學前教育職業(yè)規(guī)劃書

1、學前教育學專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書一、卷首語人生就像是一個閃閃發(fā)光的舞臺，想在舞臺上秀出自己就必須得先付出汗水跟努力才有收獲； 每登上一個臺階就意味著你離成功的腳步已越來越近， 指引著你走向那發(fā)亮的舞臺。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一種利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)“以人為本”的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段； 而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的， 如果不進行有效的規(guī)劃， 勢必會造成生命和時間的浪費。我現(xiàn)在是一名大一新生，我學習的專業(yè)是學前教育。我立志于幼兒教育，并篤信自己有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)

2、上盡情展現(xiàn)。 我知道，在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風雨，我要時刻做好面對機遇、挫折、挑戰(zhàn)的準備，也需要有一定的目標和方向， 那就十分有必要做好我的職業(yè)規(guī)劃，找準職業(yè)生涯的道路， 為日后能夠逐步走向成功找到準確的方向、做足充分準備。二、 自我分析（一）個人性格分析個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。 平時態(tài)度積極、認真，有責任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。（二）職業(yè)性格分析職業(yè)性格：我在班級擔任過一些職務， 在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認真負責、 有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點， 改正不

3、足，發(fā)展我應有的水平，并不斷學習新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。(三)我的優(yōu)點：1、責任心強，有愛心、耐心；2、態(tài)度積極認真，工作努力負責；3、學習成績好，有一定的學習方法，樂于學習；4、思維活躍、精力充沛，積極上進樂于思考和行動，并有創(chuàng)新的能力；5、在文學、唱歌、畫畫等方面有一定的特長。6、身為學生會成員能以身作則，管好自己；7、為人自信、正直、想法多。(四)我的缺點：1、考慮問題不夠全面，做事不夠果斷；2、有時比較任性；3、個性較強，固執(zhí)；4、缺乏時間觀念，做事易拖拉。(五)家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟條件一般， 母親是一名優(yōu)秀的小學教師。 家庭成員沒有太大的社會關系， 只在教師這個職業(yè)方

4、面有些關系。家中父母對我相當關心和愛護， 但不過多的過問我的學習和活動情況。 我的哥哥對我要求嚴格，從哥哥那里我學會了每個人都要嚴格要求自己， 母親給我的影響較大，我學會了誠懇待人， 誠信做事，敢于追求為，熱愛生活。(六)社會環(huán)境分析現(xiàn)在社會對幼兒教師這一職業(yè)的需要是很大的， 大量幼兒園的興辦，還有一些辦園較早的幼兒園也開始辦分園， 這樣幼兒園對幼兒教師的需求大大增加， 同時給我們很多選擇的機會。 現(xiàn)在幼兒園對幼兒的教育要求提高了， 專業(yè)化的院校畢業(yè)的學生更受用人單位青睞， 但院校的學生畢業(yè)率高，所以對工作的競爭也是很激烈。(七)職業(yè)環(huán)境幼兒園的環(huán)境很單純，和社會無太多關系，無危險、無職業(yè)病危

5、險，環(huán)境狀況舒適，在園內(nèi)無勾心斗角的現(xiàn)象，無權力的爭奪，而且富有童趣，職業(yè)從各個角度來看都還算輕松，但責任重大，孩子是我們服務的主要對象， 對幼兒的教育是全面的， 那就要求我們首先要全面發(fā)展，對這個職業(yè)要有愛心，本職業(yè)的就業(yè)前景還是十分可觀的。（八）自我認知小結1、“我是誰？”我是一個做事認真負責，以別人之樂為樂的人2、“我喜歡什么？”我喜歡從事有挑戰(zhàn)和充分發(fā)揮個人能力的工作3、“我能夠做什么？”我能夠發(fā)揮我的特長，從事學前教育。4、“我看重什么？”我看重是否能盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領， 有創(chuàng)新的工作三、 SWOT 分析：優(yōu)勢：（一）我的優(yōu)勢1、各科成績都較好，比較全面，并在藝體、文

6、學等方面有特長，興趣廣泛；2、做事特別認真、踏實，態(tài)度積極，責任心強；3、在班級曾擔任過團支書，在學校曾擔任過學生會文體部副部長，國旗班負責人及成員， 組織管理能力較強， 且敢于嘗試新的事物；4、多次在?；顒又屑霸u優(yōu)中獲得榮譽證書；5、多次實習，擁有豐富經(jīng)歷。（二）優(yōu)勢的使用1、知識掌握較為全面，并有一定特長，很受用人單位歡迎；2、做事的態(tài)度能受到大家的信任；3、組織管理能力對于幼兒園十分重要；4、大量證書在面試及申請工作時能夠突出，很占優(yōu)勢；5、豐富的經(jīng)驗能很快適應工作及環(huán)境。劣勢：（三）我的弱勢1、有時比較固執(zhí)，情緒化；2、考慮事情不夠周全；3、考慮事情不夠周全；（四）弱勢的彌補1、多聽聽

7、別人的意見，穩(wěn)定自己的情緒；2、遇事要從多方面、多角度考慮；3、多找找自身過失，改正不足。機會：（五）機遇1、畢業(yè)前的各種招聘活動；2、進修拿本科學歷；3、實習給老師和園長留下較好的印象。（六）機遇的把握1、我會慎重考慮是否要靠關系，這所園對我的發(fā)展有幫助嗎？2、利用自己的優(yōu)點和特長，充分展示自己，參加一些好單位的招聘；3、參加多種考級，提高自己的學歷和知識；4、認真考慮所實習單位是否值得留。制約點：（七）我面臨的威脅1、幼兒園薪酬不夠高；2、學歷不夠高，大學畢業(yè)后，我能獲得?？飘厴I(yè)文聘；3、英語水平較差，影響國際交流。（八）威脅的排除1、多學習，參加高校的高考，進修本科；2、將心態(tài)平和，以學

8、習及積累經(jīng)驗為重；3、從現(xiàn)在開始就開始好好學習英文，多和別人用英文交流。四、職業(yè)生涯評估（一）外部環(huán)境分析1、家庭環(huán)境分析：家庭期望：希望成為一名公務員家庭影響：從小父母的為人影響了我， 他們教會我做人做事都勇于敢于挑戰(zhàn)自我，腳踏實地，一步一個腳印，用拼搏贏得掌聲。2、學校環(huán)境分析：（ 1）我校以往就業(yè)情況分析在同等院校中就業(yè)率居中等， 但今年學校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況在穩(wěn)步前進。 但專業(yè)之間的就業(yè)率差距大， 部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不高。（ 2）我的專業(yè)就業(yè)情況分析我就讀的專業(yè)是學前教育， 屬于學院的熱門專業(yè)， 有統(tǒng)計數(shù)據(jù)證明學前教育前景好， 幼師師資缺乏， 所以我有更多的信心學好本專業(yè)

9、（ 3）社會環(huán)境分析目前就業(yè)形勢較好，且在今后若干年將會持續(xù)發(fā)展（二）目標地域分析1、我的就業(yè)目的地分析根據(jù)對從事幼師行業(yè)發(fā)展地域(就業(yè)主要集中在沿海城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū) )以及考慮我自身的各個因素，有如下幾個城市：上海、北京、福建2、目標職業(yè)分析：(1)目標職業(yè)名稱：幼師或幼兒教育者。(2)崗位說明：從事幼兒的教育事業(yè)。（3）工作內(nèi)容：保育相結合的教學。（4）工作場所：教室。（5）危險性：無危險，無職業(yè)危險。 ，3、職業(yè)勝任測評（ 1）我的優(yōu)勢及使用優(yōu)勢：優(yōu)勢：自學能力較強、有上進心，在大一了解本專業(yè)知識，為大二學習打下堅實的基礎；敢于挑戰(zhàn)自我，積極參加校園活動優(yōu)勢的使用：申請專業(yè)類工作時，占

10、優(yōu)勢；對專業(yè)知識了解更為突出，在面試中占有先機， 更善于重視教學的合作與幫助；有一定的實習經(jīng)驗，能更好地適應工作（ 2）我的弱勢及其彌補：弱勢：專業(yè)成績有待提高彌補：多努力學習專業(yè)知識（ 3）我的機遇及其利用：機會：學前教育前景好；學校有現(xiàn)場招聘會；有機會參加各種等級考試利用：去努力學好本專業(yè)， 如果有機會的話會去當?shù)氐挠變簣@實習；前去觀看，了解幼兒園的用人要求； 備考，爭取盡快過四級英語，同時加強口語的訓練（ 4）我面臨的威脅及其排除威脅：幼兒園對藝術科較重視，藝術底蘊好的人較多排除：提高自我的綜合能力，全面發(fā)展；去實習時，虛心向?qū)I(yè)人、老師學習（三）職業(yè)認知小結：從目前實際看，幼兒教師的各

11、種教育教學活動已經(jīng)在一個定程度上達到了專業(yè)標準的要求。 而且，現(xiàn)代教育本身的發(fā)展對教師的要求與專業(yè)化的標準是非常一致的。 作為幼兒園有義務提高教師的專業(yè)水平，使教師成為像醫(yī)生、律師、建筑師類似的專業(yè)工作者。新的課程改革對教師提出了巨大挑戰(zhàn)，許多教師面對新課程、教材茫然失措，急需專業(yè)地、深入地、持久地、一對一地深度培訓。幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是教育現(xiàn)代化的必然要求 近年來，由于信息技術的高速發(fā)展，幼兒教育也面臨著信息化的要求， 特別是在素質(zhì)教育中要對幼兒進行信息素養(yǎng)、信息知識和信息獲取、處理以及管理的能力的啟蒙教育，通過自主學習、自主性游戲、創(chuàng)新精神、和實踐能力的培養(yǎng)，提高幼兒社會化的水平，拓展幼兒

12、認知新領域。在這一背景之下，盡快促進連續(xù)劇兒教師專業(yè)化成長，是關系到幼兒園、幼園教師個人，乃至整個幼兒教育事業(yè)發(fā)展的一件大事， 是新世紀全社會對幼兒教育界的強烈呼喚。在我國幼兒教師需求量很大，容易找到工作，但是現(xiàn)在自己還是多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。五、職業(yè)生涯計劃（一）短期目標好好學習，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英文水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，完成大一這關鍵性一年的學業(yè)。（二）中期目標在校的三年時間不長，正所謂光陰似箭，日月如梭，所以我要好好地把握這三年的光陰， 在三年的學習里，我要給自己制定幾個計劃：1、努力地學習各門學科，扎實專業(yè)知識，嚴格地守成每一科考試，并不斷鍛煉自己，全面掌握

13、每科專業(yè)的學習技巧；2、學習技能的同時，也要積極地參加學校組織的課個活動，勇于地把自己的特長發(fā)揮出來；3、做一名優(yōu)秀的幼兒教師畢業(yè)生，爭取考業(yè)余本科院校，繼續(xù)深造。（三）長期目標出色的工作能力， 積極的工作態(tài)度， 這是畢業(yè)后將在職場中不可缺少兩大元素。畢業(yè)后我將繼續(xù)完善自己的專業(yè)技能和個人素質(zhì)：通過實踐學習，不斷完善自我，在社會的大舞臺充分展示自我；重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍。；迅速適應周圍環(huán)境；保持積極的人生態(tài)度。盡自己最大的努力獲取更高的學歷， 不斷充實自己， 敢于嘗試新事物，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，

14、能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。畢業(yè)十年后創(chuàng)辦一家自己的幼兒園。 通過幾十年的不懈努力，最終把自己的幼兒園辦成全國知名的品牌幼兒園。六、結束語計劃固然好， 但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功， 必須拿出勇氣， 付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！想要實現(xiàn)自己一個遠大的

15、目標， 就必須得從生活中的點滴小事開始做起，努力地積累從中所學到的知識，從中歸累起來，那就是打開成功之門的鑰匙。其中專業(yè)理論知識內(nèi)容包括：保安理論知識、消防業(yè)務知識、職業(yè)道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內(nèi)容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的安全生產(chǎn)目標責任書為了進一步落實安全生產(chǎn)責任制，做到“責、權、利”相結合，根據(jù)我公司2015 年度安全生產(chǎn)目標的內(nèi)容，現(xiàn)與財務部 簽訂如下安全生產(chǎn)目標：一、目標值：1 、全年人身死亡事故為零，重傷事故為零，輕傷人數(shù)為零。2 、現(xiàn)金安全保管，不發(fā)生盜竊事故。3 、每月足額提取安全生產(chǎn)費用，保障安全生產(chǎn)投入資金

16、的到位。4 、安全培訓合格率為 100% 。二、本單位安全工作上必須做到以下內(nèi)容：1 、對本單位的安全生產(chǎn)負直接領導責任，必須模范遵守公司的各項安全管理制度，不發(fā)布與公司安全管理制度相抵觸的指令，嚴格履行本人的安全職責，確保安全責任制在本單位全面落實，并全力支持安全工作。2 、保證公司各項安全管理制度和管理辦法在本單位內(nèi)全面實施，并自覺接受公司安全部門的監(jiān)督和管理。3 、在確保安全的前提下組織生產(chǎn)，始終把安全工作放在首位，當“安全與交貨期、質(zhì)量”發(fā)生矛盾時，堅持安全第一的原則。4 、參加生產(chǎn)碰頭會時，首先匯報本單位的安全生產(chǎn)情況和安全問題落實情況；在安排本單位生產(chǎn)任務時，必須安排安全工作內(nèi)容，并寫入記錄。5 、在公司及政府的安全檢查中杜絕各類違章現(xiàn)象。6 、組織本部門積極參加安全檢查，做到有檢查、有整改，記錄全。7 、以身作則，不違章指揮、不違章操作。對發(fā)現(xiàn)的各類違章現(xiàn)象負有查禁的責任，同時要予以查處。8 、虛心