保育員工作總結(jié)中班

1、保育員工作總結(jié)中班保育員工作總結(jié)中班導(dǎo)讀：范文 保育員工作總結(jié)中班【篇一：中班保育員工作總結(jié)】時(shí)光在匆匆流失，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作， 在這一學(xué) 期里有歡樂(lè)也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。 同時(shí)一學(xué) 期又將過(guò)去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過(guò)去了的工 作經(jīng)驗(yàn)，以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真做好自己的保教工作，社會(huì)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對(duì)保育 員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們?cè)诠ぷ髦胁粩鄬W(xué)習(xí)， 不 斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá) 的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的

2、長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內(nèi)和班級(jí)任務(wù)， 盡自己力所能及，及時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。在工作中，我們深入貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒， 輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣， 讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習(xí)穿著服、鞋襪，整理 自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。3、

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具 等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。4、保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)了幼兒的 體質(zhì)，提高了身體抗病能力。三、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。老師們有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)， 排除 一切不安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意 識(shí)和高度的應(yīng)變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì)對(duì)桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化及時(shí)的防范意識(shí)，杜絕事故隱患， 讓家長(zhǎng)放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細(xì) 記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的 被褥定期

4、給家長(zhǎng)拿回去清洗。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人 到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒, 發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。五、認(rèn)真做好清洗消毒工作，平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞， 室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人，要學(xué) 習(xí)的東西、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸 取過(guò)來(lái)，使自己成為一名合格的保育員教師。【篇二：中班保育員工作總結(jié)】時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，回顧這一學(xué)期自己 的工作，真是

5、有喜又憂，但我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的 可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當(dāng)中，也非常感謝中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持。 現(xiàn)將這學(xué)期的工作總 結(jié)如下：一、保育方面每天我一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、杯子的消 毒工作，以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí)，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣，在進(jìn)行盥洗時(shí)，能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒 正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手；在午餐時(shí)， 讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自己的一分飯菜，做到不挑食、 偏食，針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子，給予引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐 習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好

6、的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒正 確的睡姿，安靜入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分離，認(rèn)真完成職 責(zé)，全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的快樂(lè)，是對(duì)我工作的鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的 滿意，是對(duì)我工作的肯定。二、教育教學(xué)方面認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園綱要及幼兒園管理規(guī)程，全面了解幼兒 教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步代。在教學(xué)中，尊重幼兒， 營(yíng)造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，從幼兒身上汲取 閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、智能, 建立自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具 激發(fā)兒童的興趣。真誠(chéng)對(duì)待每一位家長(zhǎng)，如實(shí)的和他們交流對(duì)孩子教 育方面的看法，對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿足，對(duì)家長(zhǎng)提

7、出的教育孩 子的疑問(wèn)幫著查資料回答。當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要， 讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問(wèn)題很重視，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。園內(nèi)半日活動(dòng)中， 家長(zhǎng)看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步， 也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)， 有助于家長(zhǎng)幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向?？傊@學(xué)期來(lái)，我努力做好本工作，但在工作中也難免存在不 足，我會(huì)在工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力 爭(zhēng)更上一層樓?！酒褐邪啾Ｓ龁T工作總結(jié)】轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任中七班的保育老師，負(fù)責(zé) 管理本班孩子的日常生活，在這個(gè)學(xué)期工作過(guò)程中，為幼兒盡心盡責(zé)。 本班情況較特殊，不但兩位老師是新的，連孩子都是從各個(gè)幼園

8、轉(zhuǎn)來(lái) 的。開(kāi)始時(shí)，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團(tuán)。本人主 動(dòng)參與組織孩子，幫助兩位老師與孩子們，共同把班級(jí)搞好，常規(guī)搞 好。有空的時(shí)候，還會(huì)幫兩位老師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章 制度。在這學(xué)期中，本人的角色雖然平凡，但對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，和兩位 老師相處融洽，終于把中七班搞得有聲有色，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。對(duì)班級(jí)內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴(yán)格按照本園制度要求執(zhí)行，從 開(kāi)學(xué)起我一直注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門(mén)、窗、臺(tái)面、燈、 柜、書(shū)包架、玩具、圖書(shū)等物品的浸泡、蒸消，采用消潔粉消毒、暴 曬、干抹、紫外線消毒。平時(shí)注意觀察孩子的情況，早上家長(zhǎng)送來(lái)時(shí)， 我都主動(dòng)問(wèn)候孩子的情況，特別是帶藥的孩子，我都細(xì)致了解。午睡 起床，一個(gè)個(gè)摸小朋友的額頭，有發(fā)燒的幼兒及時(shí)送到醫(yī)務(wù)室處理， 避免了發(fā)燒又不知道的情況。對(duì)食欲比較差的孩子，不怕麻煩，提議 家長(zhǎng)帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時(shí)候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、干 燥的時(shí)候，也合理建議家長(zhǎng)帶一些抗病毒口服液和涼茶在班上喝。在戶外或室內(nèi)活動(dòng)時(shí)，我特別注意幼兒人身安全和增減衣物的護(hù)理工作。 由于本人對(duì)工作負(fù)責(zé)，本班的出勤率也比較高。在配班工作中，我主動(dòng)配合老師組織幼