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文檔簡介

1、1課時教學內(nèi)容土壤的保護教學設計土壤的保護土壤為人類所做的貢獻，了解我國的土壤資源。知道人類的許多活動是破壞土壤的行為，垃圾對土壤的危害，廢電池對土壤的破壞。1、能夠對某些行為做出是非判斷，并思考和表達應該怎樣去做。2、能夠對失去土壤的后果進行預測。教學目標3、能夠進行環(huán)保宣傳。4、能做土壤蓄水能力的對比實驗教學重點知道人類應該怎樣保護土壤。教學難點掌握好水土流失對比實驗中的條件。教具學具收集自己進行土壤研究的所有資料和卡片。教學過程教師活動學生活動補充修訂1、今天我們來學習怎樣保護1、關于土壤能為人類做什土壤。么小組交流:本課是一節(jié)環(huán)保課現(xiàn)在環(huán)2、自主學習了解土壤為人們境問題日益嚴重必須從小

2、做了什么3、你認為土壤能為人們提供2、學生拿出自己準備的資對學生灌輸環(huán)保理念什么?料，分小組交流、討論4、把你知道的填寫在書上。5、小結：土壤是植物的母親, 植物又為食草動物提供了食物，食草動物又為食肉動物提供了食物。動植物死后,制作觸目驚心的關于土地土壤中的微生物又將它們的3、小組再次討論分組辯論資源破壞的圖片用多媒體尸體還原成土壤中的養(yǎng)料,展示給學生增加學生的了土壤就這樣周而復始地為生 命提供著無盡的營養(yǎng)，正是 有了土壤，才有這美麗可愛的世界。6、討論人類的哪些活動破壞4、學生分小組交流、討論了土壤你認為人類的哪些活動破壞了土壤?7、討論假如地球上沒有土壤5、談談自己的感想會怎么樣8、討論我們能為保護土壤做6、學生做水土流失對比實講解保護時應該給學生不什么驗。了解環(huán)保的重要性僅僅污染就是破壞土地資9、小結：我們小學生能做的源。保護土壤有很多種比如不亂砍樹木等等就是搞好宣傳工作。10、指導學生自辦土壤小報, 搞好宣傳工作。11、總結課文，引導學生寫學生辦好土壤小報。12、完成實驗冊出或畫出他們的建議，指導板書設計：4 土壤的

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