創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料

1、迎！創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)幼兒園匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 你們好！ 首先我代表幼兒園全體師生員工對各位領(lǐng)導(dǎo)、 專家蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡修正版幼兒園創(chuàng)辦于 1986 年，當(dāng)時的我村的幼兒教育還是一片空白，孩子們無處可去，在眾多家長的要求下，創(chuàng)辦了第一所幼兒園XX 幼兒園，截止現(xiàn)在已有近 30 年辦園歷史。幼兒園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下， 經(jīng)過全體教職工的共同努力， 幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了 長足的進(jìn)步。近幾年來，我園根據(jù)上級教育局領(lǐng)導(dǎo)要求，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，全面推 行幼兒園規(guī)范、科學(xué)發(fā)展，使我園的保教工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的發(fā)展勢頭。我園以指南 和綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)。堅(jiān)持依

2、法辦園，依法治園，使幼兒園管理逐 步走上規(guī)范化軌道， 社會信譽(yù)不斷提高。 在進(jìn)行常規(guī)活動的同時， 力求科學(xué)發(fā)展、 探索始于 農(nóng)村環(huán)境的素質(zhì)教育，辦園水平不斷提高。，結(jié)合我園的實(shí)為積極爭創(chuàng)市優(yōu)質(zhì)幼兒園，我園自覺對照連云港市優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn) 際情況做了大量的工作?，F(xiàn)從以下幾個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報(bào)。、保教隊(duì)伍幼兒園現(xiàn)有大、中、小 5 個班，其中大班人，中班 人，小班 人，托班。在中 心園的統(tǒng)一指導(dǎo)下， 不斷加強(qiáng)教職員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和師德師風(fēng)建設(shè)， 要求每個工作人員按要求 做好自己的崗位工作。1制度建設(shè)我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際， 制定了安全、教育教學(xué)、 衛(wèi)生保健等方面的規(guī)章制度，以制度 管理人、發(fā)展人，

3、做到制度面前人人平等。規(guī)定了園長、教師、保健員等人員職責(zé)。平時注 重認(rèn)真執(zhí)行，落到實(shí)處，做到以制度促管理，以管理促質(zhì)量。我園實(shí)行的是園長負(fù)責(zé)制，園 長主持常務(wù)工作， 中心園派駐業(yè)務(wù)園長定期入園指導(dǎo)工作。 建立健全各項(xiàng)制度， 為規(guī)范工作以為孩子終身發(fā)打好基礎(chǔ)。 我們一手抓硬件建設(shè)，一手抓內(nèi)部管理，確立幼兒園辦園特色， 展負(fù)責(zé)的態(tài)度辦園。為加強(qiáng)過程管理， 我們實(shí)行定期或不定期檢查， 確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處。 制度的制定采用從下到上、再從上到下的辦法，充分體現(xiàn)了人性化管理，做到大家定法，大家遵守。教師上崗前要進(jìn)行制度培訓(xùn)，在科學(xué)的管理制度指導(dǎo)下， 我們的工作有章可循， 為規(guī)范化管理打 好了基礎(chǔ)。2隊(duì)伍

4、建設(shè)我園現(xiàn)有園長 1 名，中心園業(yè)務(wù)指導(dǎo) 1 名，陽光體育特色男教師 1名，班班有 2 名保教人員，園長兼任保健老師，司機(jī)兼任保安。1）我們開展職業(yè)道德教育，明確崗位職責(zé)。積極倡導(dǎo)樹立“以幼兒為本，愛崗奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師樂業(yè)、敬業(yè)，愛業(yè)。在成就幼兒的同時，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。深入開展“樹良好教師形象，創(chuàng)教育服務(wù)名牌”活動，切實(shí)做好幼兒的良師益友”。牢固樹立服務(wù)意識，為孩子服務(wù)，為家長服務(wù)，為教師服務(wù)。在我園，伴著晨曦出發(fā)，披著月色回家”的教師比比皆是，她們工作著，奉獻(xiàn)著，無怨無悔。2）加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作幼兒園一方面大力支持教師外出參加市區(qū)組織的集中培訓(xùn)；另一方面幼兒園積極支持教師參加

5、函授學(xué)習(xí)， 為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍儲備力量， 其次有效利用中心園送教進(jìn)園的機(jī)會以跟、 幫、帶的方式促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。著重加強(qiáng)青年教師的管理和培養(yǎng)，為他們提供交流與發(fā)展的平臺。在中心園支教老師的跟班指導(dǎo)下，青年教師得到快速成長， 如今，支完善、敬業(yè)的教師隊(duì)伍已成了推動我園可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。3）重視教師的基本功訓(xùn)練我園堅(jiān)持每周都有一名保教員工進(jìn)中心園進(jìn)行學(xué)習(xí)，在園都堅(jiān)持說普通話，堅(jiān)持練習(xí)、簡筆畫、律動操、手工制作。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)行教學(xué)反思，開展互學(xué)互評活動，通過集中組織備課、 制定教學(xué)計(jì)劃、 教師進(jìn)行基本功比賽、教學(xué)論文、 教學(xué)反思評比等活動加強(qiáng)教師基本技能。二、辦園條件1基本情況

6、幼兒園位于新隴村， 座落在小學(xué)院內(nèi)。 幼兒園交通便利， 環(huán)境舒適、 幽雅， 是幼兒生活、學(xué)習(xí)、游戲的樂園。我園現(xiàn)有大、中、小、托四個年齡段5 個班級，托班 15 人，小班 26人，中班 32 人，大班每班 29人，幼兒總數(shù) 131 人。教職工 14 人，8 名專任教師， 1名兼職保健員。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下， 在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 近幾年來，我園發(fā)生了日新月異的變化。我園于 2012 年投資 80萬余元，對園所進(jìn)行了改造， 建有教學(xué)樓和幼兒活動廣場，購置了幼兒大型玩具。 園所總占地面積 1200多平方米， 建筑面積 1000平方米， 戶外活動場地 500 平方米。幼兒園屬校園內(nèi)的獨(dú)立建筑群

7、體，安全、衛(wèi)生、清潔、向陽，無污染，無噪音。房屋建筑科學(xué)新穎，符合幼兒特點(diǎn)。園內(nèi)設(shè)施配套齊全，環(huán)境幽雅舒適。有寬敞明亮的活動室，室內(nèi)配有空調(diào)、電視、錄音機(jī)、電子琴等現(xiàn)代化電教設(shè)備，還有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式的玩具櫥和圖書架。幼兒園有多年工作經(jīng)驗(yàn)，多次參加市、區(qū)兩級保健、保育培訓(xùn)， 兼管保健工作。幼兒園有美術(shù)室、 區(qū)域活動室等多種幼兒活動場地。室外場地鋪設(shè)塑膠運(yùn)動地墊，為幼兒游戲創(chuàng)設(shè)了良好空間。2辦園條件我園是一所村級園所，前期由于體制原因，師資配備差，課程設(shè)置也比較單一，只能算是一個“看好孩子”式的幼兒園。面對這種現(xiàn)狀，我們不等不靠，和村委一起努力改善辦園環(huán)境、加大硬件建設(shè)，園內(nèi)有大型

8、玩具，每班各類設(shè)施較齊全，室內(nèi)設(shè)有桌椅、玩教具、盥洗設(shè)施等。教學(xué)上，從規(guī)范一日流程著手。為了提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，現(xiàn)有名園內(nèi)骨干教師， 均在電大學(xué)前教育大專班學(xué)習(xí)。 教育局幼教班幫助聯(lián)系市蓓蕾幼兒園對我園結(jié)對幫扶， 中心園定期安排支教老師進(jìn)園， 將先進(jìn)的教育觀念， 規(guī)范的活動常規(guī)帶入我園，相信我園會有更大的改變和進(jìn)步。三、安全衛(wèi)生我園制定了安全管理制度和衛(wèi)生保健制度等。安全和衛(wèi)生保健由專人負(fù)責(zé)。全體保教人員牢固樹立“安全第一”的思想，從孩子入園到離園，實(shí)行全程監(jiān)督，不放過任何一個細(xì)節(jié)，特別是室外活動，每個區(qū)域均有教師在場，確保幼兒安全、健康。平時加強(qiáng)對孩子進(jìn)行安全教育， 讓他們自己樹立

9、安全意識尤為重要。 為此， 我們開設(shè)了安全教育課、教育孩子基本的告訴安全方面的常識。遇到突發(fā)事件怎樣保護(hù)自己。我們要求教師每天按時進(jìn)行晨午檢，認(rèn)真做好記錄，真正做到“一看，二摸、三問、四查”，及時掌握孩子健康狀況，做好孩子的保育工作。嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入校，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，確保幼兒安全。校園警務(wù)室兼管幼兒園門衛(wèi)工作，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入園內(nèi)。四、保教工作我們堅(jiān)持以孩子的健康成長為根本，以“一切為了孩子”為宗旨，為幼兒盡責(zé)，為家長盡責(zé)，為社會盡責(zé)，全力呵護(hù)每一位孩子，在工作中我們認(rèn)真執(zhí)行指南、綱要等幼教引領(lǐng)文件， 科學(xué)合理地設(shè)計(jì)園所生活作息制度， 結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)， 開展豐富多彩的保教活動和體

10、育活動，以科學(xué)的態(tài)度和方法啟迪開發(fā)幼兒智力。我們注重創(chuàng)設(shè)生動活潑的墻面文化； 弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德的走廊文化； 展示幼兒內(nèi)心世界的活動室文化； 達(dá)到環(huán)境潛移默化的育人功能。 我們和孩子一起充分發(fā)揮聰明才智， 把每一面墻、每一個角落都變成一個五彩的世界，一個可以和孩子、老師、 家長對話的世界，發(fā)揮環(huán)境的 重要育人功能。我們教育老師以園為家， 始終遵循“蹲下來講話” 的教育方法。把甜美的微笑送給每 個孩子。員工們之間團(tuán)結(jié)友愛，合作上進(jìn)，形成了自覺自律、民主團(tuán)結(jié)、文明尊重、奉獻(xiàn)創(chuàng) 新的優(yōu)良園風(fēng)。五、管理績效學(xué)期初，在中心園的指導(dǎo)下，我園制定目的明確、切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃。各班有學(xué)期教育工作計(jì)劃和月教育重點(diǎn)

11、、周、日活動安排。每周寫教學(xué)反思，觀察筆記，科學(xué)合理的安排幼兒一日活動，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，定期對教師的備課、 教班級布置等工 作進(jìn)行檢查評比。在中心園的指導(dǎo)下， 我園教育活動內(nèi)容的安排體現(xiàn)新綱要的要求，把學(xué)習(xí)與游戲有機(jī)地結(jié)合起來，充分挖掘調(diào)動幼兒的興趣、積極性和主動性，在面向全體的基礎(chǔ)上，尊重幼 兒個體差異，注重特長幼兒的培養(yǎng)。幼兒的教育需要家長、社會的大力支持與配合。我園大部分家長是農(nóng)村人口，他們的文 化素質(zhì)相對較低，對于幼兒教育不太了解，教育幼兒的方式方法比較單一，容易形成溺愛,甚至教育方法簡單、 粗暴。為此，我園每學(xué)期都召開一次家長會，把身邊的優(yōu)秀家長請進(jìn)園 介紹育兒經(jīng)驗(yàn)，利用愛滿家園與家長交流，通過接送環(huán)節(jié)及時將幼兒在園情況反饋給家長,不斷改進(jìn)幼兒園的讓家長全方位了解孩子，共同教育孩子。另外我們還虛心聽取家長意見, 工作。在上級和校領(lǐng)導(dǎo)的扶持與指導(dǎo)下，在幼兒家長的積極配合和幫助下，在全體教師的共同努力