音樂游戲教案小班

1、音樂游戲教案小班音樂歌詞內(nèi)容淺顯易懂，曲調(diào)簡單流暢，節(jié)奏變化鮮明，富有游戲性，特別適合小班的幼兒來開展音樂游戲活動。下面是小編為大家整理的音樂游戲教案小班，歡迎參考音樂游戲教案小班一小班音樂游戲：水果在哪里海口市中心幼兒園李佩錦活動目標：1、學做簡單的音樂游戲，體驗游戲帶來的愉快情緒。2、初步學習為歌曲改編新詞?；顒訙蕚洌?、果樹若干。2、菠蘿、芒果、香蕉等海南熱帶水果頭飾若干（總數(shù)與幼兒人數(shù)相等）。活動過程：一、談話導題。二、學唱歌曲。1、完整學唱。2、采用多種形式練習歌曲：教師問、幼兒答；一名幼兒問，全體答或全班分成兩組，一組問、一組答，再進行互換。三、講解玩法：幼兒分別扮演菠蘿、芒果、香

2、蕉等水果，躲在果樹后面。教師唱歌曲的14小節(jié)，幼兒唱59小節(jié)。當唱到“菠蘿菠蘿，你在哪里？”時，扮演菠蘿的.幼兒邊唱“我在這里，我在這里，哈哈哈。”邊開心地從樹后跑出來，以此類推。四、幼兒互換角色玩游戲23遍。五、簡單講評。延伸活動：嘗試改編歌詞后進行游戲，如可把西瓜、橙子等水果編到歌曲里。附歌曲：水果在哪里1=C  2/45  |  5 |  i  |  5  |菠  蘿 菠蘿 你  在哪里？芒  果 芒果 你  在哪里？香  蕉 香蕉 你  在哪里？3 

3、0;1  |我  在  這  里 ，我  在  這  里 ，哈 哈 哈。我  在  這  里 ，我  在  這  里 ，哈 哈 哈。我  在  這  里 ，我  在  這  里 ，哈 哈 哈。音樂游戲教案小班二小班語言活動:水果歌執(zhí)教者：張小燕活動目標：1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色，以水果的顏色為特征創(chuàng)編兒歌。2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣，學說普通話。 活動準備：1、課件梨子、蘋果、葡萄、西瓜

4、等水果的圖片2、水果卡片（梨子、蘋果、葡萄、西瓜）若干?；顒舆^程：（一）、師幼共同玩手指游戲，導入活動。（二）、出示課件，引導幼兒看水果，說顏色1、教師設置情景顏色娃娃找朋友2、出示水果圖片，引導幼兒說說水果的顏色3、請幼兒點擊出示彩色水果4、教師出示幻燈引導幼兒按顏色給水果分類（三）、展示圖卡，編水果歌1、教師創(chuàng)設情境請娃娃做客2、教師示范根據(jù)水果顏色特征編兒歌。3、引導幼兒仿編兒歌4、師幼共同將仿編的兒歌念一遍（四）、師幼共同游戲，多形式朗讀兒歌1、游戲擊水果教師介紹玩法，部分幼兒上臺游戲，練習兒歌2、聽音樂數(shù)鴨子，師幼共同朗誦兒歌邊聽音樂邊創(chuàng)編簡單的水果歌（五）、教師小結活動延伸：1、鼓勵回家或把其他水果編進兒歌，并念給爸爸媽媽聽。2、在語言區(qū)放置其他水果圖片。引導幼兒為他們編水果歌。3、與家長溝通帶幼兒認識更多的水果，了解其他顏色，并將其編進兒歌，體驗成功的樂趣。附：兒歌水果歌什