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文檔簡(jiǎn)介
1、桃花源記賞析【作者介紹】陶淵明(365 427),一名潛,字元亮, 東晉潯陽(yáng)柴桑(現(xiàn)在江西省九江市西南)人。中國(guó)文學(xué)史上的著名詩(shī)人之一。他的曾祖陶侃(k m)做過(guò)晉朝的大司馬,祖父 和父親也做過(guò)太守一類的官,到陶淵明時(shí),家境破落。他自 幼博覽群書,有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),但處在動(dòng)亂社會(huì),很難有 所作為。他喜愛山水,不慕榮利,為了養(yǎng)家,做過(guò)祭酒、參 軍等小官。41歲時(shí)任彭澤令,僅 80余天,以“不為五斗米 折腰”為由離職,從此過(guò)著“躬耕自資”的隱居生活,直到 去世。著有陶淵明集。陶詩(shī)約存120首,文10余篇,內(nèi) 容多描寫農(nóng)村生活,表現(xiàn)優(yōu)美的自然風(fēng)光和他熱愛田園生 活,不愿與統(tǒng)治者同流合污的思想感情,構(gòu)
2、思奇特,語(yǔ)言清 新,質(zhì)樸自然,個(gè)性鮮明,具有獨(dú)特風(fēng)格,對(duì)我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展 產(chǎn)生了廣泛影響?!窘忸}】桃花源記是桃花源詩(shī)并記 的組成部分,寫作年代大約是南朝宋永初二年 (公元421),這 時(shí)陶淵明已經(jīng)57歲了。他拒絕同劉裕的宋政權(quán)合作,不滿 黑暗的政治現(xiàn)實(shí),同時(shí)又由于他長(zhǎng)期和農(nóng)民接近,理解他們 追求理想社會(huì)的愿望,所以寫了這篇記和詩(shī)。記和詩(shī)內(nèi)容 致,但重點(diǎn)和表現(xiàn)手法不同。文章全用客觀的記敘方法,虛 構(gòu)了一些人物和情節(jié),而詩(shī)則直接表達(dá)了作者對(duì)桃花源這個(gè) 美好淳樸的理想社會(huì)的向往,以記敘為主,融敘事、寫景、抒情、議論于一爐。由于本文的創(chuàng)作,后來(lái)就用“世外桃源” 比喻理想中的生活安樂(lè)的地方,或與外界隔絕,脫
3、離現(xiàn)實(shí)斗爭(zhēng)的幻想境界。在人類發(fā)展史上,“桃花源”是一定歷史階段的理想國(guó)度的藍(lán)圖之【注評(píng)】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。晉:這里指東晉(公元317 420年)。太元:東晉孝武帝(司 馬曜)的年號(hào)(公元376 396年)。武陵:郡名,現(xiàn)在湖南省常德市一帶。捕魚為業(yè):以打魚為職業(yè)。為:動(dòng)詞,作為。O交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。緣:順著,沿著。溪:(一條)小河。行:行進(jìn),這里指劃船 前進(jìn)。忘路之遠(yuǎn)近:忘記了路程的遠(yuǎn)近。之:助詞,的。O 交代桃花源發(fā)現(xiàn)起因。“忘路之遠(yuǎn)近”。預(yù)示進(jìn)入奇境,又為F文“處處志之”、“遂迷,不復(fù)得路伏筆。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。
4、忽:忽然,突然。逢:遇到,碰到。夾岸溪的兩岸。數(shù)百步: 這里指在幾百步遠(yuǎn)近的范圍之內(nèi)。落英:落下的花瓣。一說(shuō)指初開的花。繽紛:疊韻聯(lián)綿字,用來(lái)比喻多,紛繁雜亂的樣子,這里是紛紛揚(yáng)揚(yáng)的樣子。O寫境界之異?!昂龇辍北砻鳠o(wú)意中發(fā)現(xiàn)。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。甚異之:對(duì)這種景象感到很驚異。甚:副詞,很。異:動(dòng)詞的意動(dòng)用法,“以為異”。之:代詞,指以上所敘景象。復(fù):畐q詞,又,再。前行:向前走。欲:想,要,想要。窮: 動(dòng)詞,徹底弄清。其林:那桃林。其:代詞,指桃花林。O 漁人因驚異而尋根問(wèn)底,引出下文更異之境。寫武陵人無(wú)意中進(jìn)入通往桃花源的路,交代時(shí)間、地點(diǎn)、人 物、事件。林盡水源,便得一山,山有小
5、口,仿佛若有光。林盡水源:桃花林在溪水發(fā)源的地方就沒(méi)有了。得:獲得, 得到,見到,這里可譯為“發(fā)現(xiàn)”。一山:一座山。仿佛:雙聲聯(lián)綿字,似乎。若:副詞,常用在動(dòng)詞或動(dòng)詞結(jié)構(gòu)之前,表示所敘事實(shí)大體如此??勺g為“好像(似的)”。O窮林而得山,山又有口,步步引人入勝。便舍(she)船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)rh步,豁(hu6)然開朗。便:畐q詞,就。舍:旗棄,扔下。初:畐q詞,表示時(shí)間,開始時(shí)。才通人:僅容一個(gè)人通過(guò)。才:副詞,剛剛(能夠)?;砣婚_朗:一下子現(xiàn)出開闊明朗的境界。O跨入一個(gè)新的天 地。土地平曠(ku eng),屋舍(sh色)儼(y 6)然,有良田美池桑竹之 屬。阡陌(qi mm6
6、)交通,雞犬相聞。平曠:平坦寬闊。曠:空闊,寬廣。儼然:整齊的樣子。屬: 類。阡陌:田間小路。交通: 交錯(cuò)連通。雞犬相聞:(村落間) 能聽見雞鳴狗叫的聲音。O寫桃花源里田園風(fēng)貌,一派富足寧?kù)o景象。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉(X i)如外人,黃發(fā)垂髫(ti 4), 并怡(y 1)然自樂(lè)。其中:那里面的人。往來(lái);來(lái)來(lái)往往。種作:耕種勞作。衣 著:指身上的穿戴。悉:畐q詞,完全,盡。如外人:和外面 的人一樣。黃發(fā)垂髫:老人和小孩。黃發(fā):指老人,舊說(shuō)老 人發(fā)由白轉(zhuǎn)黃,是長(zhǎng)壽的特征,所以用以指代老人。垂髫: 小孩垂下的頭發(fā),用以指代小孩。并副詞,表示不同對(duì)象都 發(fā)出同一動(dòng)作,可譯為“都”、“全都”。怡然
7、,安閑愉快的 樣子。O寫桃花源中人民安居樂(lè)業(yè)的生活氣氛。寫漁人進(jìn)入桃花源,見到一片充滿安寧和樂(lè)的生活環(huán)境。理 想境界的生活圖景與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的黑暗形成強(qiáng)烈對(duì)比。見漁 人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。乃:副詞,就所從來(lái):從何而來(lái),從何處來(lái)到這里。名詞性 結(jié)構(gòu)。具答之(漁人)全都回答了他們。主語(yǔ)漁人承前省。之: 代詞,指桃花源中人。便要(yao)還家,設(shè)酒殺雞作食。要“邀”的同音假借,邀請(qǐng)。作食:做飯。O漁人與桃花源中人相見。村中聞?dòng)写巳?,成?lái)問(wèn)訊。聞:聽說(shuō)。此人:指武陵人。成:都。問(wèn)訊:打聽消息。自云先世避秦時(shí)亂,率(Shu妻子邑(yi)人來(lái)此絕境,不復(fù)出 焉,遂(sui)與夕人間隔。自:自己,桃花源
8、中人。云:說(shuō)。先世:前代祖先。避秦時(shí) 亂:意思是在秦代時(shí)候?yàn)槎惚軕?zhàn)亂。率:帶領(lǐng)。妻子:老婆 孩子。妻:妻子。子:孩子。邑人:同村的人,鄉(xiāng)親。絕境: 與人世隔絕的地方。 不復(fù)出焉:不再離開這里。復(fù)副詞,再。焉:代詞,這里。遂:副詞,便,就,于是。間隔:間離, 隔絕,不通消息。O桃花源中人自述入山原委“避秦時(shí)舌L” 影射現(xiàn)實(shí)。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。問(wèn)今是何世:(桃花源中人)問(wèn)漁人現(xiàn)在外界是什么韓代。今: 現(xiàn)在。何世:什么朝代。世:朝代。乃:副詞,竟有“意外” 的意思。不知有漢:不知道有過(guò)漢朝。無(wú)論:不要說(shuō),更不 必說(shuō)。魏晉:魏朝和晉朝。O五百年朝代更替全然不知,真 是目空今古。此人一一
9、為(W百)具言所聞,皆嘆惋(W 6)。此人:指漁人。為:介詞,向。具言所聞:把所知道的全都 講出來(lái)。皆:都。嘆惋:嘆惜。0嘆惋外界屢遭世亂。襯托世外天地的安樂(lè)。馀人各復(fù)延至其家,皆出酒食。馀人:村里其他的人。復(fù);又。延:邀請(qǐng),弓I導(dǎo)。皆出酒食:都擺出酒肉飯菜招待。O桃花源中人,家家都很好客。句中主語(yǔ)承前省。此中人語(yǔ)(y云:“不足為外人道也。數(shù)日,辭去,停數(shù)日:停留了幾天。辭去:(漁人)向桃花源中人告辭離別。此中人:指桃花源中人。語(yǔ):動(dòng)詞,告訴。云:動(dòng)詞,說(shuō)。不足:不值得,不必。為:介詞,跟,向。外人:外面的人。O叮嚀不要向外界傳揚(yáng),為下文重尋不見、與世永隔伏筆。通過(guò)問(wèn)訊、款待和囑告,寫出了桃花
10、源中人的淳樸和真摯, 并借其“避秦時(shí)亂”的來(lái)歷,影射當(dāng)時(shí)晉宋易代之亂。 既出, 得其船,便扶向路,處處志之。既出,出來(lái)以后。既:副詞,已經(jīng),表示“出”的動(dòng)作已經(jīng)完成。得其船:找到他的船。其:代詞,他(漁人)的。扶: 劃。向路:來(lái)時(shí)的路線。志之:記下沿路的標(biāo)志。志:記, 作標(biāo)記。及郡下,詣(y 1)太守,說(shuō)如此。及郡下:到了(武陵)郡城內(nèi)。及:至嘰、詣:至h往。太守:郡行政的最高長(zhǎng)官。如此:這里指上述漁人的一切見聞。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。即:副詞,表示前后兩件事緊緊銜接,就,馬上。遣:派遣。其:代詞,他,指漁人。所志:“所”與動(dòng)詞“志”組成名 詞性短語(yǔ),指以前留下的標(biāo)記。遂
11、迷:竟迷失了方向。不復(fù) 得路:再也找不到(原來(lái)的)路了。O太守欲問(wèn)津而不得。南陽(yáng)劉子驥(j 1),高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。南陽(yáng):郡名,現(xiàn)在河南省南陽(yáng)市。劉子驥:名驥之, 本傳說(shuō)他“好游山澤,咼尚不仕”。咼尚士:志趣咼尚的人。聞之:知道這件事。欣然:高興的樣子。規(guī):計(jì)劃,打算。未果:沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。果:結(jié)果,實(shí)現(xiàn)。尋病終,不久因病而死。尋:副詞,不久。終:死。O劉子驥欲問(wèn)津而不果。后遂無(wú)問(wèn)津者。后:后來(lái)。遂:便。問(wèn)津者:?jiǎn)柭返娜?。?wèn): 思。津:本指渡口,這里指通往桃花源的路徑。寫自漁人離開桃花源后再也找不到它了。表明桃源雖好,終 是幻境?!咀g文】晉朝太元年間,有位武陵人以捕魚為生。(有
12、天)他沿著一條溪流劃船前行, 忘了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到片桃花林,兩岸幾百步內(nèi),里面沒(méi)有別的雜樹。地上芳草 鮮嫩茂美,滿地落花。漁人見到這片景色很是驚異。于是又向前劃去,想走到這林子的盡頭。桃花林在溪水的發(fā)源處沒(méi)有了,只見那里有一座山,山邊有個(gè)小洞,似乎有光線(透出來(lái))。(漁人)就離了船,從洞口進(jìn)去。初進(jìn)時(shí),洞口很窄,只能勉強(qiáng)通過(guò)一個(gè)人,再走幾步,就突然開闊敞亮了。這里土地平坦寬廣,房屋整齊,有肥沃的土地,美好的池塘和桑 樹竹林之類。田間小路交鍺暢通,雞鳴狗叫聲彼此都能聽到。這里人們來(lái)來(lái)往往耕田勞作,男男女女的穿戴完全像桃花源以外的人。(無(wú)論)老人小孩,都充滿喜悅之情,顯得心滿意足。(他們)看到
13、漁人,竟大為吃驚,問(wèn)從哪里來(lái)。(漁人)詳細(xì)的回答了。就(有人)邀請(qǐng)(漁人)到他家里去,擺酒殺雞做飯菜款待。村中的人聽說(shuō)來(lái)了這么一個(gè)人,都來(lái)(向他)打聽消息。(他們)自稱祖先躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來(lái)到這個(gè)與世隔絕的地方,不再?gòu)倪@里出去,于是就和外面的人 斷絕了往來(lái)。(他們)問(wèn)起現(xiàn)在是什么朝代;竟然不知道有漢 朝,更不必說(shuō)魏晉了。這位漁人一件件的給他們?cè)敿?xì)講述自 己所知道的事情,(大家)都感嘆惋惜。其他人各自再請(qǐng)(漁人) 到他們家去,都拿酒飯款待。(漁人)在這里住了幾天,就告 辭離開。這里的人告訴(他)說(shuō):“(這里的事)不必對(duì)外面的人 說(shuō)起?!保O人)出來(lái)以后,找到他的船,就沿著來(lái)路劃
14、出去,路上處處做上標(biāo)記。到了郡城,去拜見太守,報(bào)告了這些 情況。太守立即派人跟他前往,尋找原先所做的標(biāo)記,竟迷 失了方向,沒(méi)有再找到那條路。南陽(yáng)人劉子驥,是個(gè)德行高 尚的人,聽到這件事,咼興地打算前往,計(jì)劃還未實(shí)現(xiàn),不久因病去世。后來(lái)就再?zèng)]有去探訪的人了?!竞?jiǎn)析】桃花源記寫于晉、宋交替之際,當(dāng)時(shí)政治黑暗,兵連禍接,民不聊生。作者虛構(gòu)了一個(gè)漁人偶入桃花源的故事,借以描繪了個(gè)沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫、人人勞動(dòng)、自由安樂(lè)的世外桃源 的生活圖景,寄托了他的社會(huì)理想,也反映了廣大人民要求 擺脫殘酷剝削和貧困境遇的意愿。這樣的理想國(guó)在剝削階級(jí) 統(tǒng)治的社會(huì)里固然僅是一個(gè)烏托邦,但它像一面鏡子,照出了現(xiàn)實(shí)的丑惡和黑
15、暗,表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判態(tài)度;又像座燈塔,激勵(lì)人們對(duì)美好社會(huì)的向往和追求。桃花源”的藝術(shù)創(chuàng)造以其民主性的光輝照徹中古時(shí)代,并成為后代作 家的傳統(tǒng)題材,表現(xiàn)出經(jīng)久不衰的藝術(shù)魅力。文章以漁人行蹤為序展開記敘,從他逢桃花林并入桃花源寫起,以他出桃花源、再尋未果而告終。開頭結(jié)尾略寫,因?yàn)檫@些只作為弓起和余韻,中間漁人在桃花源里的所見所霞是主體,就寫得很詳盡。有漁人眼中看到的桃花源的風(fēng)貌,他與桃花源中人的對(duì)話,桃花源中人對(duì)他們款待,他們的來(lái)歷和生活情景,思想感情等等,這樣寫,中心突出,層次分明,結(jié)構(gòu)完整,詳略得宜。桃花源記總的構(gòu)思帶有浪漫主義色彩,這表 現(xiàn)在故事是虛構(gòu)的,桃源境界也是想象中的產(chǎn)物,人間
16、并不 存在等方面。但它的細(xì)節(jié)描繪又是現(xiàn)實(shí)主義的,不論是山夕、 夾岸數(shù)百步的桃花林,“才通人”的入山小口,還是桃花源 里的良田美池桑竹之屬,現(xiàn)實(shí)生活中都不難找到,這就給人 以親切逼真之感,相信這是人間樂(lè)土,而不是神仙境界寧愿 信其有,不肯信其無(wú)。特別是借助于當(dāng)時(shí)的真實(shí)人物南 陽(yáng)劉子驥的規(guī)往,更增添其真實(shí)感,使讀者也為之神往。歸根結(jié)底,世外桃源的生活理想是植根現(xiàn)實(shí)的沃土之中的。但漁人重尋又迷了路,“后遂無(wú)問(wèn)津者”,又帶有神密色彩。又實(shí)又虛,似真似幻,表明桃源雖好,但只是幻想而已。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng),富有表現(xiàn)力。一個(gè)完整的引人入勝的故事,僅用了三百字,敘述得扣人心弦?!昂龇晏一謯A岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹,
17、芳草鮮美,落英繽紛。個(gè)極常殼的字眼,便勾畫出一片奇景,如在目前,永難忘懷。至于桃源風(fēng)貌的描繪,人物活動(dòng),對(duì)答的記敘,也是著墨不多而內(nèi)含豐富,令人味之不盡?!懊篮枚緲恪?,這是桃花源和這篇散文給我們的共同印象?!咀衷~句基礎(chǔ)知識(shí)舉要】遂“遂”用作副詞,表示動(dòng)作行為的完成,有以下幾種情況:一、表示動(dòng)作行為的徹底完成。如:“后遂無(wú)問(wèn)津者”,可譯為“就”。二、表示動(dòng)作行為準(zhǔn)備達(dá)到的最后結(jié)局。如“尋向所志,遂迷,不復(fù)得路”,可譯為“竟然”、“終于”。三、表示動(dòng)作行為在時(shí)間上和前一件事的接續(xù)關(guān)系。如“來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔”,可譯為“于是”、“就”。交通 妻子本文“阡陌交通”中的“交通”是交錯(cuò)相通的意思,與現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示交通運(yùn)輸?shù)囊饬x不同?!奥势拮右厝藖?lái)此絕境 中的“妻子”是妻子和兒女的意思,與現(xiàn)代漢語(yǔ)中表示男子 的配偶的意義不同。這種由兩個(gè)單音節(jié)的詞組成的短語(yǔ),在 文字形式上與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的雙音詞完全相同,但意義卻差別 很大。這樣的例子在本文還可以找出一些。翻譯時(shí),要落實(shí)每個(gè)字的含義,以免造成誤解。此人一一為具言所聞,皆嘆惋“此人 為具言所聞”句中,“此人”是主語(yǔ),“言”是謂語(yǔ),“所聞”是謂語(yǔ),“所是所字結(jié)構(gòu)作賓語(yǔ);“為(介賓結(jié)構(gòu),賓語(yǔ)承前?。?“具”都是“言”的狀語(yǔ)。皆嘆惋”是主謂句
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