郭老莊完小大課間活動計劃

1、郭老莊完小大課間活動計劃、指導思想為貫徹加強青少年體育增強青少年體質的意見 精神， 根據上級有關文件 的要求，落實“生命和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質教育，培 養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育 的新課程理念， 把開展大課間活動作為重要途徑。 目前，我市大部分中小學除體 育課外其它體育活動內容和時間較少， 一個星期三到四節(jié)體育課對促進少年兒童 身體的發(fā)育， 以及體質的增強是遠遠不夠的。 而課間操長期固守一種方式， 也使 學生感覺單調乏味，限制了學生的個性發(fā)展。、活動目標1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷?落到實

2、處。2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的 學習積極性和潛能。3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂 于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。三、實施措施1、時間安排。上午第三節(jié)課后 40 分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間。由 于天氣原因，不能進行正常室外活動時，各班在教室進行棋類游戲 （器材自備 ）， 由班主任組織安排。2、制度措施。學校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責，具體有：領導 督察制、班主任現場督促制

3、、藝體教師指導制、活動評比制等多種制度。使大課 間活動安全有序的進行。3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組 織者，指導者，又是學生的保護者，同時也是活動者。這樣既能體現國家所提倡 的全面健身，又能融洽師生關系，有利于構建新型的和諧、平等的師生關系?；?動的器材原則上由學校購置，其它小型、易損器材由各班組織學生自帶。4、安全保障。 學校要分班劃定活動區(qū)域， 各班學生必須在指定活動范圍內活動，防止出現活動區(qū)域不明或學生亂跑的混亂現象。 所有場地均安排教師進行現場活 動指導，并督促學生注意安全。5、實行激勵。 活動實行考核激勵制度， 充分調動師生參與大課間活動的積極

4、性。 考核分兩方面：一是對班主任的考核。班主任的思想認識，責任心，工作態(tài)度將 直接決定大課間活動的質量。 為調動班主任的工作責任心， 應對此工作作為班主 任的專項考核內容。 另一方面， 學校對大課間活動進行定期評比， 把大課間活動 開展情況作為文明班集體評選的重要依據，這樣既可以樹立學生的集體活動意 識，集體榮譽感，又可以促進大課間活動的持續(xù)發(fā)展。6、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內容、 空間上學校均具有很大的自主性和靈活性， 鼓勵體育教師、 音樂教師、 班主任發(fā) 揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項目。四、場地安排：1、一年級：本班教

5、室前2、二年級：本班教室前3、三年級：4、四年級：5、五年級：五、活動內容安排：盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。1、一年級：1）素質練習：扶膝直腿走、踮腳尖走練習體育課所學廣播操及其它內容。2、二年級：（1）神奇的報紙：每位學生準備一張報紙，可用頂、翻、踩、折、 擲等方法，用報紙做游戲。2）素質練習：立定跳遠、高抬腿走等 3）練習體育課所學內容。3、三年級：1）游戲：黃河長江、雙人合作跑等3)短繩游戲：踩蛇尾、抓尾巴、擲準等素質練習：如：立定跳遠、連續(xù)深蹲跳等4、四年級：4)練習體育課所學內容。游戲：貼燒餅、報號接球、傳遞小籃球等跳長繩：魚貫跳長繩，傳球跳等素質練習：俯臥撐、

6、立定跳遠、原地高抬腿等5、五年級：4)練習體育課所學內容。游戲：迎面接力、快快跳起、拋球接力等長繩：單人單跳、雙人單跳、雙繩跳等素質練習：俯臥撐、立臥撐、原地高抬腿。4)練習體育課所學內容。六、活動要求1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內容，提前準備好活 動器材，組織安排本班學生站隊和活動。 分散活動時以推薦內容為主， 各班可根 據實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動 進行指導與監(jiān)督。七、注意事項1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參 加活動。3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。4、由于我校學生人數多，人均活動面積小，