班主任老師家長會講話稿doc

1、班主任老師家長會講話稿一、自我介紹工作七年，帶過兩屆學(xué)生，一屆從三年級帶到畢業(yè)，一屆從五年級帶到畢業(yè)。幾年如一日，工作勤懇，一心撲在教育教學(xué)上。獲得過區(qū)青年崗位能手、優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員稱號，連續(xù)兩年被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者。二、班級總體情況介紹班級有學(xué)生45 人，男生 29人，女生 16人。學(xué)生總體素質(zhì)較好，個別學(xué)生接受能力不強，學(xué)習(xí)能力較差。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)情況通報總的來說，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣較濃，大多數(shù)學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的首要任務(wù)。1 有的同學(xué)學(xué)習(xí)很出色，他們是：馮廣強、王沁悅、丁勝賢、倪緣、周粟、付詩雨、汪佳文、俞雁翎、王文潔、熊楊華、王雷、李云鳳、錢旭梅、周君妍。 2 有的同學(xué)課堂上開動腦筋，積極

2、發(fā)言， 他們是： 馮廣強、 王沁悅、 倪緣、周粟、汪佳文、熊楊華、 錢旭梅、 王志玉、 張磊建、 俞雁翎、 王東升、羅煜。3有的同學(xué)在老師的鼓勵下，課堂上發(fā)言比以前積極了，他們是： 張雅雁、 陳喻鵬、 顧楊、唐曉東、 魏詠倫、 王增波、張杰、張濤、陳佳、關(guān)小虎、沈陽、計艾強、張林東、李云鳳、鄭誠、處軍、 周君妍、 王文潔、 李亞楠、 徐洋、李倩穎。4有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀， 他們是： 馮廣強、 王沁悅、丁勝賢、周粟、倪緣、王文潔、李亞楠、李云鳳、錢旭梅、唐曉東。5 還有幾位同學(xué)作業(yè)比開學(xué)初有進步，他們是：陶新雨、關(guān)小虎、宋珊珊、魏詠倫、計艾強。6 關(guān)于期中考試：下發(fā)試卷，稍作點評：學(xué)生總體上

3、閱讀和作文不錯，今后加強審題訓(xùn)練和課外積累。7 采取措施：（ 1）周一周五每天一篇日記。開始自由寫，不限內(nèi)容、字?jǐn)?shù)；后來每周給一、兩個題目，不限字?jǐn)?shù)；再后來每天給一個題目，不限字?jǐn)?shù)；現(xiàn)在每天給一個題目，并限定400 字。訓(xùn)練做到循序漸進，由易到難，逐步規(guī)范。至今已寫了三本日記。（2）快速批閱，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及進步每天及時點評。開始老師教學(xué)生點評別人的作文，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點，提出建議；后來讓學(xué)生自己去談體會，進行點評，提高學(xué)生鑒賞能力，促進學(xué)生寫作能力。 （ 3）生在老師和同學(xué)的鼓勵下，日記越寫越好，越寫越有自信，越寫越想寫，比如：處軍、錢旭梅、王沁悅、宋珊珊、熊楊華。還有一些同學(xué)日記寫得也很好。（4）重

4、視積累：讓學(xué)生多讀書，多吸收好詞好句，同時提高鑒賞能力，促進寫作能力。 讓學(xué)生準(zhǔn)備 “采蜜本”，收集課文中的，或者是課外書上的，或者是作文選上的好詞好句好段，也可以是詞語的專項歸類，有時候也出一些學(xué)生喜歡的成語接龍等等?？傊?，學(xué)生通過每天十幾分鐘的積累，就可以使我們的語文知識覺得更扎實，同時也在無形中培養(yǎng)了學(xué)生的持之以恒的品質(zhì)。（ 5）從本周起在黑板上開辟“每周一詩”，內(nèi)容選自課程標(biāo)準(zhǔn)要求的小學(xué)生必背古詩70 首，每周一換一首詩，要求學(xué)生在一周內(nèi)背熟，周五前到老師這兒匯報背誦情況， 作記錄。 （ 6）每天由家長給學(xué)生聽寫30 個詞語，可以是剛學(xué)的課文中的，也可以是復(fù)習(xí)以前學(xué)過的，容易錯的詞反復(fù)

5、聽寫。聽寫后要求學(xué)生對照課文自己認(rèn)真批改，有錯的自己訂正3 排，一排 4 個。這樣做既鞏固了字詞，又培養(yǎng)了學(xué)生自己檢查作業(yè)的習(xí)慣。四、學(xué)生在學(xué)校常規(guī)通報學(xué)生在學(xué)?？傮w常規(guī)較好，大多數(shù)學(xué)生能自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定。 1 學(xué)生很有禮貌， 來到學(xué)校見到老師能夠主動打招呼。2勞動肯干。班上每一個學(xué)生都能把自己的勞動任務(wù)認(rèn)真完成。完成比較好的有：丁勝賢、汪佳文、韓剛、周君妍、李亞楠、李春蓮、羅煜、王志玉。3 學(xué)生有較強的集體榮譽感。為了班級的活動不怕犧牲自己的業(yè)余時間。（1）9月 10 日是教師節(jié)，班上錢旭梅、汪佳文兩位同學(xué)在全校晨會上聲情并茂地朗誦了獻給老師的詩校園里永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景，得到了師生熱烈的掌聲。

6、他們?yōu)榱诉@短短的7 分鐘，從朗讀，到背誦，到排練，花了好幾天時間。（2）9月 30 日下午，學(xué)校舉行了國慶匯演。這次我把出節(jié)目的任務(wù)交給了倪緣和錢旭梅兩位同學(xué)。她們和王文潔、李春蓮、付詩雨、李云鳳、李倩穎等同學(xué)利用每天下午放學(xué)后的時間進行排練，她們?nèi)フ埥桃魳防蠋?。錢旭梅同學(xué)為了增強表演效果，還在她媽媽的支持下去選擇表演服裝、頭巾，花去了不少的休息時間。幾位同學(xué)的表演非常出色，博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評。她們?yōu)榧w爭了光！（ 3）為了出好本期黑板報，我們班的李云鳳、王沁悅、錢旭梅、馮廣強、倪緣、李春蓮 6 位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，下午放學(xué)后花了一個小時， 我們的家長也很理解、 支持、配合我

7、們的工作，堅持把黑板報出完才走。（ 4）事實證明，學(xué)生參與學(xué)校、班級組織的一系列富有教育意義的活動，他們從中不僅學(xué)到了知識，形成了技能， 培養(yǎng)了能力， 而且體會到做好一件事，需要大家共同配合， 共同努力， 形成了他們的集體意識。五、幾點建議 1 家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。2 家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進步之處，及時、充分地肯定，并提出新的要求。3 家長要督促孩子獨立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。4 家長要讓學(xué)生在家里完成力所能及的家務(wù)活， 教給孩子做事的方法和步驟，提高效率。 5 家長經(jīng)常關(guān)心、過問自己孩子的學(xué)習(xí)，經(jīng)常溝通，了解他學(xué)習(xí)上、生活中遇到的問題，并指導(dǎo)孩子想辦法去解決這些問題。6