 信心，避免不必要的傷害。2、要正確使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴(yán)格遵守相關(guān)操作規(guī)程, 在一些體育器械（如鉛球、實心球等）的使用中，要注意選擇適當(dāng)場地，確保自 身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。3、運動負荷要適當(dāng)。參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動負荷。 可循序漸進，由易到難，從小到大。負荷過小，對身體作用不大；負荷過大， 會損害身體；只有適宜的運動負荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。（三）深入明理活動三：梳理歸納小學(xué)生體育運動安全口訣（配樂演示文稿）1、課外活動到操場，檢查場地和器材；2、運動服裝先換上，手表飾品要摘掉；3、鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰；4、運動前后喝點水，劇烈運動要適量；5、遵守規(guī)則講文明，危險動作杜絕掉；6運動全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。再通過梳理歸納，使學(xué)生深入了解和學(xué)習(xí)為了防止運動傷害而采取的措施、 方法，提高運動安全防范方法的實際應(yīng)用能力，增強學(xué)生的安全防范意識。（四）課堂小結(jié)：1、學(xué)生自評，知道多少體育運動安全常識？2、同學(xué)之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學(xué)得好。3、教師歸納總結(jié)：科學(xué)而安全地進行體育運動，可以增強體質(zhì)，促進我們的身心健康。相反, 體育運動如果不能做到科學(xué)、安